2. 1. La oración: concepto y elementos básicos
• La oración es la unidad máxima de la sintaxis
• Puede definirse según distintos criterios: semántico, sintáctico y fónico
Desde el punto de vista semántico La oración tiene un sentido completo
puesto que transmite un estado, proceso o acción (predicado) que se refiere
a una entidad (sujeto)
Desde el punto de vista sintáctico La oración es el resultado de unir el
grupo nominal que realiza la función de sujeto y el grupo verbal que realiza
la función de predicado
Desde el punto de vista fónico La oración presenta una sucesión de
tonos que componen su entonación
3. 1. La oración: concepto y elementos básicos
La entonación es una de las marcas fundamentales para determinar la
modalidad de un enunciado, que manifiesta la actitud o intención del
hablante:
Enunciativa Representar la realidad: Han llegado todos
Interrogativa Indagar sobre ella: ¿Han llegado todos?
Exclamativa Manifestar emoción: ¡Han llegado todos!
Desiderativa Formular un deseo: ¡Ojalá lleguen todos!
Exhortativa Dar órdenes: Venid todos
Dubitativa Manifestar ausencia de certeza: Quizás vengan todos
4. 1. La oración: concepto y elementos básicos
La concordancia
• Entre el sujeto y el predicado se establece una relación de concordancia
• Los rasgos de persona, género y número del núcleo del sujeto se repiten en el
predicado
La doctora era una experta
3ª pers. fem. sing. 3ª pers. sing. fem. sing.
SUJETO PREDICADO
5. 1. La oración: concepto y elementos básicos
Oraciones sin sujeto
El sujeto se omite frecuentemente cuando se deduce gracias a la
desinencia verbal y el contexto, tanto por haberse citado previamente
como por formar parte de la situación comunicativa:
• (Vosotros) llevabais razón
• Los pacientes se recuperaron rápidamente y (los pacientes) se
marcharon a casa
6. 1. La oración: concepto y elementos básicos
Oraciones sin sujeto
Las oraciones impersonales son aquellas que no presentan sujeto y
este tampoco es recuperable por el contexto, como ocurre en estos
casos:
• Verbos atmosféricos Ha estado nevando durante toda la noche
• Verbo haber Hubo varios altercados
• Algunos verbos con se Con tanto ruido no se podía dormir
7. 1. La oración: concepto y elementos básicos
• Las oraciones, al emitirse en un contexto determinado, se convierten
en enunciados, que son unidades comunicativas
• Los enunciados pueden ser oracionales o no oracionales y transmitir
un sentido completo mediante un grupo sintáctico:
Sus amigas estaban de fiesta (enunciado oracional)
¡Menuda fiesta! (enunciado no oracional)
8. 1. La oración: concepto y elementos básicos
• Se tiende a conjugar en plural el verbo haber, pero el resultado se
considera propio del registro vulgar (Hubieron muchos problemas;
Habían muchas personas allí)
• En ocasiones se encuentra la concordancia en plural de los nombres
colectivos, que designan a un conjunto, pero no se recomienda en el
registro culto (Toda la clase vinieron a la entrega de premios)
9. 2. Los complementos del predicado
• El significado de cada verbo determina la configuración del grupo
verbal predicado
• El grupo verbal caracteriza a la oración según el tipo y número de
complementos que demanda:
Visitó Visitó la catedral Paco visitó la catedral
Verbo Grupo verbal Oración
10. 2.1 El atributo
• El atributo es el complemento que expresa el estado o cualidad que se asigna a un
sujeto
• El atributo acompaña a los verbos estar, ser y parecer. Estos verbos reciben el
nombre de copulativos porque su labor es servir de unión o cópula entre el
atributo y el sujeto
• La función del atributo la pueden realizar diferentes tipos de grupos sintácticos,
que pueden ser sustituidos por lo:
Su amiga es…. muy simpática. profesora de Biología. de Vigo. así = Su amiga lo es
GAdj GN GPrep GAdv
11. 2.1 El atributo
• También se llama atributo al complemento de verbos semicopulativos, como
resultar, volverse o quedarse
• A diferencia de los atributos con ser, estar o parecer, este complemento no
admite la sustitución por lo:
Se quedó sorprendida / Se lo quedó
12. 2.2 El complemento directo
• El complemento directo (CD) es el complemento que requieren los verbos
llamados transitivos para completar su significado:
Ayer diste / El gato asustó
• En cambio, los verbos intransitivos no requieren CD porque su significado
ya es suficientemente concreto:
El bebé dormía / Estrella estornudó
• Sin embargo, muchos verbos intransitivos pueden formar construcciones
transitivas con un ligero cambio de significado al añadir un CD:
Luis durmió al bebé con una canción
13. 2.2 El complemento directo
• El CD puede ser sustituido por lo/la/los/las u otro pronombre (eso,
nada…)
• La función de CD puede ser realizada por un grupo nominal (GN) o un
grupo preposicional (GPrep) con a, en el caso de seres animados
específicos:
Buscaba… aquellos libros. su dirección. un experto. a mis amigas.
GN GN GN Gprep
Los buscaba La buscaba Lo buscaba Las buscaba
14. 2.2 El complemento directo
• El CD puede ocupar el lugar inicial de la oración, sobre todo si se desea destacarlo o
indicar el tema del que se habla. En estos casos, se suele reduplicar mediante
pronombre:
A esa señora no la he visto nunca. / Tu jardín lo cuida una empresa especializada
• También se reduplica cuando se usa un pronombre personal tras la preposición a:
¿Me observabas a mí? / ¿Observabas a mí?
15. 2.3 El complemento indirecto
• El complemento indirecto (CI) es una función realizada por un grupo
preposicional encabezado por a y que puede ser sustituido por le/les:
Enviaron la factura a Mercedes = Le enviaron la factura
• Puede ser exigido por verbos intransitivos (gustar, apetecer) o
transitivos (dar, pedir), o bien añadirse opcionalmente para indicar al
afectado o beneficiado:
Eso me parece sensato = Ella me arregló el vestido
16. 2.3 El complemento indirecto
• El CI se reduplica por énfasis, si se adelanta con respecto al verbo o si
resulta ser un pronombre personal tras a:
A Carmen le dolía la espalda.
(Le) propusieron a Francisco un buen negocio.
Me entregaron a mí sus paquetes. / Entregaron a mí sus paquetes.
Eso te conviene
17. 2.3 La función de los pronombres
personales
• Los pronombres personales me, te, se, nos, os realizan
función sintáctica CD o CI cuando no concuerdan con el
verbo:
Me (1ª pers., CI) contó (3ª pers.) una mentira.
• Realizan la función sintáctica CD o CI cuando admiten el
refuerzo “a….mismo” o “mutuamente”:
Se (3ª pers., CI) contó (3ª pers.) a sí mismo una mentira.
Se (3ª pers., CD) cuidaban (3ª pers.) mutuamente.
• En cambio, no realizan función sintáctica alguna cuando
forman parte de los verbos llamados pronominales:
Se dirigía a su trabajo / Se acostó tarde
Verbos pronominales
Los verbos pronominales son
verbos que se utilizan para
indicar que el sujeto lleva a
cabo una acción sobre él
mismo, por ejemplo: Se
peina el cabello cada
mañana.
Los verbos pronominales son
aquellos verbos que llevan
un pronombre reflexivo que
se refiere al sujeto de la
oración. Estos pronombres
reflexivos son "me", "te",
"se", "nos" y "se" (en tercera
persona).
18. 2.4 El complemento de régimen
• El complemento de régimen (CRég) es una función realizada por un
grupo preposicional (GPrep) que es exigido por un verbo para
completar su significado
• Un verbo como residir necesita un complemento con en, mientras
que un verbo como leer no lo precisa, aunque pueda llevarlo:
Residía en Londres (CRég) / Leyó esa novela en Londres
19. 2.4 El complemento de régimen
• Cuando la preposición es a, puede confundirse con el complemento
directo o indirecto, pero si sustituye por un pronombre, en el caso del
complemento de régimen la preposición se mantiene:
Reunió a su familia (CD) = La reunió
Accedió a colaborar (CRég) = Accedió a eso
20. 2.4 El complemento de régimen
• Es frecuente la alternancia entre un verbo transitivo o intransitivo y
otro, pronominal, que se construye con complemento de régimen,
modificando ligeramente su significado:
El gato asustó al ratón / El gato se asustó del ratón
(acción) CD (sentimiento) CRég
Oración transitiva Oración intransitiva
El periodista refirió la noticia / El periodista se refirió a la noticia
(= contó) CD (= aludió) CRég
Oración transitiva Oración intransitiva
21. 2.4 El complemento de régimen
• Los complementos requeridos por un verbo pueden omitirse cuando
se consideran innecesarios, bien porque estén expresando una acción
general, bien porque se sobreentiendan por el contexto:
La pequeña Ana ya come sola (+CD: su comida)
Esa excusa no convence (+CI: a nadie)
El presidente ha renunciado (+CRég: a su cargo)
22. 2.5 El complemento circunstancial
• El complemento circunstancial (CC) es una función que se usa para manifestar
diferentes circunstancias que rodean al estado, proceso o acción del verbo sin
que sean necesarias para dotar de sentido a la oración. Por eso, es posible su
elisión:
Cecilia compró el regalo… aquí. esta mañana. precipitadamente.
Lugar Tiempo Modo
con Manoli. por internet. para la despedida.
Compañía Medio Finalidad
• Esta función puede ser realizada por diferentes tipos de grupos sintácticos:
Estuvimos paseando…toda la tarde. muy tranquilamente. por el parque.
GN GAdv GPrep
23. 2.6 El complemento predicativo
• El complemento predicativo (CPred) es una función que realizan los grupos sintácticos que
asignan una cualidad o estado al sujeto o al complemento directo concordando en género y
número con él
• Complementan a verbos no copulativos, lo cual los diferencia de los atributos:
Mis padres encontraron el hotel…muy desordenado. una ganga. en obras. así
GAdj GN Gprep Gadv
• Hay que tener cuidado para no confundir el complemento predicativo con el circunstancial,
que se refiere solo a la acción verbal:
Mis padres encontraron el hotel fácilmente (CC), gracias al navegador del vehículo (CC)
24. Predicado nominal y predicado verbal
Predicado nominal: está formado por
un verbo copulativo (ser,
estar o parecer) o semicopulativo y
un atributo (función sintáctica que
estudiaremos más adelante).
Este tipo de predicados aportan
únicamente una cualidad o estado del
sujeto y, por tanto, estos verbos son una
mera unión o cópula entre sujeto y
predicado.
Ejemplo:
Patricia es nuestra profesora de Lengua.
Predicado verbal: está formado por un verbo
predicativo (cualquier verbo no copulativo)
que funciona como núcleo.
También puede ir acompañado de uno o más
complementos, que estudiaremos
posteriormente, con la excepción del
atributo, que no puede aparecer en este tipo
de predicados.
Ejemplo:
Patricia enseña Lengua a sus alumnos.
