El mapaconceptual
¿Para qué sirve? Para los alumnos y alumnas: Aprender  términos o hechos, prácticas sobre el uso de  gráficas, sintetizar...
¿Cómo se elabora?1. Ordene la información (conceptos) de lo más general a lomás específico,2. Escriba el concepto más gene...
¿Cómo se evalúa?Para evaluar el mapa conceptual se asignaun punteo con base en lo anotado en elinstrumento de evaluación.
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Mapa conceptual

277 visualizaciones

Publicado el

mapa conceptual

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
277
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
30
Acciones
Compartido
0
Descargas
2
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Mapa conceptual

  1. 1. El mapaconceptual
  2. 2. ¿Para qué sirve? Para los alumnos y alumnas: Aprender términos o hechos, prácticas sobre el uso de gráficas, sintetizar e integrar información, tener una visión global con la conexión entre los términos y mejorar sus habilidades creativas y de memoria a largo plazo. Para los docentes: Evaluar la visión que tienen las y los estudiantes sobre un tema. También pueden observar cómo la o el alumno establece relaciones y formas de organizar la información asociada con dicho conocimiento.
  3. 3. ¿Cómo se elabora?1. Ordene la información (conceptos) de lo más general a lomás específico,2. Escriba el concepto más general, amplio o inclusivo arriba oal centro(preferiblemente). Colocarlo dentro de una figura,3. Conecte los conceptos por medio de línea o flechas,4. incluya la palabra o idea conectiva sobre las líneas de unión,5. Incluya ejemplos,6. Recuerde que no hay respuestas correctas únicas y7. Tome en cuenta los siguientes aspectos: • están expuestos los conceptos más importantes, • se establecen relaciones entre conceptos aceptables, • se jerarquizan los conceptos o el diagrama en forma lógica, • se utilizan proposiciones y palabras conectivas apropiadas, • tiene un mínimo de conceptos apropiado e • incluyen ejemplos pertinentes.
  4. 4. ¿Cómo se evalúa?Para evaluar el mapa conceptual se asignaun punteo con base en lo anotado en elinstrumento de evaluación.

×