El documento discute la educación tecnológica y su enfoque. Sugiere que la educación tecnológica debería fomentar una actitud crítica hacia la tecnología y su relación con la sociedad, concentrarse en conceptos generales sobre operaciones con materia e información, y enseñar habilidades prácticas. También argumenta que la historia de la tecnología debería enseñarse como un proceso social complejo en lugar de una serie lineal de inventos aislados.

3. La Educación Tecnológica Persigue tres objetivos fundamentales: Se intenta desplegar una actitud crítica en relación con las interacciones entre la tecnología, las personas, la sociedad y el medio ambiente. Se concentra en las operaciones sobre la materia, la energía y la información que permitan construir estas nociones generales. Tiene que ver con la resolución de problemas prácticos y con el dominio de determinadas técnicas o tecnologías. “ Desarrollo de un espíritu crítico” , “ Construir nociones generales comunes a todas las tecnologías” , “ Saber Hacer”

4. El enfoque Ciencia Tecnología y Sociedad Ciencia Sociedad Tecnología Trabajo Interdisciplinario

5. Enfoque Ciencia Tecnología y Sociedad promover la sensibilización y participación pública de ciencia y tecnología. Ciencia, tecnología y entorno social, objetivo