Este documento define una plataforma educativa como una herramienta física o virtual que permite la interacción entre usuarios con fines pedagógicos. Explica que una plataforma educativa típicamente incluye un sistema de gestión de aprendizaje, un sistema de gestión de contenido, herramientas de comunicación y herramientas de administración. También proporciona ejemplos de populares plataformas educativas como Moodle, Blackboard y Edu2.0.

1. Plataformas Educativas
Wendy De Avila Fabra - Programa de Trabajo Social II Semestre

2. ¿Qué es una Plataforma Educativa?
 Una plataforma educativa es una herramienta física, virtual o una
combinación de ambas, que brinda la capacidad de interactuar con uno
o varios usuarios con fines pedagógicos. Se considera además, que
contribuyen en la evolución de los procesos de aprendizaje y enseñanza,
complementando o presentando alternativas a las prácticas de
educación tradicional. 1
 Permite a un profesor contar con un espacio virtual en Internet donde sea
capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir
foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar tess, promover
debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso -entre otros
recursos que crea necesarios incluir en su curso- a partir de un diseño
previo que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude
a sus estudiantes a lograr los objetivos planteados.

3. Características de una Plataforma
Educativa
 En la actualidad, la mayor parte de las plataformas educativas son programas
computacionales (software), o equipos electrónicos (hardware). Para ello la
plataforma debe de cumplir ciertos elementos y características para poder
cumplir su objetivo, la cuales se agrupan de la siguiente manera:
 LMS (Learning Management System): es el punto de contacto entre los usuarios
de la plataforma (profesores, estudiantes y empleados, fundamentalmente). Se
encarga, entre otras cosas, de presentar los cursos a los usuarios, del
seguimiento de la actividad del alumno, etc.
 LCMS (Learning Content Management System): la cual engloba, aspectos
directamente relacionados con la gestión de contenidos y la publicación de
los mismos. También incluye la herramienta de autor empleada en la
generación de los contenidos de los cursos.
 Herramientas de comunicación: para que los participantes de una actividad
formativa puedan comunicarse y trabajar en común, deben proporcionarse los
mecanismos necesarios para ello (chat, foros, correo electrónico, intercambio
de ficheros, etc.).
 Herramientas de administración: las cuales son esenciales para la asignación
de permisos dentro de cada uno de los cursos, para poder controlar la
inscripción y el acceso a las diferentes etapas del curso.

4. Ejemplos
 •Moodle:
La plataforma Moodle es un entorno de aprendizaje modular, dinámico y
orientado a objetos, de gran difusión para el desarrollo de cursos a distancia.
Éstos presentan características muy diferentes a la modalidad de enseñanza
presencial.
 •Blackboard (licencia gratuita para las universidades, escuelas):
Es un sistema de información que permite la interacción y generación de
conocimiento entre profesores y alumnos en un ambiente virtual. Ofrece
herramientas que facilitan la entrega de contenidos de cursos, comunicación y
evaluación de actividades.
 •Edu2.0:
Edu 2.0 es una plataforma pensada para estudiar en línea. Se puede enseñar
clases en línea utilizando el fácil sistema de manejo de aprendizaje, administrar
una escuela completa de estudiantes, profesores y clases, sacar provecho a
los sobre 20,000 recursos contribuidos por la comunidad, transmitir los cursos a
las personas suscritas, conectarse y colaborar con otros que compartan los
mismos intereses, y de forma sencilla; accediendo desde cualquier navegador,
sin ningún anuncio y nada para instalar.

5. Gracias!!!