Este documento habla sobre la metacognición y las competencias para la vida. Explica que la metacognición implica autodirigir el aprendizaje, aprender a aprender y a pensar, y transferir conocimientos. También describe las competencias para la vida como habilidades para el aprendizaje permanente, el manejo de información y situaciones para la convivencia y la sociedad, incluyendo habilidades de lectura, escritura y comunicación. Finalmente, enumera lo que se necesita saber para desarrollar estas competencias como aprender a buscar, evalu

1. Meta cognición
Conocimiento
Conjunto de presentaciones
de la realidad, almace-namientos
en la memoria
 Autodirigir el aprendizaje
 Aprender aprender
 Aprender a pensar
 Transferir al aprendizaje
Código
s
Adquieren, manipulan y
utilizan para diferentes fines
Formato
s
Científico o
disipuntar
Presentación
Construido
Copilación de conocimiento
en un área de la realidad.
Conjunto de representa-ciones
de la realidad almace-nados
en la memoria.
Compartido por diversos
sujetos llegando a un
producto de producción
social.

2. COMPETENCIAS PARA LA VIDA
Competencias
para la vida
Aprendizaje permanente
Manejo de la información
Manejo de situaciones
Para la convivencia
Para la vida en sociedad
Habilidad lectora
Escritura
Comunicación / intercultural
Habilidades digitales
Lo que se necesita saber
Aprender a buscar
Evaluar y seleccionar
Compartir información
Enfrentar el riesgo
Plantear procedimientos
Administrar el tiempo
Propiciar cambios
Toma de decisiones
Relación armónica
Trabajo colaborativo
Tomar acuerdos y negociar
Reconocer y valorar la
diversidad
Actuar con juicio crítico y
democrático
Manejo de tecnologías
Discriminación NO
Aprender a aprender
Saber conocer
Saber hacer
Saber ser
Saber convivir