Elaboración de mi PLE.

1. Elaboración del PLE
Entorno Personal de Aprendizaje.

2. Para la elaboración del PLE (Entorno Personal
de Aprendizaje), previamente se ha
considerado tener presente, el porqué hacerlo y
cómo hacerlo, así mismo diseñar las partes
fundamentales que deberá llevar este PLE.

3. Definición de PLE.
“Conjunto de herramientas, fuentes de
información, conexiones y actividades que
cada persona utiliza de forma asidua para
aprender” (Adell y Castañeda, 2010, Pag. 23)

4. Pasos para empezar.
1. Tener un Correo-e.
2. Crear un Blog.
3. Crear un e-Portafolio.
4. Abrir una cuenta de twitter.
5. Uso de herramientas colaborativas.
6. Usar cada una de las herramientas
citadas.

5. Componentes de un PLE.
1. Herramientas y estrategias de lectura.
2. Herramientas y estrategias de
reflexión.
3. Herramientas y estrategias de relación.

6. Herramientas y estrategias de lectura.
Las fuentes de información a las que accedo,
que me ofrecen dicha información.

7. Herramientas y estrategias de lectura.
Algunos ejemplos de estas herramientas son:

8. Herramientas y estrategias de lectura.
Algunos ejemplos de estas herramientas son:

9. Herramientas y estrategias de
reflexión.
Entornos o servicios en los que puedo
transformar la información.

10. Herramientas y estrategias de
reflexión.
Algunos ejemplos de estas herramientas son:

11. Herramientas y estrategias de
reflexión.
Algunos ejemplos de estas herramientas son:

12. Herramientas y Estrategias de
Relación.
Algunos ejemplos de estas herramientas son:
Entornos en los que me relaciono con otras
personas de las que aprendo.

13. Herramientas y Estrategias de
Relación.
Algunos ejemplos de estas herramientas son:

14. Herramientas y Estrategias de
Relación.
Algunos ejemplos de estas herramientas son:

15. Herramientas y Estrategias de
Relación.
Algunos ejemplos de estas herramientas son:

16. Con lo anterior y habiendo
desarrollado diversas
actividades, tendientes a
usar varias de las
herramientas indicadas, se
procedió a elaborar mi PLE,
quedando de la siguiente
forma.