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Objetivos• Introducir el uso de tecnologías para la sala  de clases: blogs, wikis, redes sociales y  Twitter.• Discutir el...
Faculty Resource Network               Verano 2011 NYU New Technologies for Teaching and Learning  Sarah Burns Feyl, Beth ...
Introducción a “nuevas” tecnologías• Blogs - 1995• Wikis - 1995• Redes sociales – 1994; Facebook – 2004 (600  millones de ...
¿Por que usarlas?1.Aumenta niveles de aprendizaje de los estudiantes2.Ayuda a los estudiantes a convertirse en aprendices ...
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Redes sociales (Social Networks)• Redes sociales son estructuras sociales  compuestas de grupos de personas, las  cuales e...
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Twitter• Twitter una red social basada en  “microblogging” que permite a los usuarios  enviar y leer entradas escritas de ...
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“Assessment”• Usar rúbricas.• Ser específico de lo que se espera que el  estudiante aporte en su participación.           ...
Preguntas            18
Información de contacto•   Prof. Arlinda López•   UPR, Aguadilla (UPRAG)•   arlinda.lopez@upr.edu•   787-890-2681 Ext. 405...
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Estrategias educativas 13enero2012 a_lopez

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  1. 1. Estrategias educativas: Nuevastecnologías en la sala de clases Prof. Arlinda López Rodríguez UPR, Aguadilla 13 de enero de 2012 1
  2. 2. Objetivos• Introducir el uso de tecnologías para la sala de clases: blogs, wikis, redes sociales y Twitter.• Discutir el uso académico de diversas tecnologías.• Demonstrar como se crean.• Discutir como se puede “assess” el trabajo de los estudiantes. 2
  3. 3. Faculty Resource Network Verano 2011 NYU New Technologies for Teaching and Learning Sarah Burns Feyl, Beth Gordon Klingner, andJames Stenerson, Pace University 3
  4. 4. Introducción a “nuevas” tecnologías• Blogs - 1995• Wikis - 1995• Redes sociales – 1994; Facebook – 2004 (600 millones de usuarios)• Twitter – 2006 (190 millones de usuarios) (http://www.onlineschools.org/blog/history-of-social-networking/) 4
  5. 5. ¿Por que usarlas?1.Aumenta niveles de aprendizaje de los estudiantes2.Ayuda a los estudiantes a convertirse en aprendices independientes3.Provee las mismas oportunidades para aprender4.Motiva a los estudiantes5.Extiende el tiempo de aprendizaje6.Permite colaboración7.Costo efectivo http://www.ictineducation.org/home-page/2011/3/3/13-reasons-to-use-educational-technology-in-lessons.html 5
  6. 6. Blogs = Web Logs• Un blog, en español también bitácora digital o simplemente bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. 6
  7. 7. Usos académicos para un blog• Promueve colaboración entre estudiantes y educadores (publicar resultados de investigaciones)• Permite discusiones mas allá del salón de clase (Evaluaciones; preguntas; reflexiones)• Conservan trabajos de estudiantes (portafolio digital)• Provee práctica en escritura y lectura auténtica 7
  8. 8. іCrear un blog es fácil!• 40+ sitios para crear blogs• Tener cuenta de correo electrónico con gmail• Crear cuenta en blogger 8
  9. 9. Wiki• Una página Web desarrollada colaborativamente por una comunidad de usuarios, que permite cualquier usuario añadir y editar contenido.• Wiki – palabra hawaillana para rápido 9
  10. 10. Usos académicos para un wiki• Escritura colaborativa (ensayos, artículos, trabajos de investigación)• Recopilar información y compartir con grupo (Wikipedia)(páginas de referencia)• Crear páginas de ayuda• Crear guías de estudio o lecturas• Crear glosarios• 50+ maneras de usar wikis 10
  11. 11. ¿Como lo creo? • Crear cuenta. • Para escribir pulsar sobre “edit” y luego para publicar, pulsar sobre “submit”. 11
  12. 12. Redes sociales (Social Networks)• Redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos. 12
  13. 13. Usos académicos para las redes sociales• Organizar eventos• Hacer encuestas sobre un tema específico• Envolver a la comunidad• “Assessment”• eSchool News 13
  14. 14. Twitter• Twitter una red social basada en “microblogging” que permite a los usuarios enviar y leer entradas escritas de hasta 140 caracteres.• Las entradas se conocen como "tweets".• 20+ microblogging sites 14
  15. 15. Usos académicos para Twitter• Encuestas• “Assessment”• Comentar sobre conferencias, actividades• Compartir enlaces• Compartir información sobre conferencias y actividades educativas• Hacer preguntas en conferencias 15
  16. 16. Creando una cuenta • Crear cuenta. • Buscar a quien seguir. • Usar # (hashtag) para marcar palabras o temas importantes. 16
  17. 17. “Assessment”• Usar rúbricas.• Ser específico de lo que se espera que el estudiante aporte en su participación. 17
  18. 18. Preguntas 18
  19. 19. Información de contacto• Prof. Arlinda López• UPR, Aguadilla (UPRAG)• arlinda.lopez@upr.edu• 787-890-2681 Ext. 405• Presentación: http://www.slideshare.net/prof.a.lopez/estrat egias-educativas-13enero2012-alopez 19

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