Red de Desarrollo Integral  Comunitario. (REDIC) Carlos Alberto Burelo Solana Neith Gámez Ibarra Maritza López Vargas Tomá...
Misión <ul><li>Contribuir al desarrollo integral comunitario mediante la construcción y fortalecimiento de una red que fac...
Visión <ul><li>Ser el modelo de red de desarrollo integral y comunitario. </li></ul>
Valores <ul><li>Eficiencia : El logro de las metas con la menor cantidad de recursos. </li></ul><ul><li>Eficacia : Cumplim...
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Objetivos <ul><li>Vinculación fortalecer los canales de comunicación entre los actores para propiciar el adecuado flujo de...
Metas <ul><li>Que la red funcione con 7 organizaciones o más, dependiendo del programa a desarrollar en un plazo de 6 mese...
Indicadores  Meta impactada Nombre del Indicador Unidad de Medida Formula Explicación 1 Acuerdos establecidos Porcentaje A...
Análisis FODA  Institución Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas SEP Programas de investigación (externos) Brinda ...
Ciclo de relación
Alcance Territorial
Desnutrición en el Estado de Tamaulipas
Muestra los municipios donde estarán las organizaciones  que conforman REDIC  Densidad de población menores de 6 a 11 años
REDIC Banco de alimentos SC Banco Mundial Fondeador Despacho Financiero 3 personas capacitación para el trabajo Educativa ...
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Red De Desarrollo Integral

  1. 1. Red de Desarrollo Integral Comunitario. (REDIC) Carlos Alberto Burelo Solana Neith Gámez Ibarra Maritza López Vargas Tomás Majlüf Álvarez Iván Ramirez Vázquez Juan Luis Sánchez Sánchez Relación entre entradas y salidas de estratégicos.
  2. 2. Misión <ul><li>Contribuir al desarrollo integral comunitario mediante la construcción y fortalecimiento de una red que facilite la obtención y transmisión de recursos, así como el flujo de la información. </li></ul>
  3. 3. Visión <ul><li>Ser el modelo de red de desarrollo integral y comunitario. </li></ul>
  4. 4. Valores <ul><li>Eficiencia : El logro de las metas con la menor cantidad de recursos. </li></ul><ul><li>Eficacia : Cumplimiento de objetivos. </li></ul><ul><li>Transparencia: Realizar acciones de manera pública, como un mecanismo de control del poder y de legitimidad democrática. </li></ul>
  5. 5. Áreas estratégicas <ul><li>Educación. Generar las estrategias para un modelo educativo integral y actualizado. </li></ul><ul><li>Salud: Mejorar las condiciones de salud de los mexicanos. </li></ul><ul><li>Nutrición: Fortalecer el desarrollo físico, intelectual de los mexicanos. </li></ul><ul><li>Capacitación para el trabajo: Promover actividades de formación multidisciplinarias que incidan en las determinantes del desarrollo integral comunitario. </li></ul>
  6. 6. Acciones <ul><li>Vincular </li></ul><ul><li>Informar </li></ul><ul><li>Inducir </li></ul><ul><li>Las tres acciones anteriores dirigidas al desarrollo social y económico del país. </li></ul>
  7. 7. Objetivos <ul><li>Vinculación fortalecer los canales de comunicación entre los actores para propiciar el adecuado flujo de información. </li></ul><ul><li>La información deberá ser veraz, oportuna y acorde al objetivo especifico de cada proyecto. </li></ul><ul><li>Deberá tender a la inducción para que los actores de la red consideren que su capital social da frutos esperados. </li></ul>
  8. 8. Metas <ul><li>Que la red funcione con 7 organizaciones o más, dependiendo del programa a desarrollar en un plazo de 6 meses. </li></ul><ul><li>Que este modelo sea atractivo para futuros actores, adicionando a la red a: SEDESOL, STyPS, SS, DIF, GOBIERNO MUNICIPAL Y ESTATAL, UNICEF, OMS, en un plazo de 12 meses. </li></ul><ul><li>Llevar a cabo una revisión trimestral de los lineamientos del sistema de intercomunicación. </li></ul><ul><li>Presentar reportes mensuales del flujo y calidad de información, en sus dos niveles. (Estratégicos y General). </li></ul><ul><li>Presentar informes financieros ejercidos cada trimestre. </li></ul>
  9. 9. Indicadores Meta impactada Nombre del Indicador Unidad de Medida Formula Explicación 1 Acuerdos establecidos Porcentaje Acuerdos / Número de Socios estratégicos x 100 Mide el grado de efectividad en la vinculación inter-organizacional. 2 Grado de Interés Porcentaje Organizaciones invitadas / Interesadas x 100 Mide el número de organizaciones que manifiestan su deseo de ser parte de la red. 2 Grado de Participación Porcentaje Organizaciones invitadas / Organizaciones participantes x 100 Mide el número de organizaciones que se incorporan a la red. 3 Viabilidad de los lineamientos de intercomunicación En función de criterios de viabilidad Criterio de viabilidad / Resultados obtenidos El nivel de viabilidad será en función de los criterios que se establezcan para el efecto. 4 Calidad del flujo de la información Porcentaje Información / Criterios de calidad x 100 La calidad de la información será en función de los criterios que se establezcan para el efecto.
  10. 10. Análisis FODA Institución Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas SEP Programas de investigación (externos) Brinda programas educativos con posibilidad de mejora Burocracia Profesores no dan la importancia a los nuevos programas Banco de alimentos Apoyo alimentario Menú nutricional Solo hace donativos en especie Que sea el único proveedor en la región 3 voluntarios Compromiso Fuerza de trabajo No están profesionalizados No son parte de la institución Fondeador Ayuda a obtener recursos Tiene conocimiento del campo No tiene recursos propios Se va con el mejor postor Banco Mundial Tiene gran cantidad de recursos Promueve los programas de desarrollo Techo presupuestal es limitado para apoyar ONG Desvío de recursos por contingencia Despacho financiero Grado de experiencia en la actividad Diversificación de actividades Sobrecarga de trabajo Está involucrado con las labores de la red Educativa IAP Experiencia en servicios educativos Apoyo en capacitación a todos los niveles y los programas son acordes a la red Su sede se encuentra en el DF Reestructuración interno
  11. 11. Ciclo de relación
  12. 12. Alcance Territorial
  13. 13. Desnutrición en el Estado de Tamaulipas
  14. 14. Muestra los municipios donde estarán las organizaciones que conforman REDIC Densidad de población menores de 6 a 11 años
  15. 15. REDIC Banco de alimentos SC Banco Mundial Fondeador Despacho Financiero 3 personas capacitación para el trabajo Educativa IAP SEP Fundación local de salud
  16. 16. Educativa IAP

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