1. Noviembre 2012

2.  De cada 10 pobres, 7 son mujeres
 Honduras es el pais mas inequitativo de CA
 65.2% de los Hogares rurales viven en
pobreza
OXFAM pone a las mujeres en el Centro de
todo lo que hacemos.

3.  Se realizo un estudio de mercado de la cadena Horticola y
granos basicos.
Roles de Hombres y mujeres.
Roles exclusivos de Roles compartidos Roles exclusivos del
la mujer hombre
Preparar Conseguir financiamiento, Preparación de
alimentación de los Preparación de la parcela, hacer suelo con bueyes,
trabajadores semillero, trasplantar, fertilizar, construir
hacer camas, control de malezas, invernadero,
aplicar pesticidas, sembrar, gestionar asistencia
cosechar, clasificar, empacar y técnica y producir
apoyar la venta del producto plántulas en
invernadero

4. RECURSO ¿Quién lo ¿Quién ¿Quién decide
usa? es el cómo se usa?
dueño?
 Bajo acceso y control
de los recursos, el Tierra Hombres Hombre Hombre
95% de la tierra esta Agua Ambos ambos Ambos
en propiedad de los
Hombres Vivienda Ambos Hombre Ambos
Especies Mujeres Mujeres Mujeres
 Productos financiero menores
y tecnicos sin enfasis
en mujeres Especies Ambos Hombre Hombre
Mayores
Ahorros Ambos Ambos Ambos
Creditos Hombre Hombre Ambos
Implementos Ambos Hombre Hombre
Insumos Hombre Hombre Hombre
Ingresos x Ambos Ambos Ambos
Ventas

5.  Los hombres no apoyan a la mujer en las actividades
del hogar (reloj de actividades cargado)
 El machismo en las familias es marcado e impide que
la mujer aproveche estas oportunidades y causa
discriminación (¿a qué vas a ir vos? “no podes bajar
una carga”, “nunca salís”, “no siempre vas” o ¿qué vas
a andar haciendo?)
 Falta de tiempo porque para asistir a capacitaciones
tienen que dejar de hacer labores domésticas (las
mujeres que no tienen marido se insertan mejor en la
producción hortícola)
 Analfabetismo que impide hacer trámites y calcular
precios y ventas

6.  Falta de conocimiento de las oportunidades de
mercado
 Timidez, falta de interés y de voluntad de las
mujeres
 Falta de capacitación (se requieren varios años
para formar una productora de hortalizas)
 No cuenta con fuentes de generacion de ingresos
 Mucha familia, hay hombres que quieren muchos
hijos

7.  Concientizar a esposos de las productoras por medio de
talleres de masculinidad y equidad de género.
 Talleres en derechos de las mujeres y legislación nacional
 Medidas afirmativas para la participación de mujeres en
las estructuras locales.
 Creación de políticas de genero en las copartes y
estructuras de productores.
 Dotación de activos productivos directamente a la
mujeres.
 Considerar la opción de horticultura intensiva o
infraestructura en las áreas de huerto familiar.
 Productos con menores labores de campo y menor
inversión dirigida a mujeres.
 Conformación de redes de mujeres.

8.  Asegurar la provisión constante de asistencia técnica dirigida
a las mujeres del proyecto, ya que su nivel de conocimiento
es menor que el de los hombres .
 Guarderías infantiles
 En las giras de venta de producto a San Pedro Sula y Santa
Rosa de Copán, involucraron también a las mujeres
 Promover la creación de microempresas de procesamiento de
mujeres para aprovechar producto de segunda y tercera
calidad que no tiene mercado
 Escuelas de desarrollo empresarial para mujeres a nivel rural
y urbano.

9. 1. Estudio de situación de mujeres y hombres productores
involucrados en los mercados agrícolas seleccionados
2. Selección de mercado con enfoque de género
3. Mapeo de mercado con perspectiva de género
4. Identificando oportunidades de mercado WEL en Mercados
Agrícolas
5. Plan de Negocios
6. Identificarlos cambios positivos para las productoras que son
claves para el éxito de este negocio
7. Hablar con los sectores determinantes para el cambio
esperado

10.  Fortalecimiento de capacidades de la
Copartes en la Metodologia WEL
 Organizacion de cuatro grupos de mujeres
 Escuelas de desarrollo empresarial para
mujeres.

11. INDICADORES:
 Participación en canales de comercilizacion
 Participación en la toma de decisiones en el
hogar
 Participación en las organizaciones
económicas y sociales
 Ingresos

12. 12 ferias del agricultor como espacios alternativos de comercialización
que benefician a 325 productores/as (144 Hombres y 181 Mujeres).
33 mujeres en asociaciones de productores para comercialización a
supermercados.
Toma de decisiones
 Grandes inversiones , se incrementa el número de familias en que
ambos toman la decisión, de 27% a 51%,
 Cultivos, incrementándose de 16% a 48% las familias en que la
decisión es de ambos.
 Ventas, incrementándose de 28% a 53% las familias en que la decisión
es de ambos.
 Control de los bienes, aumenta el número de familias en que ambos
participan, de 31 a 41%.
 Control de las ganancias, el cambio más significativo es que
incrementa la participación de SOLO la mujer de 18% a 28%

13.  En el 2006, 39% de las familias registraba
ingresos de las mujeres, 2012 de 91%.
 El aporte al ingreso total del hogar por parte
de las mujeres es de 28% para 2011 (en
2006 en ingresos por actividades agrícolas.
era de 20%).

14. Año 0* Año 4
CARGOS
H M Total %M %H H M Total %M %H
PRESIDENTE
88 20 108 19% 81% 30 15 45 33% 67%
/A
VICEPRESID
6 6 12 50% 50% 8 2 10 20% 80%
ENTE/A
TESORERO/
31 7 38 18% 82% 17 10 27 37% 63%
A
SECRETARIA
0 77 77 100% 0% 39 35 74 47% 53%
/O
VOCAL 58 36 94 38% 62% 32 26 58 45% 55%
FISCAL 25 22 47 47% 53% 4 5 9 56% 44%
COORDINAD
31 11 42 26% 74% 15 14 29 48% 52%
OR/A
Totales 239 179 418 43% 57% 145 107 252 41% 59%

15.  Elaboracion de 15 planes de negocios
colectivos e individuales, 50 mujeres
 Financiamiento de planes de negocios.
 Inicio de operaciones de negocios.

16.  Baja participación de las mujeres en los
procesos desarrollo del negocio
 Deserción de las participantes de grupo de
mujeres
 Falta de capacidades de abordaje de temas de
genero
 Productos técnicos y financiero no tienen
énfasis en mujeres
 Carga Domestica no permite la participación
continua y efectiva de las mujeres en los
negocios.
 Machismo afecta la participación de las
mujeres.

17.  Entender la dinámica de los Hogares y a
partir de estos generar una estrategia de
sensibilización en genero para generar
cambios en la distribución de actividades
Domesticas.
 Desarrollo de mayores capacidades
empresariales que faciliten la gerencia de
los negocios
 Productos financieros específicos para
mujeres.

18.  Mujeres que han superado el tema de
inseguridad alimentaria.
 Mujeres con ciertas capacidades instalada.
 Cambio de ideas y creencias en los hogares
 Participación de los hombres en las labores
domesticas
 Productos financieros y técnicos con énfasis en
mujeres
 Mujeres con conocimientos del negocio.
 Políticas publicas que favorezcan la
participación económica de las mujeres.