1. EQUIPO LOS ECOLOQUITOS INTEGRANTES ALBERTO VERGARA CONSUELOS JESUS CARBAJAL JAVIER DANIEL GRANADOS CRUZ HANS EMMANUEL VAZQUEZ ROMERO 3° GRADO GRUPO III PROFESOR ANTONIO TRUJILLO HERNANDEZ

2. INTRODUCCION ESTE PRESENTE TRABAJO ESTA RELACIONADO CON EL MEDIO AMBIENTE QUE NOS RODEA Y ALA VEZ ESTUDIAR CIERTOS OBJETOS O COSAS EN ESTA CASO ES EL ESTUDIO DE UN ANIMAL QUE ES EL PEZ VOLADOR EN EL CUAL QUEREMOS ESTUDIAR A GRANDES RASGOS TODAS SUS CARACTERISTICAS Y ALA VEZ RELACIONARLO CONLAS CIENCIAS GEOAMBIENTALES ESPERO Y ESTE TRABAJO SEA DE SU AGRADO PARA EMPEZAR RELACIONAREMOS ESTE ANIMAL CON LA S CIENCIAS GEOAMBIENTALES QUE SON TAXONOMIA, ECOLOGIA, EMBRIOLOGIA ,ETOLOGIA, ANATOMIA, Y ZOOLOGIA

3. zoologia

4. Zoología (del griego «Ζωο» zoon = "animal", y «λογος», logos = "estudio") es la disciplinabiológica que se encarga del estudio de los animales. En ete caso el animal que estamos estudiando es el pez volador es de aquí donde se empieza el estudio de el animal

5. Taxonomia

6. La taxonomía (del griego ταξις, taxis, "ordenamiento", y νομος, nomos, "norma" o "regla") es, en su sentido más general, la ciencia de la clasificación. Habitualmente, se emplea el término para designar a la taxonomía biológica, la ciencia de ordenar a los organismos en un sistema de clasificación compuesto por una jerarquía de taxones anidados. La Taxonomía es una subdisciplina de la Biología Sistemática, que estudia las relaciones de parentesco entre los organismos y su historia evolutiva.

8. Etologia

9. Etología La etología (del griego ethos, "costumbre") es la rama de la biología y de la psicología experimental que estudia el comportamiento de losanimales en libertad o en condiciones de laboratorio, aunque son más conocidos por los estudios de campo. Con el fin de deslizarse hacia arriba fuera del agua, un pez volador se mueve su cola hasta 70 veces por segundo. [6] A continuación, extiende sus aletas pectorales y se inclina ligeramente hacia arriba para levantar su carga. [3] Al final de un deslizamiento , se pliega sus aletas pectorales para volver a entrar al mar o gotas de su cola en el agua para empujar contra el agua a elevarse por otro deslizamiento, posiblemente el cambio de dirección. [3] [6] El perfil curvo de la "banda" tiene una aerodinámica forma que es comparable a la de un ala de pájaro. [7] El pez es capaz de aumentar su tiempo en el aire, volando directamente hacia o en ángulo con la dirección de las corrientes de aire creadas por una combinación de aire y las corrientes oceánicas . [3 ] [6] Género Exocoetus tiene un par de aletas y un cuerpo aerodinámico para optimizar la velocidad, mientras que Cypselurus tiene un cuerpo aplanado y dos pares de aletas que maximiza su tiempo en el aire. Desde 1900 hasta la década de 1930, los peces voladores fueron estudiados como posibles modelos utilizados para desarrollar aviones. [6]

10. Embriologia

11. La embriología, o mejor dicho en términos modernos, biología del desarrollo, es la rama de la biología que se encarga de estudiar la (*morfogénesis), el desarrollo embrionario y nervioso desde la gametogénesis hasta el momento del nacimiento de los seres vivos. En la reproducción de los peces encontramos tres patrones generales muy bien definidos, los vivíparos, los ovovivíparos y los ovíparos. Los Vivíparos son aquellos que "paren" a su cría ya como juveniles completamente formados. El requerimiento del proceso de fertilización interna es una característica de especialización obligada en este grupo. Entre todos los peces que actualmente existen, hay 40 familias con unas 420 especies de los elasmobranquios o peces cartilaginosos que son la mayoría, que poseen esta estrategia vivípara de reproducción, por ejemplo: tiburones, rayas. Los machos de estos grupos poseen una modificación de sus aletas ventrales en forma de órgano copulador, que les sirve para transferir los espermatozoides durante la fertilización interna. En los osteictios o peces óseos encontramos la viviparidad en 13 familias, con aproximadamente 510 especies representadas. Los Ovovivíparos (que también requieren de fertilización interna), son aquellos donde los huevos son retenidos por la madre hasta la eclosión, pero la nutrición del embrión no depende de la madre sino del vitelo del huevo. Esta estrategia reproductiva no es muy común en los peces marinos. Se dice que representantes de la familia Scorpaenidae (rascacios) poseen este tipo de reproducción. La familiaPoecilidae (guppies, mollies y platies) tiene representantes tanto de aguas dulces, salobres así como en aguas marinas. En este grupo encontramos que en los machos es la aleta anal "gonopodio" la que se modifica para introducir los espermatozoides en la cavidad ovárica de la hembra.

12. Anatomia

13. Los peces voladores en directo en todos los océanos , especialmente en las cálidas tropicales y subtropicales de las aguas. Su característica más llamativa es su aleta pectoral , [3] que son inusualmente grandes, y permitir a los peces para esconderse y escapar de los depredadores saltando fuera del agua, teniendo los vuelos de corto vuelo sin motor a través del aire por encima de la superficie del agua. Sus deslizamientos son típicamente alrededor de 50 metros (160 pies). DESCRIPCIÓN: El pez volador se reconoce fácilmente por sus grandes aletas pectorales. Estas les permiten vuelos planeados fuera del agua. No se trata de verdaderos vuelos ya que se limita a impulsarse fuera del agua a gran velocidad y abriendo sus aletas planea durante bastante tiempo alcanzando distancias de más de 100 metros. Coloración grisácea azulada con flancos plateados. Viven generalmente bastante alejados, acercándose a las costas en verano.

14. bibliografias

15. http://www.maestropescador.com/Fichas_peces/Pez_volador.html http://www.clubdelamar.org/reproduccion.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Exocoetidae http://es.wikipedia.org/wiki/Geomorfolog%C3%ADa http://es.wikipedia.org/wiki/Anatom%C3%ADa http://es.wikipedia.org/wiki/Zoolog%C3%ADa http://es.wikipedia.org/wiki/Embriolog%C3%ADa http://es.wikipedia.org/wiki/Etolog%C3%ADa http://es.wikipedia.org/wiki/Ecolog%C3%ADa