Este documento trata sobre la informática educativa. Explica que los medios digitales como Internet, el correo electrónico y el chat no son meros transmisores de mensajes, sino que crean nuevos tipos de relaciones. También define las competencias como características permanentes relacionadas con el éxito en una tarea, y sugiere usar webquests y wikis para fomentar el conocimiento horizontal y desarrollar habilidades cognitivas de alto nivel en los estudiantes. Finalmente, señala que el objetivo de los profesores debe ser enseñ

1. <título> Informática Educativa </titulo> Pedagogía en Filosofía Roberto Muñoz S. Ingeniero en Informática Departamento de Computación Universidad de Valparaíso

14. <nombre> Educación 2.0 </nombre> ¿ Comentarios ?