LA DIALÉCTICA Y LA CIENCIA P. Ortiz C. 2007 INSTITUTO DE ÉTICA EN SALUD
LA INFORMACIÓN SOCIAL CIENTÍFICA <ul><li>El saber </li></ul><ul><ul><li>Sentido común y la lógica de la inmediatez </li></...
EL DUALISMO IDEOLÓGICO <ul><li>Idealismo y Metafísica </li></ul><ul><ul><li>Ciencias naturales </li></ul></ul><ul><li>Mate...
CRÍTICA A LA CONCEPCIÓN CIENTÍFICA (NATURAL) DEL HOMBRE Y EL UNIVERSO <ul><li>Las cosas se definen por la estructura abstr...
<ul><li>Reduce la sociedad al nivel de un sistema multiindividual rodeado por un cierto entorno local </li></ul><ul><li>No...
<ul><li>Las teorías del hombre-animal están desvinculadas de las teorías del psiquismo y la historia </li></ul><ul><li>No ...
<ul><li>Falta de tesis de grado y publicaciones </li></ul><ul><li>Baja producción científica </li></ul><ul><li>Falta de fi...
<ul><li>Nuestra dependencia determina que </li></ul><ul><ul><li>Se investigue sólo lo que conviene al que la financia </li...
NECESIDADES PRIORITARIAS  <ul><li>Fomentar e incentivar la creatividad </li></ul><ul><li>Promover el uso de métodos y metó...
LOS GRANDES PROBLEMAS DE LA  RELACIÓN ENTRE EL HOMBRE Y EL UNIVERSO <ul><li>EL OBJETO   EL PROBLEMA    ONTOLÓGICO </li></u...
LAS  RELACIONES  REALIDAD – SABER – CONCIENCIA S ipc M  ⇛  U  Q/Mv M/E P/O Es/Ti E/A S r S is { Q 1 /Mv 1 M 1 /E 1 P 1 /O ...
EL PROBLEMA ONTOLÓGICO <ul><li>¿Qué es el universo? </li></ul><ul><li>¿Qué es la vida? </li></ul><ul><li>¿Qué es la socied...
LA NATURALEZA DE LOS HOMBRES –  ¿Qué procesos esenciales determinan la unidad y la complejidad diferenciada de la materia,...
TODO SISTEMA ES ESTRUCTURA Y ACTIVIDAD SISTEMA   es toda región material relativamente aislada del universo que se abstrae...
UNA HIPÓTESIS DE TRABAJO Ortiz CP. (1994, 1997, 1999, 2002, 2004) <ul><li>1. El universo es la materia  ordenada  en proce...
<ul><li>2. Los seres vivos constituyen un sistema material  organizado  a base de información </li></ul>UNA HIPÓTESIS DE T...
<ul><li>3. La sociedad es el único sistema vivo organizado a base de información extraindividual </li></ul>UNA HIPÓTESIS D...
LA NATURALEZA DEL HOMBRE EN LA HISTORIA –   70,000 años SOCIEDAD PRIMITIVA –   7,000 años SOCIEDAD  ANTIGUA  –  500 años S...
<ul><li>4. Los hombres son los únicos seres vivos que adquieren la información que organiza la sociedad donde nacen y se f...
EL PROBLEMA GNOSEOLÓGICO <ul><li>El saber religioso </li></ul><ul><ul><li>La práctica artesanal </li></ul></ul><ul><li>El ...
LA DICOTOMIZACIÓN DE LOS  SISTEMAS DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA <ul><li>Las ciencias instrumentales </li></ul><ul><ul><li>Son...
  SOCIOLOGÍA PSICOLOGÍA NEUROLOGÍA BIOLOGÍA QUÍMICA FÍSICA CIENCIAS NATURALES LAS   CIENCIAS  POSITIVAS  PARA EL ESTUDIO D...
UNA INTEGRACIÓN DIALÉCTICA DE LA CIENCIA   LA EXPLICACIÓN CIENTÍFICA SOCIAL SOCIOLOGÍA PSICOLOGÍA NEUROLOGÍA BIOLOGÍA QUÍM...
ESTRUCTURA DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA P. Ortiz C., (2004)  FISICA SOCIAL  FISICA NATURAL  QUÍMICA FÍSICA  FISICO-QUÍMI...
<ul><li>Empirista </li></ul><ul><li>Subjetivista </li></ul><ul><li>Crítico </li></ul><ul><li>Integrado </li></ul><ul><li>D...
EL OBSERVADOR <ul><li>Los hombres poseen  información psíquica  de tipo  inconsciente , acerca  de su entorno local, al al...
EL OBSERVADOR <ul><li>Para obtener  información social  acerca de los procesos inobservables que determinan el estado actu...
<ul><li>METODOLOGÍA </li></ul><ul><li>LÓGICA </li></ul><ul><li>MATEMÁTICA </li></ul><ul><li>SEMIÓTICA </li></ul><ul><li>CI...
LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN <ul><li>Cómo obtener  información social científica  acerca del estado actual,  objetivo, fen...
MÉTODOS CIENTÍFICOS GENERALES DE INVESTIGACIÓN <ul><li>Lógico-matemáticos </li></ul><ul><li>Estadístico-axiomáticos </li><...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

LA DIALECTICA Y LA CIENCIA

3.943 visualizaciones

Publicado el

LA DIALECTICA Y LA CIENCIA

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
3.943
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
41
Acciones
Compartido
0
Descargas
118
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

LA DIALECTICA Y LA CIENCIA

  1. 1. LA DIALÉCTICA Y LA CIENCIA P. Ortiz C. 2007 INSTITUTO DE ÉTICA EN SALUD
  2. 2. LA INFORMACIÓN SOCIAL CIENTÍFICA <ul><li>El saber </li></ul><ul><ul><li>Sentido común y la lógica de la inmediatez </li></ul></ul><ul><ul><li>Religión y artesanía; filosofía y arte; ciencia y técnica </li></ul></ul><ul><li>El conocimiento científico </li></ul><ul><ul><li>La descripción científica </li></ul></ul><ul><ul><li>La comprensión científica </li></ul></ul><ul><ul><li>La explicación científica </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Las hipótesis, las leyes y las teorías científicas </li></ul></ul></ul><ul><li>La verdad, la predicción y la práctica </li></ul><ul><li>La investigación científica </li></ul>
  3. 3. EL DUALISMO IDEOLÓGICO <ul><li>Idealismo y Metafísica </li></ul><ul><ul><li>Ciencias naturales </li></ul></ul><ul><li>Materialismo y Dialéctica </li></ul><ul><ul><li>Ciencias sociales </li></ul></ul>
  4. 4. CRÍTICA A LA CONCEPCIÓN CIENTÍFICA (NATURAL) DEL HOMBRE Y EL UNIVERSO <ul><li>Las cosas se definen por la estructura abstracta de sus rasgos y atributos </li></ul><ul><li>El mundo se divide en compartimientos estáticos </li></ul><ul><li>El hombre es divido en componentes igualmente abstractos: corazón, cerebro, personalidad, inteligencia </li></ul><ul><li>Reduce la “naturaleza humana” al nivel de la especie, a base de las características objetivas del individuo. </li></ul>Ortiz, C.P. (2003)
  5. 5. <ul><li>Reduce la sociedad al nivel de un sistema multiindividual rodeado por un cierto entorno local </li></ul><ul><li>No ha definido qué son el alma, la razón, la mente, el espíritu; y por tanto no ha resuelto el problema de sus relaciones con el cuerpo o el cerebro </li></ul><ul><li>No ha tomado en cuenta la naturaleza de la conciencia ni la importancia de una concepción tripartita del cerebro social de los hombres. </li></ul>CRÍTICA A LA CONCEPCIÓN CIENTÍFICA (NATURAL) DEL HOMBRE Y EL UNIVERSO Ortiz, C.P. (2003)
  6. 6. <ul><li>Las teorías del hombre-animal están desvinculadas de las teorías del psiquismo y la historia </li></ul><ul><li>No explica cómo la naturaleza animal de los hombres se estructura moralmente </li></ul><ul><li>Ha hecho imposible el desarrollo de una teoría de la educación </li></ul><ul><li>Ha dificultado la integración de la atención de salud de la sociedad y las personas </li></ul>CRÍTICA A LA CONCEPCIÓN CIENTÍFICA (NATURAL) DEL HOMBRE Y EL UNIVERSO Ortiz, C.P. (2003)
  7. 7. <ul><li>Falta de tesis de grado y publicaciones </li></ul><ul><li>Baja producción científica </li></ul><ul><li>Falta de financiamiento de la investigación </li></ul><ul><li>Falta de promoción estatal y privada de la investigación </li></ul>PREOCUPACIONES
  8. 8. <ul><li>Nuestra dependencia determina que </li></ul><ul><ul><li>Se investigue sólo lo que conviene al que la financia </li></ul></ul><ul><ul><li>Se investiguen sólo problemas de segunda clase </li></ul></ul><ul><ul><li>Se investigue sólo según el modelo impuesto </li></ul></ul><ul><ul><li>Que se siga únicamente el método metafísico </li></ul></ul><ul><ul><li>Que se siga únicamente el enfoque positivista. </li></ul></ul>PREOCUPACIONES
  9. 9. NECESIDADES PRIORITARIAS <ul><li>Fomentar e incentivar la creatividad </li></ul><ul><li>Promover el uso de métodos y metódicas de investigación más universales </li></ul><ul><li>Desarrollar nuevas teorías acerca de nuestra realidad. </li></ul>
  10. 10. LOS GRANDES PROBLEMAS DE LA RELACIÓN ENTRE EL HOMBRE Y EL UNIVERSO <ul><li>EL OBJETO EL PROBLEMA ONTOLÓGICO </li></ul><ul><li>EL SABER EL PROBLEMA GNOSEOLÓGICO </li></ul><ul><li>EL OBSERVADOR EL PROBLEMA METODOLÓGICO </li></ul>Ortiz CP (2006)
  11. 11. LAS RELACIONES REALIDAD – SABER – CONCIENCIA S ipc M ⇛ U Q/Mv M/E P/O Es/Ti E/A S r S is { Q 1 /Mv 1 M 1 /E 1 P 1 /O 1 Es 1 /T 1 E 1 /A 1
  12. 12. EL PROBLEMA ONTOLÓGICO <ul><li>¿Qué es el universo? </li></ul><ul><li>¿Qué es la vida? </li></ul><ul><li>¿Qué es la sociedad ? </li></ul><ul><li>¿Qué es la conciencia? </li></ul><ul><li>¿Qué son los hombres? </li></ul>Ortiz CP (2004)
  13. 13. LA NATURALEZA DE LOS HOMBRES – ¿Qué procesos esenciales determinan la unidad y la complejidad diferenciada de la materia, la vida, la sociedad, la conciencia y, por lo tanto, de cada uno de los hombres? Ortiz CP (2004)
  14. 14. TODO SISTEMA ES ESTRUCTURA Y ACTIVIDAD SISTEMA es toda región material relativamente aislada del universo que se abstrae para su observación, descripción, explicación y, en algún caso, su transformación Todo sistema puede ser observado como ESTRUCTURA o como ACTIVIDAD . Ortiz C.P. (1994, 2004)
  15. 15. UNA HIPÓTESIS DE TRABAJO Ortiz CP. (1994, 1997, 1999, 2002, 2004) <ul><li>1. El universo es la materia ordenada en procesos entrópicos y neguentrópicos </li></ul>
  16. 16. <ul><li>2. Los seres vivos constituyen un sistema material organizado a base de información </li></ul>UNA HIPÓTESIS DE TRABAJO Ortiz CP. (1994, 1997, 1999, 2002, 2004)
  17. 17. <ul><li>3. La sociedad es el único sistema vivo organizado a base de información extraindividual </li></ul>UNA HIPÓTESIS DE TRABAJO Ortiz CP. (1994, 1997, 1999, 2002, 2004)
  18. 18. LA NATURALEZA DEL HOMBRE EN LA HISTORIA – 70,000 años SOCIEDAD PRIMITIVA – 7,000 años SOCIEDAD ANTIGUA – 500 años SOCIEDAD MODERNA P. Ortiz C., (2000) ALMA-CUERPO RAZÓN-SER MENTE-CEREBRO RELIGIÓN FILOSOFÍA CIENCIA
  19. 19. <ul><li>4. Los hombres son los únicos seres vivos que adquieren la información que organiza la sociedad donde nacen y se forman, hasta que se transforman en personalidad. </li></ul>UNA HIPÓTESIS DE TRABAJO Ortiz CP. (1994, 1997, 1999, 2002, 2004)
  20. 20. EL PROBLEMA GNOSEOLÓGICO <ul><li>El saber religioso </li></ul><ul><ul><li>La práctica artesanal </li></ul></ul><ul><li>El saber filosófico </li></ul><ul><ul><li>La práctica artística </li></ul></ul><ul><li>El saber científico </li></ul><ul><ul><li>La práctica técnica </li></ul></ul>LA CREACIÓN DE INFORMACIÓN SOCIAL P. Ortiz C., (2006)
  21. 21. LA DICOTOMIZACIÓN DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA <ul><li>Las ciencias instrumentales </li></ul><ul><ul><li>Son sistemas de codificación </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>SS de instrucciones </li></ul></ul></ul><ul><li>Las ciencias objetivas </li></ul><ul><ul><li>Son sistemas de información social </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>CC naturales y CC sociales </li></ul></ul></ul>P. Ortiz C., (2006)
  22. 22. SOCIOLOGÍA PSICOLOGÍA NEUROLOGÍA BIOLOGÍA QUÍMICA FÍSICA CIENCIAS NATURALES LAS CIENCIAS POSITIVAS PARA EL ESTUDIO DE “EL HOMBRE” P. Ortiz C., (2000) CIENCIAS SOCIALES
  23. 23. UNA INTEGRACIÓN DIALÉCTICA DE LA CIENCIA LA EXPLICACIÓN CIENTÍFICA SOCIAL SOCIOLOGÍA PSICOLOGÍA NEUROLOGÍA BIOLOGÍA QUÍMICA FÍSICA P. Ortiz C., (2004) LA EXPLICACIÓN CIENTÍFICA NATURAL
  24. 24. ESTRUCTURA DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA P. Ortiz C., (2004)  FISICA SOCIAL  FISICA NATURAL  QUÍMICA FÍSICA  FISICO-QUÍMICA  QUÍMICA SOCIAL  QUÍMICA NATURAL  BIO - QUÍMICA  QUIMICA BIOLÓGICA  BIOLOGIA SOCIAL  BIOLOGÍA NATURAL  NEURO-BIOLOGÍA  BIO-NEUROLOGÍA  NEUROLOGIA SOCIAL  NEUROLOGIA NATURAL  PSICO-NEUROLOGIA  NEURO-PSICOLOGIA  PSICOLOGIA SOCIAL  PSICOLOGIA NATURAL  SOCIO-PSICOLOGIA  PSICO-ECOLOGÍA SOCIOLOGIA ECOLOGIA CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS NATURALES
  25. 25. <ul><li>Empirista </li></ul><ul><li>Subjetivista </li></ul><ul><li>Crítico </li></ul><ul><li>Integrado </li></ul><ul><li>Dialéctico </li></ul><ul><li>Funcionalista </li></ul><ul><li>Analítico-explicativo </li></ul><ul><li>Cualitativo-interpretativo </li></ul>EL PROBLEMA DEL MÉTODO Pineda EB y otros (1994)
  26. 26. EL OBSERVADOR <ul><li>Los hombres poseen información psíquica de tipo inconsciente , acerca de su entorno local, al alcance de sus receptores sensoriales, que son: </li></ul><ul><ul><li>Sus sensaciones cognitivas: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hápticas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Auditivas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Visuales </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Además de sus sensaciones afectivas acerca de su propio cuerpo. </li></ul></ul>
  27. 27. EL OBSERVADOR <ul><li>Para obtener información social acerca de los procesos inobservables que determinan el estado actual observable del universo, una persona tiene que: </li></ul><ul><ul><li>Percibir para indagar </li></ul></ul><ul><ul><li>Imaginar para crear </li></ul></ul><ul><ul><li>Pensar para producir, y </li></ul></ul><ul><ul><li>Actuar para transformar. </li></ul></ul>
  28. 28. <ul><li>METODOLOGÍA </li></ul><ul><li>LÓGICA </li></ul><ul><li>MATEMÁTICA </li></ul><ul><li>SEMIÓTICA </li></ul><ul><li>CIBERNÉTICA </li></ul><ul><li>INFORMÁTICA </li></ul><ul><li>SISTEMÁTICA </li></ul>LAS CIENCIAS INSTRUMENTALES P. Ortiz C., (2000)
  29. 29. LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN <ul><li>Cómo obtener información social científica acerca del estado actual, objetivo, fenoménico del universo: </li></ul><ul><ul><ul><li>Métodos filosóficos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Métodos científicos generales </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Métodos científicos regionales </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>De las ciencias naturales </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>De las ciencias sociales: el método clínico </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Métodos científicos especiales </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Métodos tecnológicos. </li></ul></ul></ul>
  30. 30. MÉTODOS CIENTÍFICOS GENERALES DE INVESTIGACIÓN <ul><li>Lógico-matemáticos </li></ul><ul><li>Estadístico-axiomáticos </li></ul><ul><li>Sistémico-estructurales </li></ul><ul><li>Cibernéticos </li></ul><ul><li>Informáticos </li></ul><ul><li>De modelación </li></ul><ul><li>De algoritmización </li></ul>

×