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Escuela Municipal N° 6
           Taller de Matemáticas
                                          GUIA DE EJERCICIOS
                                Operaciones Básicas con Números Enteros
           Nombre:………………………………………………………..Curso:………………Fecha:……………….

   1. Dibuja una recta numérica y ubica en ella, los siguientes números enteros:

        a) –4            b) 7                 c) +2        d) 0               e) –5

        (Encierra con un círculo los enteros positivos y con un triángulo los negativos)


             ____________________________________________________________________

   2. Determina los siguientes valores absolutos:

        a) | - 40 | =    b) | 18 | =          c) | 0 | =   d) | + 37 | =      e) | - 2 | =         f) | + 40 | =   g) | - 37 | =

   3.   Escribe 5 números enteros positivos que sean mayores que 10 y menores que 23.



   4.   Escribe 5 números enteros negativos que sean menores que – 8 y mayores o iguales que – 12.



   5. Interpreta las siguientes situaciones, escribiendo en cada caso, el número entero:


                            Situación                                      Número entero
Avancé 4 metros.
Avancé 12 metros.
El ascensor está en el 3° piso.
El ascensor está en el 0° piso.
Debo $11.000
Debo $2.000
El submarino está a 40 metros de profundidad.
El submarino está a 24 metros de profundidad.
La temperatura en la Antártica es de 3 grados bajo cero.
La temperatura en la Antártica es de 2 grados bajo cero.
El ascensor está en el primer subterráneo.
Ahorré $10.000
Ahorré $24.000
Giré de mi libreta de ahorros $8.000
Giré de mi libreta de ahorros $5.000
Retrocedí 2 pasos.
   6. Con ayuda de la recta numérica responden: ¿Cuál es la diferencia de temperaturas extremas cada día?


                           Temperatura Mínima                                 Temperatura Máxima

                                       11º                                                   25º

                                       9,2º                                              18,5º

                                       0º                                                7,3º

                                       -1,5                                                  4º

                                       -15                                               -2,8




   7.    Completa según la imagen:
Escuela Municipal N° 6
       Taller de Matemáticas




   La gaviota está volando a _________ m _________ el nivel del mar.

   El niño está buceando a _________ m _________ el nivel del mar.

   El pez está nadando a _________ m

   El cangrejo se encuentra a _________ m

   El pelícano vuela a _________ m.

8. Dibuja en el gráfico.

    Un pulpo a          tres    metros   de
    profundidad.

    Un barco en la superficie del mar.

    El ancla del barco a cinco metros
    de profundidad.

    Un globo aerostático a 6 metros de
    altura.

    Una estrella de mar en una roca a
    cuatro metros de profundidad.

    Un pez espada a un metro de
    profundidad.



9. Completa la siguiente tabla:
              20 +20 =               -3 + 4 =          2,5 +2,5 =       -0,23 + 1 =

              20 +10 =               -3 + 3 =          2,5 +2 =         -0,23 + 0,7 =

              20 +0 =                -3 + 2 =          2,5 +1,5 =       -0,23 + 0,4 =

              20 +-10 =              -3 + 1 =          2,5 +1=          -0,23 + 0,1 =

              20 +-20 =              -3 + 0 =          2,5 +0,5 =       -0,23 + -0,2 =

              20 +-30 =              -3 + -1 =         2,5 + 0 =        -0,23 + -0,5 =

              20 +-40 =              -3 + -2 =         2,5 +-0,5 =      -0,23 + -0,8 =

              20 +-50 =              -3 + -3 =         2,5 +-1 =        -0,23 + -1,1=

              20 +-60 =              -3 + -4 =         2,5 +-1,5 =      -0,23 + -1,4 =

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  • 1. Escuela Municipal N° 6 Taller de Matemáticas GUIA DE EJERCICIOS Operaciones Básicas con Números Enteros Nombre:………………………………………………………..Curso:………………Fecha:………………. 1. Dibuja una recta numérica y ubica en ella, los siguientes números enteros: a) –4 b) 7 c) +2 d) 0 e) –5 (Encierra con un círculo los enteros positivos y con un triángulo los negativos) ____________________________________________________________________ 2. Determina los siguientes valores absolutos: a) | - 40 | = b) | 18 | = c) | 0 | = d) | + 37 | = e) | - 2 | = f) | + 40 | = g) | - 37 | = 3. Escribe 5 números enteros positivos que sean mayores que 10 y menores que 23. 4. Escribe 5 números enteros negativos que sean menores que – 8 y mayores o iguales que – 12. 5. Interpreta las siguientes situaciones, escribiendo en cada caso, el número entero: Situación Número entero Avancé 4 metros. Avancé 12 metros. El ascensor está en el 3° piso. El ascensor está en el 0° piso. Debo $11.000 Debo $2.000 El submarino está a 40 metros de profundidad. El submarino está a 24 metros de profundidad. La temperatura en la Antártica es de 3 grados bajo cero. La temperatura en la Antártica es de 2 grados bajo cero. El ascensor está en el primer subterráneo. Ahorré $10.000 Ahorré $24.000 Giré de mi libreta de ahorros $8.000 Giré de mi libreta de ahorros $5.000 Retrocedí 2 pasos. 6. Con ayuda de la recta numérica responden: ¿Cuál es la diferencia de temperaturas extremas cada día? Temperatura Mínima Temperatura Máxima 11º 25º 9,2º 18,5º 0º 7,3º -1,5 4º -15 -2,8 7. Completa según la imagen:
  • 2. Escuela Municipal N° 6 Taller de Matemáticas  La gaviota está volando a _________ m _________ el nivel del mar.  El niño está buceando a _________ m _________ el nivel del mar.  El pez está nadando a _________ m  El cangrejo se encuentra a _________ m  El pelícano vuela a _________ m. 8. Dibuja en el gráfico. Un pulpo a tres metros de profundidad. Un barco en la superficie del mar. El ancla del barco a cinco metros de profundidad. Un globo aerostático a 6 metros de altura. Una estrella de mar en una roca a cuatro metros de profundidad. Un pez espada a un metro de profundidad. 9. Completa la siguiente tabla: 20 +20 = -3 + 4 = 2,5 +2,5 = -0,23 + 1 = 20 +10 = -3 + 3 = 2,5 +2 = -0,23 + 0,7 = 20 +0 = -3 + 2 = 2,5 +1,5 = -0,23 + 0,4 = 20 +-10 = -3 + 1 = 2,5 +1= -0,23 + 0,1 = 20 +-20 = -3 + 0 = 2,5 +0,5 = -0,23 + -0,2 = 20 +-30 = -3 + -1 = 2,5 + 0 = -0,23 + -0,5 = 20 +-40 = -3 + -2 = 2,5 +-0,5 = -0,23 + -0,8 = 20 +-50 = -3 + -3 = 2,5 +-1 = -0,23 + -1,1= 20 +-60 = -3 + -4 = 2,5 +-1,5 = -0,23 + -1,4 =