Guia de sociales

1. HOWARD GARDNER
LABORATORIO DE LA UNIDAD NUMERO UNO DE ESTUDIOS SOCIALES.
SEGUNDO GRADO
PRESENTAR EN FOLDER Y FASTENES CON SU RESPECTIVA CARATULA.
INDICACIONES: CONTESTALAS PREGUNTAS DE ACUERDO ALO VISTO EN CLASE. (BUSCAR
MAS INFORMACION EN EL CUADRO DE TAREAS)
1. Las diferencias o cualidades pueden ser:________________________________________________
2. Las cualidades físicas son:___________________________________________________________
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3. Las cualidades morales son:__________________________________________________________
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4. Aunque seamosdiferentes,ante Diosyante la leysomosigualesytodosmerecemos:___________________
5. Lo importante esaceptarnoscomosomosy respetarnosmutuamente escribe comohacerlo:_____________
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6. En loscroquispodemosubicar:_______________________________________________________________
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7. Las comunidadesruralesse encuentranen:_____________________________________________________
8. Las comunidadesurbanasse encuentran en:____________________________________________________
9. El planoescolarsirve para:___________________________________________________________________
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10. Los planosde lasinstitucioneseducativasnosoniguales¿porqué?__________________________________
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11. ¿Qué esuna cuadricula?_____________________________________________________________________
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12. El sol sirve de base para:____________________________________________________________________
13. El sol siempre aparece porel:________________________________________________________________
14. El sol siempre desapareceporel:_____________________________________________________________
15. Las calles vande :_________________________________________________________________________
16. Las avenidasvande:________________________________________________________________________
17. Escriba cualessonlosmiembrosque laboranenel colegiosegúnlovistoenclase:______________________
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18. Explique lafunciónde cadaunode los que se detallanacontinuación:
Director:_________________________________________________________________________________
Subdirector:______________________________________________________________________________
Docentes:________________________________________________________________________________
Secretaria:________________________________________________________________________________
Conserje:_________________________________________________________________________________

2. 19. Escriba cual es el beneficioque proporcionacadauna de laspersonasque a continuaciónse detallansegún
lovistoenla clase:
El trabajodel director:______________________________________________________________________
Trabajo del subdirector:_____________________________________________________________________
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El trabajode losdocentes:___________________________________________________________________
El trabajodel conserje:______________________________________________________________________
20. Los objetosque poseemoscomopropiosse le llama:______________________________________________
21. Escriba unlistadode pertenecíaspersonales:____________________________________________________
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22. Escriba lasdependencias de unacasa:__________________________________________________________
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23. Los primeros pobladoresvivíanen:____________________________________________________________
24. La funciónde unaviviendaes:________________________________________________________________
25. Nuestracasa esel lugar donde convivimoscon:__________________________________________________
26. En nuestropaís existendiferentestiposde vivienda escríbalos:_____________________________________
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27. Escriba cualessonlasactividadesque realizamoscomofamiliaenel lugardonde convivimos:___________
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28. Escriba losvalores que se practicanenla familiasegúnlovistoenclase:______________________________
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29. Definaque esel paisaje natural:______________________________________________________________
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