Plan de Evacuación.             IES RIBERA DE LOS MOLINOS.              Curso 2008-2009



 ORGANIGRAMA DE ACTUACIÓN ANTE ...
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Funciones de los Conserjes
● Ap...
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Instrucciones orientativas para EQ...
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       -   En caso de obstáculos que d...
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   Instrucciones orientativas para el ...
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   Instrucciones orientativas para los...
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                                           PUNTO DE C...
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Plan Evacuacion

  1. 1. Plan de Evacuación. IES RIBERA DE LOS MOLINOS. Curso 2008-2009 ORGANIGRAMA DE ACTUACIÓN ANTE UNA EMERGENCIA Emergencia Ayuda externa Aviso Bomberos Policía Local Ordena señal de alarma Ordena señal de alarma Actuación DEL P.A.S. ¿quién?¿qué hacer? Actuación EQUIPO PRIMERA INTERVENCIÓN ¿quién?¿qué hacer? Actuación DEL EQUIPO DIRECTIVO ¿quién?¿qué hacer? Controla y profesores ordena Evacuación Actuación DEL COORDINADOR DE PLANTA ¿quién?¿qué hacer? Actuación DEL EQUIPO DE AYUDA A Punto de ALUMNOS CON NEE ¿quién?¿qué hacer? concentración Recuento del Recorrido personal ¿dónde? ¿cómo?
  2. 2. Plan de Evacuación. IES RIBERA DE LOS MOLINOS. Curso 2008-2009 Funciones de los Conserjes ● Apenas se ponga en marcha la evacuación se dirigirán a las puertas de emergencia, abriéndolas de par en par. ● Cortarán el fluido eléctrico (el gasóleo se corta con el corte del fluido eléctrico). ● Si así lo indica el coordinador general, se llamará por teléfono a Protección Civil informando de que se ha puesto en marcha el plan de evacuación. ● Colaborarán con los coordinadores de planta para que las salidas por las puertas de emergencia se realicen tal y como se han programado. ● Los conserjes que no se ocupen de las puertas de emergencia, ayudarán a la persona responsable de los alumnos con minusvalía de accesibilidad al desalojo de éstos. ● Saldrán del edificio después del último grupo. ( volver al Organigrama)
  3. 3. Plan de Evacuación. IES RIBERA DE LOS MOLINOS. Curso 2008-2009 Instrucciones orientativas para EQUIPO DE PRIMERA INTERVENCIÓN: ¿Quién es? Este equipo estará formado por los profesores que en el momento de la emergencia se encuentren a cargo del grupo. Serán responsables de la evacuación de dicho grupo. Todos los profesores deberán estar en disposición de actuar en caso de emergencia, estén o no a cargo de un grupo, para ello deberán conocer las consignas establecidas y el manejo de los medios de extinción. ¿Qué función tiene? En caso de accidente o emergencia: • Preste asistencia al herido. • Evalúe la lesión e informe a la dirección. • Prepare el traslado del herido si fuese necesario. • Acompañe al herido al centro sanitario. • Redactar un informe de las causas, proceso y consecuencias. Si detecta un incendio: • Intentar extinguir el incendio, con los medios disponibles y sin correr riesgos innecesarios. • Informar a la Dirección y esperar sus órdenes. Si suena la alarma: • Establezca las instrucciones que deba adoptar su grupo: - No recoger los objetos personales. - Mantenerse unidos y no adelantar a otros. - Evacuar deprisa, pero sin correr, sin atropellar, ni empujar a los demás. - No detenerse junto a las puertas de salida. - Guardar orden y silencio, ayudar a los que tengan dificultades o sufran caídas. begona - Respetar el mobiliario, equipamiento escolar y utilizar las puertas con el sentido de giro para el que están previstas.
  4. 4. Plan de Evacuación. IES RIBERA DE LOS MOLINOS. Curso 2008-2009 - En caso de obstáculos que dificulten la salida, se apartarán de forma que no provoquen caídas. - No volver atrás bajo ningún pretexto. • Observa que los alumnos siguen las instrucciones establecidas. • Compruebe que la puerta y las ventanas del aula se quedan cerradas. • Sigue las instrucciones del coordinador de planta. • Realice el recuento de los alumnos a su cargo en el punto de concentración. • Permanezca en el punto de concentración hasta recibir instrucciones. ( volver al Organigrama)
  5. 5. Plan de Evacuación. IES RIBERA DE LOS MOLINOS. Curso 2008-2009 Instrucciones orientativas para el director: En caso de accidente o emergencia: • Atender al herido. • Avisar a una ambulancia, cuando sea necesario. • Informar del suceso a los familiares del herido. Si detecta un incendio • Recibir la información y valorar el riesgo. • Ordenar que se emita la señal de alarma. • Recibir e informar a las ayudas externas. • Informar del lugar, tiempo transcurrido. • Ordenar la evacuación. • Colaborar en la direccion del control de la emergencia. • Recibir información de los profesores implicados en la emergencia. • Redactar un informe de las causas, del proceso y de las consecuencias de la emergencia. (volver al organigrama)
  6. 6. Plan de Evacuación. IES RIBERA DE LOS MOLINOS. Curso 2008-2009 Instrucciones orientativas para los responsables de alumnos con necesidades educativas especiales: ¿Quién es? Los alumnos con NEE deberán tener asignado un profesor o tutor para que se encargue de su evacuación en caso de emergencia; ésta asignación no es imperativo que sea nominal, pudiendo realizar otras asignaciones. ¿Qué función tiene? • Deberán conocer el lugar donde se encuentran los alumnos con NEE en todo momento de la jornada escolar. • Disignar el punto de reunión para éstos alumnos. • Instruír a los alumnos con NEE. • Coordinar la actuación con el responsable de planta. • Evacuar los alumnos con NEE. • Tras la evacuación dar parte al director. (volver al Organigrama)
  7. 7. Plan de Evacuación. IES RIBERA DE LOS MOLINOS. Curso 2008-2009 Instrucciones orientativas para los COORDINADORES DE PLANTA: ¿Quién es? Se asignará como coordinador de planta al ocupante de un aula o recinto determinado en el momento de producirse la emergencia (se colocará un cartel indicativo en el aula o recinto indicando ésta circunstancia). ¿Qué función tiene? • Comprobar que las vías de evacuación estén libres de obstáculos. • Designar la vía o vías de evacuación según la emergencia y las ordenes de la Dirección. • Dar las órdenes para el turno de salida. • En la planta, desalojar primero, las aulas más próximas a las escaleras, en secuencia ordenada y sin mezclar los grupos. • Verificar que no queda nadie en ninguna de las aulas, servicios, laboratorios y todas las dependencias de la planta. • Verificar que las ventanas y puertas de todas las dependencias están cerradas evitando corrientes de aire. • Evacuar la planta en último lugar. • Tras la evacuación dar parte al director. (volver al organigrama)
  8. 8. Plan de Evacuación. IES RIBERA DE LOS MOLINOS. Curso 2008-2009 PUNTO DE CONCENTRACIÓN Volver al organigrama
  9. 9. Plan de Evacuación. IES RIBERA DE LOS MOLINOS. Curso 2008-2009 RECORRIDO Volver al organigrama

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