introducción

1. LA TABLETA
Carlos Alberto Angulo
Dolly Marulanda Chois
Viviana Ortiz Rios
Teresa Rodas Zuluaga

2. LA TABLETA
 la tableta se presenta en una sola pieza, con
un diseño plano y compacto, sin teclado físico
haciéndola tan manipulable como un
Smartphone pero un poco más grande.
 Mas información

3. CARACTERISTICAS Y USOS
 NAVEGAR
 MULTIMEDIA
 JUEGOS
 MUSICA
 PELICULAS
 FOTOGRAFIA
 VIDEOCONFERENCIA
 LIBROS ELECTRONICOS
 ALMACENAMIENTO DE INFORMACION
 GPS
 RELOJ

4. RELACION TABLETA EDUCACIÓN
EL DOCENTE ENCONTRARA:
 recursos, medios y herramientas que apoyen sus prácticas de aula, a la vez
que transformen su rol y sus ambientes de aprendizaje.
EL ESTUDIANTE ENCONTRARA:
 motivación
 actitud hacia el estudio
 compromiso en el cumplimiento de las tareas
 mejoramiento del desempeño académico escolar
 satisfacción por logros alcanzados
 integración en la vida laboral y productiva

5. TABLETAS Vs NOTEBOOK
Consideramos que las 2 herramientas son importantes en el proceso de
prendizaje, siendo las tabletas la mejor opción por :
 Uso inmediato
 Autonomía de uso
 Portabilidad y versatilidad
 Facilidad de uso
 Costos de mantenimiento mínimos
 Interacción táctil amigable
 Alta definición de pantalla