1. PROYECTO TECNOLÓGICO
La producción de Tecnología o proyecto tecnológico en la escuela “se basa
en la detección de necesidades, oportunidades, o demandas, el diseño, la
planificación, la ejecución y la evaluación del producto y del proyecto,
de acuerdo con las capacidades y disponibilidades de cada nivel y cada
escuela”.
Se parte del marco referencial que determina la necesidad, la demanda u
oportunidad y siguiendo una serie de pasos, se arriba al producto
tecnológico con el propósito de satisfacer esa demanda, evaluando su
adecuación a los objetivos propuestos y su correspondiente impacto sobre
el medio social y natural.
Etapas
• Identificación de necesidades, demandas u oportunidades.
• Diseño.
• Organización y gestión.
• Planificación y ejecución.
• Evaluación y perfeccionamiento.
Planteo esquemático de las secuencias de un proyecto tecnológico
Marco
La demanda
social
referencial
Fase de estudio :
Antecedentes y
planteo de Formulación y
condicionantes análisis del problema
Fase de creación:
Búsqueda de El diseño
solución (se
requiere
conocimientos,
creatividad, etc)
La concreción
EL PRODUCTO
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2. Reflexiones que surgen desde el abordaje de los procedimientos de
la Tecnología
• ¿Qué criterio se siguió para seleccionar la información
utilizada en la producción o el análisis?.
• ¿Cuáles fueron las alternativas de solución que se propusieron
en el diseño?.
• ¿Porqué se desecharon determinadas alternativas?.
• ¿Qué se tuvo en cuenta para seleccionar una de las
alternativas?.
• ¿Qué relación hay entre la alternativa seleccionada y los
requisitos planteados?.
• ¿Qué pasos se siguieron para su fabricación?.
• ¿Se distribuyeron las actividades a realizar entre los miembros
del equipo?, ¿Cómo?.
• ¿La organización del grupo fue efectiva?, ¿Por qué?.
• ¿De qué otra forma se podrían haber organizado para ser más
eficaces y eficientes?.
• ¿Qué materiales se seleccionaron?, ¿Por qué?, ¿Se usaron bien?,
¿Se desperdiciaron?, ¿Por qué?.
• ¿Qué materiales, herramientas e instrumentos se usaron?.
• ¿Cómo se usaron las máquinas, herramientas e instrumentos?.
• ¿Qué mejoras propondrían para ese producto?.
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3. Se trata de identificar y Identificación de
formular el problema en la necesidad,
cuya solución consistirá demanda, u
el proyecto tecnológico.
oportunidad
Implica reconocer
distintas fuentes de
información y Búsqueda y
seleccionarla de acuerdo selección de la
con los requerimientos información
del problema.
Se tienen en cuenta
distintos aspectos : Estos aspectos se evalúan
materiales convenientes y Generación de críticamente en sus
disponibles, alternativa de alternativas de ventajas y desventajas y
menor costo, que mejor se solución se procede a seleccionar
adapte al entorno la alternativa más
sociocultural, que respete conveniente.
el medio ambiente natural,
etc
Se utilizan :
Consiste en planear croquis, planos,
creativamente la forma de explicaciones orales
Diseño del Producto
realizar lo que se haya o gestuales
vislumbrado como solución al
problema propuesto.
El propósito es organizar
el grupo humano para la
planificación y ejecución
del proyecto, distribución Organización y
de roles, tareas, tiempos, Gestión de los
administración de trabajos
materiales y recursos.
Luego se lo pone a
funcionar y prueba en
Se construye el producto diversas condiciones.
diseñado o se lleva a cabo Planificación y Considerar las normas
el proceso programado, de Ejecución de seguridad e higiene
acuerdo con los planos de que el proyecto
construcción o el plan de demande.
acción. Puede incluirse un
“manual de usuario” o
una descripción de los
Se examinan críticamente los pasos seguidos para
resultados de cada fase y se Evaluación y obtener el producto.
comparan con los propósitos Perfeccionamiento
del proyecto explicitados en
la etapa inicial.
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