2. ¿QUÉ ES EL
CONECTIVISMO?
Es una teoría de aprendizaje
para la era digital, basada en
las limitaciones del
cognitivismo, conductismo y
constructivismo para explicar
el efecto de la tecnología
sobre la forma de vida,
comunicación y aprendizaje
del hombre con su entorno .
Es la integración de los
principios explorados por la
teoría del caos, redes,
complejidad y auto
organización
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3. ¿QUIÉN ES SON
SUS AUTORES?
GEORGE SIEMENS
Y
STEPHEN DOWNES
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9. CONCLUSIÓN
El Conectivismo presenta un modelo de aprendizaje que reconoce los
movimientos tectónicos en una sociedad en donde el aprendizaje ha dejado
de ser una actividad interna e individual. La forma en la cual trabajan y
funcionan las personas se altera cuando se usan nuevas herramientas. El área
de la educación ha sido lenta para reconocer el impacto de nuevas
herramientas de aprendizaje y los cambios ambientales, en la concepción
misma de lo que significa aprender. El Conectivismo provee una mirada a las
habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que los aprendices
florezcan en una era digital.
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10. REFERENCIAS
• Siemens, G. (2004) Learning and Knowing
in Networks: Changing roles for Educators
and Designers.
http://it.coe.uga.edu/itforum/Paper105/Sie
mens.pdf
• http://pedablogia.wordpress.com/2010/01/29/el-
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