Lenguaje

1. TEXTOS CIENTÍFICOS, JURÍDICOS Y ADMINISTRATIVOS
TEXTOS CIENTIFICOS
Son los que se producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o
demostrar los avances producidos por la investigación. Géneros típicos de este tipo son la Tesis doctoral,
la Memoria de Licenciatura, el Artículo científico o la Monografía científica. También son textos
científicos, aunque de transmisión oral, la Conferencia, la Ponencia o la Comunicación (tipo de texto).
Los textos científicos son aquellos en donde se emplea lenguaje científico. Siendo el lenguaje científico
todo mecanismo utilizado para la comunicación, cuyo universo se sitúa en cualquier ámbito de la ciencia, ya
se produzca esta comunicación exclusivamente entre especialistas, o entre ellos y el público en general, en
cualquier situación comunicativa y canal en la que se establezca.
Los textos científicos son aquellos que pertenecen a las ciencias experimentales puras, las cuales
estudian las realidades físicas del mundo y se caracterizan por la búsqueda de principios y leyes generales
que posean validez universal. Por otro lado, los textos técnicos se refieren a las ciencias aplicadas en sus
vertientes tecnológicas e industrial. Estas ciencias tecnológicas son las que estudian las posibles
aplicaciones y derivaciones prácticas de los principios y leyes generales establecidos por las ciencias
experimentales.
Cuando un investigador redacta los resultados de sus trabajos, utiliza el lenguaje científico.
Igualmente, cuando los alumnos de cualquier nivel estudian una determinada asignatura o realizan un trabajo
escolar de investigación en cualquier disciplina, manejan el lenguaje científico.
En una revista de divulgación se utiliza también este lenguaje, aunque matizado en sus elementos más
crípticos por condicionantes periodísticos.
En un prospecto de medicinas, en un manual de instrucciones, en un libro de texto, en una revista
especializada, en la lista de ingredientes de una lata de fabada asturiana, en el informe de un radiólogo..., en
todos estos textos, y en muchos más, se utiliza alguna variedad de lenguaje técnico o científico.
En realidad, un individuo de cultura media está constantemente en contacto con esta variedad; porque el
lenguaje técnico–científico no es más que una variedad de habla que resulta de adaptar la lengua común a la
comunicación de contenidos técnicos o científicos.
Texto científico – Características
El texto científicono es uniforme. Cada rama del saber, cada disciplina, utiliza un lenguaje propio. Más
que de un solo lenguaje científico pues, habría que hablar de variedades o subsistemas que coinciden en
unas características comunes.
Como el resto de los lenguajes especializados, el técnico–científico sólo es utilizado por sus hablantes en
una parcela de su actividad; fuera de ella hacen uso de la lengua común.
La dificultad de estos lenguajes los convierten en algo difícil de comprender para el resto de los hablantes.
Textos científicos - Formas de elocución propias
Si bien la gran variedad de realizaciones posibles del lenguaje científico dificulta las generalizaciones,
sí podemos decir de todos ellos que son especialmente cuidadosos con el orden expositivo y la
coherencia lógica de lo expuesto.
Lo más frecuente es que estos textos presenten una combinación de exposición y argumentación, dos
formas de elocución clásicas que se han adaptado al método científico.

2. Textos Científicos - La exposición
Exponer es presentar una cuestión cualquiera para darla a conocer y comprender a otras personas. La
exposición pura es poco frecuente: lo normal es que se asocie con la argumentación.
En la retórica clásica, la exposición constaba de tres fases: inventio, dispositio y elocutio. Actualmente
cabría hablar de documentación, organización de materiales y elaboración final o redacción.
Documentación. Es la recopilación de información sobre un determinado asunto. Para que esa labor sea
efectiva, es fundamental conocer el objeto de la exposición, dónde se encuentra la información, a quién va
dirigida la exposición y con qué grado de profundidad se va a tratar el tema. Es la fase en la que se anotan los
datos (habitualmente en fichas o en una base de datos informática) y se elaboran los esquemas y borradores.
Organización de materiales. En esta fase se elabora un guión en el que se recogen, de modo ordenado, los
pasos que se seguirán en la exposición. La ordenación de los materiales ha de realizarse de forma que el
receptor pueda percibir con claridad y coherencia el sentido de lo que se va a exponer, haciendo prevalecer la
idea central sobre las secundarias.
Elaboración final. La exposición debe redactarse de forma objetiva y con un lenguaje claro, sencillo y correcto,
tanto en el léxico como en la sintaxis, con el fin de no añadir dificultades añadidas a la comprensión del texto.
Es especialmente importante no dejarse llevar por florituras literarias y recordar en todo momento la finalidad
del texto que se elabora.
La argumentación
Consiste en aportar razones para sustentar una opinión. A la opinión o idea que se pretende probar o
defender se la denomina tesis; el conjunto de razones que se utiliza en la defensa de la tesis son los
argumentos. Cuando la tesis se sitúa al principio del escrito, se utiliza un proceso deductivo para probarla con
argumentos. El orden contrario recibe el nombre de inductivo.
Aunque el orden de la argumentación no es fijo, la disposición de contenidos suele dividirse en tres apartados:
La exposición de la tesis tiene por objeto formular de modo claro y conciso la tesis que se va a defender.
En el bloque argumentativo se aportan las razones en las que se fundamenta la tesis.
La conclusión es una síntesis de todo lo argumentado cuya finalidad es dejar fijada la postura o idea que se
defiende.
Además del puramente científico, se utilizan con cierta frecuencia el argumento de autoridad, el de la
experiencia personal, el de comparación de ideas enfrentadas y el de universalidad.
http://es.wikipedia.org/wiki/Tipos_de_texto
http://www.contenidoweb.info/textos/texto-cientifico.htm
Tesis doctoral:
Una tesis doctoral es el resultado de un trabajo de investigación científica cuya finalidad consiste en demostrar
la ca-pacidad investigadora de su autor, así como en realizar una aportación original y sustantiva al acerbo de
conocimientos relativos a una materia determinada o, si se prefiere, un valor añadido al estado de la cuestión
concerniente a algún aspecto particular de la misma.
Memoria de Licenciatura:
La memoria de licenciatura, tesis de licenciatura, tesina, tesis de maestrado o tesis de máster es una
disertación escrita de carácter monográfico, relativamente extensa dirigida a especialistas. Constituye el final
del segundo ciclo de estudios universitarios.
Objetivos
Proponer a la comunidad científica un avance sobre el tema elegido.
Extensión

3. De unas 25.000 a 30.000 palabras, es decir, unas 100 o 120 páginas.
Finalidad Académica
Obtención del correspondiente grado académico (o postgrado) de maestrado o máster. En algunas
titulaciones no tiene carácter obligatorio y se corresponde con el llamado examen de licenciatura o de grado.
En muchas especialidades técnicas se corresponde con un proyecto fin de carrera extenso.
Contenidos
La explicación, descripción, predicción o propuesta de un descubrimiento, innovación, obra, proyecto
profesional o resultado de una investigación realizada en el campo de las ciencias teóricas o las
humanidades.
Estructura
Título
Introducción (referencias metodológicas)
Análisis y discusión
Conclusiones
Listado de referencias organizadas alfabéticamente por apellidos
Anexos (material imprescindible para la comprensión del trabajo)
Listado de abreviaturas y siglas
Índice (antes de la introducción)
Características formales
El formato ha de ajustarse a las exigencias establecidas por cada institución.
Artículo científico:
Texto escrito, generalmente publicado en una revista especializada, que tiene como finalidad informar a la
comunidad científica los resultados de un trabajo de investigación realizado mediante la aplicación del
método científico según las características de cada disciplina de la ciencia.
Su estructura expone en el orden que enunciamos los siguientes capítulos: Introducción, Materiales y
Métodos, Resultados, Discusión y Conclusiones. Estas secciones están precedidas por un título y la
mención de los autores y de las instituciones a las que ellos pertenecen como investigadores, así como por
un resumen, destinado a informar sucintamente a los lectores acerca del contenido de todo el artículo para
que ellos decidan si les resultará útil la lectura completa del texto.
Monografía:
Texto que también circula en el ámbito académico en forma escrita y responde a la finalidad de
acreditarméritos ante los docentes de una materia de grado o post-grado universitario. Desarrolla,
generalmente, una investigación documental y tiene una estructura lógica sencilla, argumentativa.
*ORALES:
Conferencia: Texto escrito para ser expuesto oralmente, que posteriormente suele ser publicado junto con
otros en antologías, en forma de capítulo de un libro o en actas de congresos. Tiene como finalidad informar a
la comunidad científica las novedades y últimas especulaciones sobre un tema de interés científico, exponer
teorías y hacer sugerencias de líneas de investigación.
Ponencia: Es éste un texto de oralidad secundaria, en tanto es escrito para ser expuesto oralmente o leído en
voz alta en una mesa compartida con otros expositores en un congreso. Su estructura es libre, así como su
contenido, puesto que un investigador puede a través de él hacer formulaciones teóricas o presentar nuevas
técnicas o métodos, experiencias realizadas o estudios de casos. Se publica en actas de congresos.
Comunicación preliminar: Éste es un texto también escrito, publicado habitualmente en jornadas de
actualización y congresos, que difunde en la comunidad científica los primeros resultados y los avances del

4. desarrollo de un trabajo de investigación que aún no ha sido completado. Tiene la misma estructura lógica del
artículo científico, aunque las conclusiones son formuladas de manera provisoria.
Comunicación: Texto escrito cuya finalidad es informar a la comunidad científica acerca de nuevas técnicas
o aparatos de medición, métodos de investigación o análisis de datos, así como también estudios de casos.
http://www.unioviedo.es/petyt/modulo1/1postlicenciatura/11memoria/contenidos.php
http://userpage.fu-berlin.de/vazquez/vazquez/Clasificacion%20de%20generos%20MOYANO.pdf
http://www.uned.es/deahe/Que%20es%20como%20se%20hace%20una%20Tesis%20Doctoral.pdf
TEXTOS JURÍDICOS:
Son los textos producidos en el proceso de administración de justicia. Aunque son un subtipo de los textos
administrativos, por su importancia y sus peculiaridades los textos jurídicos suelen considerarse y estudiarse
como un grupo independiente. Ejemplos de textos jurídicos son la sentencia, el recurso o la ley.
Son textos que provienen de la administración de Justicia y ofrecen una gran variedad. Para ver
su estructura tipo podemos centrarnos en la sentencia, uno de los más corrientes:
§ Encabezamiento.
§ Sumario.
§ Hechos probados.
§ Fundamentos jurídicos.
Estos textos poseen terminología propia y fraseología (tecnicismos), siendo un lenguaje conservador, con
términos muy antiguos, que no avanza, no progresa.
Los tipos de escritos son:
· NORMATIVOS: Promulgan leyes y decretos (BOE, BOJA, etc.)
· SENTENCIAS JUDICIALES: Lo que dicta un tribunal de justicia
· ESCRITOS DE PROFESIONALES DEL DERECHO: Contratos, escritos notariales, etc.
· ESCRITOS DE SOLICITUD: Instancias.
RASGOS LINGÜÍSTICOS: En cuanto a la estructura, hay una ordenación lógica y progresiva de los
contenidos, estando todo perfectamente estructurado: nada es explicable sin lo anterior.
Otro rasgo es la objetividad. Aparecen oraciones enunciativas en 3ª persona del singular, oraciones
impersonales, pasivas reflejas y oraciones pasivas sin C.Agente. Y por lo tanto, si hay objetividad, no hay
lugar a la ambigüedad y las malas interpretaciones: es un lenguaje muy explícito.
NIVEL MORFO-SINTÁCTICO: Dividiremos en sustantivos, adjetivos y verbos:
NOMBRES: Ausencia de artículos y predominio de los nombres, apareciendo determinantes demostrativos
con valor anafórico (“Éste...”).
VERBOS: Se utilizan formas verbales en desuso (presente subjuntivo: “hubiere”, etc.), empleándose otros
tiempos como el futuro de indicativo, perífrasis con valor imperativo, presente del valor atemporal y formas no
personales. También se emplea el participio del Presente Latino: solicitante, demandante, etc.
ADJETIVOS: Aparecen adjetivos especificativos, muchos delante del nombre para dar un estilo solemne.
También se emplea para delimitar el significado del sustantivo las parejas sinonímicas y el Complemento del
Nombre.
SINTÁXIS: La sintaxis es muy complicada (por intentar explicarlo todo), apareciendo coordinadas
(adversativas y disyuntivas), y subordinadas adjetivas, adverbiales, etc.
NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO: Hay numerosos incisos y enumeraciones. Es un vocabulario muy rico y amplio,
con tecnicismos. Los tecnicismos suelen ser arcaísmos y latinismos.
Hay locuciones latinas, (in fraganti), prefijos cultos (extrajudicial, supernumerario), habiendo también frases
hechas: “vista la propuesta”, “les comunico”, etc.
Existe el tratamiento solemne: “Nuestra señoría, Ilustrísimo señor”, con un léxico denotativo, unívoco, y
predominantemente abstracto. Los tecnicismos que aparecen pueden ser también extranjerismos,

5. influenciados por la burocracia internacional: bufete, marketing, offset, etc.
Abundan los eufemismo: Actualización de tarifas por “subida de precios”.
Las Funciones del Lenguaje que predominan son las siguientes:
· REFERENCIAL: por que informa objetivamente
· APELATIVA: por que nos llama la atención
· ESTÉTICA: por su estilo solemne y oratorio.
Podemos tomar como ejemplo una instancia. Es una solicitud, que suele tener una estructura característica:
1.-Título a quién se dirige la instancia (Exclmo, Ilmo., etc.).
2.-Datos personales del solicitante: “Yo,......., que vive en....., con la edad de...”
3.-EXPONE...
4.-SOLICITA....
5.-Lugar, fecha de la instancia, firma, fecha y cargo del destinatario. (Dtor.General..).
Observaremos fórmulas fijas, como el encabezamiento, el párrafo final, la sucesión de resultandos y
considerandos, seguido por un fallo (fallamos..), clichés como: en ambos efectos, las partes, pronunciamos,
sentencia firme”, etc.
http://www.auladeletras.net/material/legales.PDF
http://www.xuletas.es/ficha/texto-juridico/
TEXTOS ADMINISTRATIVOS:
Son aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y determinada
institución, o entre instituciones,y los individuos. Se trata de textos altamente formalizados, con
estructuras rígidas y que frecuentemente tienen una función performativa. Géneros administrativos típicos
son el Certificado, el saludo, la Instancia o el Boletín Oficial.
Los enunciados performativos son uno de los tipos posibles de enunciados descritos por John Langshaw
Austin, filósofo del lenguaje en su obra Cómo hacer cosas con palabras, en la que se recogía de modo
póstumo su teoría de los actos de habla.
Austin llama enunciado performativo al que no se limita a describir un hecho sino que por el mismo hecho de
ser expresado realiza el hecho. Se pueden encontrar muchos tipos de enunciados performativos, aunque
entre los más comunes están aquellos que derivan de determinados verbos, como es el caso de "prometer".
Cuando alguien expresa un enunciado del tipo "Yo prometo", éste no puede evaluarse en términos de verdad
o falsedad. Este rasgo es lo que distingue a un enunciado perfomativo de una aseveración descriptiva, que
fue el objeto de estudio del Movimiento Verificacionista. En efecto, no se trata de evaluar la sinceridad del
locutor, puesto que eso excede los límites del análisis lingüístico. El hecho de prometer se realiza en el
instante mismo en el que se emite el enunciado, no se describe un hecho, sino que se realiza la acción.
Determinados enunciados performativos, sin embargo precisan que sus protagonistas respeten lo que Austin
llama criterios de autenticidad. Para que una expresión del tipo "Yo te bautizo" pueda ser performativa (es
decir transforme a la persona que es bautizada en miembro de la comunidad religiosa en la que ese acto tiene
sentido) es necesario que quién la pronuncie sea sacerdote católico y el destinatario una persona aún ajena a
dicha comunidad. Sin esta condición, la misma frase expresada a la vez que se derrama un vaso de líquido
encima de alguien carecería de dicho carácter performativo y entraría en otra categoría de enunciados. La
expresión performativa también puede requerir de un contexto, que en el caso anteriormente citado sería un
templo en el que haya una pila bautismal (o equivalente). En caso de que los criterios de autenticidad fallen, la
acción no se completa. Otra posibilidad es que la acción se complete, pero de modo no satisfactorio. Esto
sucede cuando las intenciones son falsas, o el acto en sí requiere de acciones sucesivas para
cumplimentarse.
Austin traza una tipología de los enunciados performativos:
Enunciados locutivos se refiere a las frase dicha en sí misma
Enunciados ilocutivos es la intención de la frase
Enunciados perlocutivos es la conducta que causa la frase
Sin embargo, luego Austin demuestra que cualquier enunciado locucionario puede reducirse a la clase de los
enunciados ilocutivos, para acabar demostrando que cualquier acto es performativo, incluso aquellos que se
califican de constativos. Para él, hablar siempre es actuar.

6. Son textos que sirven para establecer relaciones de comunicación entre los diferentes
organismos de la Administración, entre los ciudadanos particulares y la Administración, o entre los
ciudadanos particulares y otras entidades de carácter también particular.
Algunos de los más corrientes pueden ser los que siguen:
a. Carta comercial.- Para su redacción serecomienda la claridad, la sencillez y laconcisión. Se exige un
imprescindibletono cortés. En la composición de lacarta pueden aparecer los siguienteselementos:
§ Identificación: nombre de la
empresa, logotipo, dirección,
teléfono, fax, e-mail, web...
§ Fecha
§ Destinatario: nombre, cargo y
dirección.
§ Referencia: departamento que
emite el escrito.
§ Asunto: mención resumida del
motivo de la carta.
§ Saludo
§ Texto: suele ordenarse en „inicio‟ (indica el motivo de la carta), „núcleo‟ (desarrollo) y
„conclusión‟, organizándose en párrafos separados.
§ Despedida
§ Firma

7. b. Oficio de remisión.- Su forma de redacción se ajusta al modelo de carta comercial de la que sólo
le diferencia el tono objetivo y distanciado.
c. Instancia.- Se redacta en tercera persona. Su finalidad es la de exponer un problema y solicitar
una solución al mismo. No va dirigida a personas particulares, sino a cargos. Su estructura debe
ajustarse a la siguiente:
§ Presentación: nombre, apellidos, edad, estado civil, domicilio, ciudad, teléfono y cualquier
otro dato que interese destacar según sea la gestión que se quiera realizar.
§ EXPONE: se mencionan los hechos que van a servir de argumentación para la parte final. Si
hay más de un hecho, pueden enumerarse en párrafos.
§ SOLICITA: se indica aquello que se pide en función de los hechos o circunstancias
anteriormente expuestas.
§ Despedida.
§ Firma.
§ Lugar y fecha.
§ Destinatario: en la base del folio y con mayúsculas.
d. Currículo vitae.- Se trata de un texto que resume los datos personales, académicos y
profesionales que más interesa destacar de la vida de una persona. Suele pedirse a quienes
optan a un puesto de trabajo. Su redacción es variada, pero suele ajustarse de manera general
al siguiente modelo:

8. I. Datos personales:
Nombre y apellidos, DNI, estado civil, lugar y fecha de nacimiento, lugar de
residencia, domicilio, distrito postal, teléfono y cualquier otro dato que se
considere pertinente.
II. Méritos preferentes:
§ Título académico de mayor rango, con indicación de Centro donde se han
cursado los estudios, lugar y fecha en la que se ha obtenido el título.
§ Cursos de especialización y perfeccionamiento realizados, especificando el
nombre de cada curso, la entidad que los programó, la duración, el lugar y
la fecha en que se realizaron.
III. Experiencia laboral:
§ Puestos de trabajo desempeñados anteriormente.
§ Breve explicación de las funciones que realiza en el puesto de trabajo que
ocupa actualmente.
§ Si no se ha trabajado nunca puede especificarse la antigüedad de inscripción
en el INEM.
IV. Méritos no preferentes:
§ Otras titulaciones.
§ Otros conocimientos y circunstancias.
V. Diligencia de refrendo:
El abajo firmante................................................ declara la veracidad de los datos
contenidos en el presente currículo y se compromete a aportar las pruebas
documentales que les sean requeridas.
e. Certificado: El certificado es un tipo de texto administrativo empleado para constatar un determinado
hecho. En el proceso desolicitud de un puesto de trabajo, en especial cuando se trata de una institución
oficial, los certificados sonfundamentales para demostrar la formación y la experiencia. Es un tipo de texto que
se produce normalmente ainstancias de quien lo recibe, y por una persona con autoridad suficiente dentro de
la institución para establecerque se ha cumplido con lo afirmado en el documento. Si llega haber alguna
irregularidad o falsedad en lodeclarado, puede ser sancionado por la ley.
Tipos de certificado:
Los certificados pueden confirmar muy diversos hechos:
-La asistencia, participación u organización en un curso, jornada o acto
-Los resultados académicos
-La docencia de determinado curso o seminario
-La experiencia profesional en determinado campo
-La pertenencia a un grupo o jerarquía
-Los conocimientos de lenguas extranjeras
-La realización de cualquier otra actividad académica o extra-académica
-La adecuación de un objeto a una norma
-El estado físico y/o mental en el que se encuentra una persona
Estructura del certificado:
Aunque cada institución suele tener sus propios modelos de certificación, un modelo estándar de certificado
es comosigue:
Nombre o logotipo de la institución
CERTIFICADO

9. D./Dª
Nombre y apellidos
, cargo que ocupa en la institución,
CERTIFICA
Que D. /Dªnombre y apellidos, con DNI número (número), ha participado / organizado / realizado...
Y, para que conste a los efectos oportunos, expido el presente certificado, a petición de la personainteresada,
en el (lugar), el día (fecha).
(Firma de quien expide el certificado)
Fdo.: (Nombre y apellidos)
(Sello de la institución)
La persona que redacta el certificado no es necesariamente la misma que la que la firma; de hecho,
enocasiones es la propia persona interesado quien presenta el certificado ya redactado para que el
responsablesólo tenga que firmarlo (siempre, claro está, que esté de acuerdo con su contenido); pero esta
diferencia esirrelevante: a efectos administrativos y legales, el autor y responsable del certificado es quien lo
firma, no quienlo redacta y lo produce físicamente.
f. Constancia:En general, una constancia es un documento en el que se hace constar algún hecho, en
ocasiones de modo auténtico o fehaciente. Existen diversos tipos, según qué clase de hecho constaten, el
formato, quién lo constata, entre otros.
f.1.Una constancia de alumno regular: sirve para constatar que una persona es o ha sido un(a) alumna(o) o
un(a) estudiante regular de una institución educacional, es decir, que asiste o asistió regularmente a clases y
está o estuvo debidamente registrado(a).
f.2.Una constancia de empleo o constancia de trabajo o constancia de servicios: suele ser elaborada por
una institución y sirve para hacer constar que una persona ha estado trabajando o trabajó en esa institución
en uno o más puesto(s) y por un tiempo específicos y por salarios determinados.
http://es.wikipedia.org/wiki/Performativo
http://www.auladeletras.net/material/legales.PDF
http://es.scribd.com/doc/76397360/EL-CERTIFICADO
http://es.wikipedia.org/wiki/Constancia_de_servicios
COMPLEMENTOS DEL TRABAJO (OPCIONAL)
2. RASGOS LINGÜÍSTICOS FUNDAMENTALES.-
Los textos de los que nos ocupamos aquí son mensajes unidireccionales que emplean la lengua
escrita de nivel culto y cuyo emisor es la autoridad competente, mientras que el receptor puede ser:
§ La generalidad de los ciudadanos.
§ Un receptor determinado.
En cierto tipo de textos administrativos, el emisor es el ciudadano, mientras que el receptor serála
Administración o entidades particulares.
Las funciones del lenguaje que más corrientemente podemos encontrar en estos textos son:
§ Referencial, dada la pretensión de objetividad.
§ Conativa, por el carácter prescriptivo e imperativo de los textos legislativos administrativos,o por la intención
de modificar el comportamiento del receptor de los textos comerciales.

10. § A veces puede encontrarse rasgos propios de la función poética por el deseo de expresión enestilo solemne
y oratorio.
TEXTOS JURIDICOS Y ADMINISTRATIVOS:
CARACTERISTICAS
El adjetivo correspondiente al sustantivo Derecho es jurídico (del latín jus y dicere). El lenguaje técnico y
peculiar del Derecho se denomina, por tanto,lenguaje jurídico. Este posee una terminología propia, cargada
de tecnicismos (apelar, fallo, delito, desacato, estupro, hurto...). Actualmente ,todavía están en vigor
centenares de vocablos procedentes del Derecho romano.
En general, frente al lenguaje científico y técnico, que se caracteriza por el incremento constante de su
léxico, el lenguaje jurídico y el administrativo manifiestan un cierto conservadurismo.
Los diferentes textos jurídicos (sentencia, ley, decreto, anteproyecto, proyecto...) y administrativos (instancia,
carta, acta, denuncia...) tienen una estructura fija que propicia el uso de ciertas frases y palabras con un
carácter formulario o ritual.
El uso de fórmulas o frases heredadas de la tradición tienen un importante valor en la organización de estos
escritos. Son señales que ayudan a hacer una lectura rápida de los documentos y dan homogeneidad a la
estructura. Existen fórmulas de encabezamiento ( Ilustrísimo señor, El abajo firmante)
De enlace (es por lo que...; Considerando) de planteamiento (solicita) de conclusión (fallo; quedamos a su
entera disposición) .
Cada tipo de texto presenta sus propias características, incluso de formato de papel, a las que es
imprescindible ajustarse. Por ello es habitual encontrar formularios ya preparados.
Ejemplos:
Una ley se divide en títulos; estos, en capítulos y los capítulos en artículos, cada uno de los cuales puede
tener párrafos numerados.
Una instancia se compone de cuatro partes bien diferenciadas por marcas formales: datos del solicitante,
exposición del caso, solicitud y despedida.
Una sentencia judicial consta de una introducción (con los datos del juez y las partes), los antecedentes del
hecho, los fundamentos y el fallo.
ORGANIZACIÓN DE CONTENIDO
Los textos jurídicos y los administrativo recurren habitualmente a los modos de discurso
argumentativo y expositivo. El uso de uno u otro dependerá de cada tipo de texto. Así, en una
sentencia judicial es habitual la argumentación; mientras que en una ley domina la exposición.
En su desarrollo, surgen procedimientos discursivos comunes a estos dos tipos de elocución:
definiciones, descripciones, ejemplificaciones...
En cuanto a la organización del contenido, pueden adoptar el modelo inductivo, con el planteamiento
general al final (instancia, sentencia judicial) o deductivo (leyes).
RASGOS LINGUISTICOS:
Los textos jurídicos y administrativos deberían:
Evitar los términos equívocos en aras de la claridad
Resultar claros en la exposición de los hechos y argumentos
Utilizar frases breves y sencillamente ordenadas
Contrariamente, se caracterizan por el empleo de:
Tecnicismos, cultismos (legítimo, usufructo)y términos arcaizantes
expresiones latinas (de iure, de facto, ex profeso, sensu stricto)
expresiones lexicalizadas (en cumplimiento de, de conformidad con lo dispuesto, a tenor de lo
establecido,
el futuro de subjuntivo, tanto simple como compuesto (si entre los herederos hubiere; si al
expirar dicho plazo hubiere cumplido)

11. los pronombres átonos pospuestos (Determínase el pago de costas)
una sintaxis enrevesada con una clara tendencia a alargar los periodos sintácticos y a usar
abundantemente los gerundios.
En definitiva, son textos arcaizantes, plagados de formulismos y presentados de acuerdo con unas
estructuras fijas. Aunque en todos ellos predomina la función referencial del lenguaje,muchas
vecesse incurre en la generalización, la frase larga y la redundancia.
Todo ello hace que los textos jurídicos se caractericen por la oscuridad y la ambigüedad.
http://www.auladeletras.net/material/legales.PDF
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/juridico_administrativo/juridico_administrativo.h
tm