1. EL COMENTARIO DE TEXTO Y LA
CLASIFICACIÓN TEXTUAL
Profesor: Rubén Flores Lecha

2. ¿QUÉ ES COMENTAR UN TEXTO?
Comentar un texto es poner de manifiesto las relaciones que se
establecen entre el CONTENIDO (las ideas, los temas y la intención del
texto) y su FORMA (los mecanismos verbales que usa el emisor del texto
para expresar sus ideas).
Comentar un texto es relacionar la forma y el contenido
CONTENIDO –
IDEAS
¿QUÉ DIGO?
FORMA DE
EXPRESIÓN DE
ESAS IDEAS
¿CÓMO LO DIGO?

3. ¿CUÁL ES EL PUNTO DE PARTIDA?
Para relacionar forma y contenido, primero tenemos que saber ante qué
tipo de texto nos encontramos.
IMPORTANTE: cada tipo de texto va asociado a una serie de
características verbales. Cuando comentamos un texto, tenemos que
justificar por qué lo clasificamos de una determinada manera. Es decir: si
decimos que un texto es narrativo tendremos que detallar los
procedimientos formales que nos llevan a hacer esa afirmación; si
decimos que es literario, tendremos que explicar qué hace que sea
literario.
COMENTAR UN TEXTO ES ARGUMENTAR CON DATOS POR
QUÉ LO CLASIFICAMOS DE UNA DETERMINADA MANERA

4. ¿QUÉ PASOS SEGUIRÉ?
Primer paso: sitúa el texto. Indica el autor, la obra a la que pertenece
el texto, dónde se ha publicado y si se trata de un texto completo o un
fragmento.
EJEMPLOS
 Nos encontramos con un fragmento de La Regenta, novela de
Leopoldo Alas “Clarín”, uno de los escritores más importantes del
Realismo español.
 El texto que vamos a comentar es un artículo de Elvira Lindo
aparecido en El País el 12 de septiembre de 2013, se trata de un
texto completo.
 Tenemos un fragmento de Bodas de Sangre, una de las obras
más importantes del dramaturgo Federico García Lorca.

5. ¿QUÉ PASOS SEGUIRÉ?
Segundo paso: clasifica el texto. Para clasificar textos se siguen
varios criterios (te los explicamos en las siguientes diapositivas).
RECUERDA: tendrás que justificar tu clasificación
EJEMPLO DE CLASIFICACIÓN
 Nos encontramos con un fragmento de La Regenta, novela de
Leopoldo Alas “Clarín”, uno de los escritores más importantes del
Realismo español.
Podemos clasificar el texto según dos criterios: según el tema,
estamos a un TEXTO LITERARIO, de GÉNERO NARRATIVO
(pertenece al SUBGÉNERO DE LA NOVELA); según la variedad del
discurso, tenemos una DESCRIPCIÓN, aunque al tratarse de una
novela forma parte de una NARRACIÓN.
En el caso anterior tendremos que justificar por qué es literario, por
qué pertenece al género narrativo (y por tanto forma parte de una
narración) y por qué es una descripción y qué tipo de descripción es.

6. ¿QUÉ PASOS SEGUIRÉ?
MUY IMPORTANTE
La única forma de comentar un texto es
conocer muy bien las características
formales que definen a cada uno de ellos.
Si no las estudias, será imposible hacer
bien un comentario.

7. ¿QUÉ PASOS SEGUIRÉ?
Tercer paso: justificar mi clasificación. Es el paso más importante
y el que lleva más tiempo. Tendrás que explicar tu clasificación, para
ello deberás ver de qué manera las características formales que
definen cada tipo de texto aparecen reflejadas en el que estás
comentado.
EJEMPLO
 Una de las características propias de los textos descriptivos es
el uso de verbos copulativos, los verbos aparecen en pretérito
imperfecto y en presente (lo que da una sensación de estatismo al
texto), también hay un predominio de adjetivos (en el caso de las
descripciones literarias, adjetivos valorativos) y de sustantivos.
¿Aparecen estos rasgos en el texto? Pon ejemplos para
argumentarlo.

8. LA CLASIFICACIÓN DE TEXTOS
Como has visto, comentar un texto parte de clasificarlo
correctamente.
 Para clasificar textos usamos muchos criterios, pero
nosotros nos quedaremos con dos: el tema y la
variedad del discurso.

CLASIFICAMOS LOS TEXTOS…
SEGÚN EL TEMA
SEGÚN LA
VARIEDAD DEL
DISCURSO

9. CLASIFICAR UN TEXTO SIGNIFICA COMBINAR ESTOS DOS CRITERIOS:
Variedad
del discurso
Ámbito
temático
Narración
Textos
científicotecnológicos
Descripción
Textos jurídicos
y
administrativos
Diálogo
Textos
publicitarios
Exposición
Textos
humanísticos
Argumentación
Textos
periodísticos
Textos literarios

10. ANTES DE EMPEZAR…
Es habitual que en un mismo texto aparezcan
distintas variedades del discurso combinadas, pero
siempre habrá una que predomine sobre las
demás.
 En los textos literarios (ámbito temático) es
frecuente el uso de la variedad discursiva
narrativa, descriptiva y dialógica.
 En los textos periodísticos de opinión y en los
textos humanísticos solemos encontrar exposición
de datos y argumentación de ideas.
 Nosotros nos centraremos en la clasificación de
textos que desde el punto de vista temático son
LITERARIOS.


11. EL COMENTARIO DE TEXTO
LITERARIOS

12. CLASIFICAR UN TEXTO

13. LOS TEXTOS LITERARIOS
Cuando decimos que desde el punto de vista
temático tenemos un texto literario, tenemos que
justificarlo.
 Decimos que un texto es literario cuando:

El emisor (el escritor, el poeta, el dramaturgo, el
novelista…) crea un texto en donde expresa una visión
muy personal de su mundo (una visión totalmente
subjetiva).
 Predomina el interés estético (función poética).
 Es un mensaje de carácter ficcional.


14. LOS GÉNEROS LITERARIOS Y LOS SUBGÉNEROS
Género lírico
•
•
•
•
Elegía
Égloga
Oda
Sátira
Género narrativo o épico
•
•
•
•
•
•
•
Novela
Cuento
Leyenda
Mito
Fábula
Epopeya
Romance
Género teatral
•
•
•
•
•
Tragedia
Comedia
Drama
Sainete
Entremés

15. GÉNERO LÍRICO

Características:








El autor es el centro de atención (predomina la 1ª persona, el YO).
Predomina la expresión de sentimientos (función expresiva o emotiva).
Son textos de carácter subjetivo (se da una visión personal del mundo del
autor).
Se cuida la forma de expresión (aparecen abundantes figuras retóricas con
el fin de embellecer la forma de expresión: función poética o estética).
expresión).
Los textos literarios que pertenecen al género lírico están
escritos, normalmente, en verso, aunque puede utilizarse también la prosa.
La variante discursiva que predomina es la descriptiva (el poeta describe su
estado anímico, su visión personal del mundo).
Subgéneros líricos (recuerda que no siempre los textos líricos van
asociados a un subgénero):
Sátira: texto lírico en el que el poeta hace una crítica de personas, grupos
sociales, vicios, errores o defectos de la sociedad con un fin ejemplarizante.
 Elegía: manifiesta un sentimiento de dolor ante una desgracia individual o
colectiva; especialmente, por la muerte de un ser querido.
 Égloga: el poeta expresa sus sentimientos amorosos poniéndolos en labios
de pastores idealizados en un paraje también idealizado.
 Oda: texto lírico de tema religioso, moral o heroico, en el que el poeta se
expresa de manera solemne.


16. GÉNERO ÉPICO O NARRATIVO


En los textos literarios que pertenecen al género
narrativo o épico tenemos el relato de una serie de
hechos o acciones que ocurren a unos personajes en un
tiempo y espacio determinados, todo ello contado por un
narrador.
En los textos narrativos tendremos que analizar cinco
elementos:
Acción (lo que sucede).
Personajes (a quién lo suceden los hechos).
Tiempo (externo: la época en la que se sitúan los
acontecimientos; interno: la duración de los hechos narrados).
 Espacio (lugar en el que acontecen los hechos).
 Narrador (la voz que cuenta los hechos).






Pueden estar escrito en prosa o en verso.
La variante del discurso que predomina es la narración.
Los subgéneros narrativos son: la epopeya, el
romance, la fábula, la leyenda, el mito, el cuento y la
novela.

17. GÉNERO TEATRAL O DRAMÁTICO





Son textos destinados a la representación.
Es un relato de acontecimientos que ocurren a unos personajes en
un determinado espacio y tiempo. Los personajes hacen avanzar
la acción mediante el DIÁLOGO sin la presencia del narrador.
La variante discursiva que predomina es el diálogo.
Se habla de: actos, escenas, acotaciones, apartes,…
Subgéneros: viene determinados por la naturaleza del conflicto, los
personajes, el desenlace…
Tragedia: presenta conflictos terribles protagonizados por personajes como
héroes o reyes, que son víctimas de sus pasiones y del destino. La acción
suele culminar en la muerte del protagonista. En el teatro español no existe
tradición trágica.
 Comedia: plantea conflictos en un tono que resulta amable, con personajes
de cualquier extracción social. Suele tener un final feliz.
 Drama: se proponen situaciones y acontecimientos de una cierta gravedad,
pero sin la intensidad de la tragedia. Existe en el drama un espacio para lo
cómico (y por eso, en ocasiones, ha recibido el nombre de tragicomedia). El
final suele ser triste y puede producirse la muerte de algún protagonista.


18. RELACIÓN DE LOS TEXTOS LITERARIOS CON
LAS VARIEDADES DEL DISCURSO
Textos literarios que pertenecen al género narrativo:
predomina la variedad discursiva narrativa (aunque es
frecuente que en la narración aparezcan descripciones
y diálogos).
 Textos literarios que pertenecen al género lírico:
predomina la variedad discursiva descriptiva (dado que
el poeta describe el estado sentimental en el que se
encuentra, dando así una visión muy personal del
mundo). Es frecuente que el poeta “dialogue” con la
amada, la muerte, el amor, la alegría,…
 Textos literarios que pertenecen al género dramático:
predomina la variedad discursiva dialógica (aunque es
frecuente que los personajes narren hechos o que
describan a otros personajes, sus sentimientos,
lugares,…).


19. CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS SEGÚN LA VARIEDAD DISCURSIVA
Narrativos: tipo de discurso
en el que un emisor cuenta
una serie de hechos según
una perspectiva cronológica
a un receptor
Descriptivos: tipo de discurso
en el que un emisor pone de
manifiesto rasgos o
cualidades características de
los objetos o las personas a
un receptor
Dialógicos: tipo de discurso
en el que un emisor presenta
la información en forma de
diálogo entre personas a un
receptor
Expositivos: tipo de discurso
en el que un emisor presenta
de manera precisa y clara un
tema a un receptor.
Argumentativos: tipo de
discurso en el que un emisor
pretende defender una
opinión y convencer a un
receptor mediante pruebas y
razonamientos.