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  1. 1. 1
  2. 2. 2 170 159 158 146 184 147 170 180 167 147 167 152 169 160 167 194 168 183 170 157 157 173 164 163 174 182 167 158 166 170 165 185 177 170 172 173 167 161 176 173
  3. 3. 3
  4. 4. • 4 Determinamos el recorrido o rango, que es la diferencia entre el mayor valor y el menor valor. R  Xmáx.  X .   194 146 48 min  R R
  5. 5. • 5 Elegimos el número de intervalos de igual amplitud. Escogemos 5 intervalos. El intervalo de clase queda determinado por un límite inferior y el límite superior.
  6. 6. • 6 Obtenemos la amplitud del intervalo dividiendo el rango para el número de intervalos. 9,6 (aproximamos a 10) 48 c    5 rango Núm. intervalos Este valor se suma al límite inferior de cada intervalo.
  7. 7. 7

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