1. Tema 3:
Redacción del reporte
de investigación
Módulo
El proceso de investigación

2. Adquirir las herramientas para redactar
un reporte de investigación mediante el
análisis con la finalidad de divulgar los
conocimientos.
Objetivo

3. Definición
 Lenguaje
 Partes del reporte
 Recomendaciones generales
Poner atención en :

4. El reporte de
investigación es un
escrito que tiene como
intención mostrar de
manera ordenada y lo
más completa los
resultados obtenidos del
proceso de
investigación.
Definición

5. El lenguaje
Los escritos científicos presentan de manera ordenada los
conocimientos obtenidos en la investigación; por ello tendrá las
siguientes características:
1. Unidad temática. Se enfocará en el problema que se eligió para
su estudio.
2. Manejo del vocabulario. Las palabras tendrán un significado
preciso y claro
3. La estructura básica contendrá la introducción, el desarrollo y
la conclusión.
4. Se recomienda utilizar la descripción para conocer las
características del objeto, la exposición de cada una de sus
partes y la explicación de los hechos.

6. Partes del reporte de
investigación
1. Portada. Contiene el nombre del que presenta el trabajo, el título y la
fecha.
2. Índice. Desglose de los temas y subtemas que estructuran el trabajo
seguidos por la página en que se ubican. Se coloca al inicio la palabra
índice.
3. Introducción. Es la parte del texto donde se indica el tipo de trabajo
que se presenta, los objetivos, el método utilizado y de qué contiene el
trabajo.
4. Desarrollo. La descripción, exposición y explicación de cada uno de
los subtemas.
5. Conclusión. Se retoman los puntos esenciales del trabajo, así como
las propuestas de solución a la problemática.
6. Referencia documental. Se escribe en este apartado las fichas
bibliográficas que se utilizaron para la realización del trabajo.

7. Recomendaciones generales
 Redactar en hojas blancas, de preferencia utilizar
computadora con letra Arial 12, doble espacio.
 Tener un diccionario para aclarar la escritura de las
palabras de difícil comprensión.
 Evitar los errores ortográficos.
 Utilizar adecuadamente los signos de puntuación.
 Acentuar las palabras cuando lo dicte la norma.

8. Gracias