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TIC: LA COMPUTADORA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.La computadora es dentro de las tecnologías de             información yc...
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  1. 1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUERREROUNIDAD ACADEMICA CIENCIAS DE LA EDUCACIONLICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIONMATERIA: MANEJO DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIONALUMNA: LORENA VÁZQUEZ ÁVILACOORDINADOR: VICTOR MANUEL HERNÁNDEZ ALARCÓN1ER SEMESTRE GRUPO: 101TURNO:VESPERTINO CHILPANCINGO GRO. A 26 DE SEPTIEMBRE DEL 2012
  2. 2. ARTICULO 1LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y C0MUNICACION EN LA EDUCACIONEstas tecnologías son las computadoras, la televisión, los celulares, el fax el internet, elDVD, los videos y las teleconferencias etc. Son elementos que se han convertido en partede nuestra vida diaria. Estas herramientas tecnológicas que se utilizan para lacomunicación y el procesamiento de la información se les conocen como “tecnologías deinformación y comunicación” TIC.Las TIC están en todos los ámbitos del ser humano, yasea público o privado, transformado las relaciones del hombre. Ejemplos: Informática: computadora, software, multimedia, discos compactos, bases de datos.  Telecomunicaciones: la televisión, los programas, teleconferencias, red, web, internet y radio.  Tecnología audiovisual: como son los videos en sus diferentes formatos.Funciones de las TIC en la educaciónLas TIC se utilizan en diversas maneras en los procesos educativos y sepresenta en las ocho maneras más importantes: Medio de expresión y creación multimedia. Canal de comunicación. Instrumentos para el proceso de la información. Fuente abierta de información y de recursos. Instrumento cognitivo. Instrumento para la gestión administrativa y tutorial de procesos educativos. Medio didáctico. Instrumento para la evaluación. Medio lúdico.
  3. 3. TIC: LA COMPUTADORA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.La computadora es dentro de las tecnologías de información ycomunicación, la más difundida y la de mayor expectativa para favorecer eldesarrollo educativo de la población.  Para desarrollar habilidades y aprender su uso y manejo  Como medio para la enseñanza y el aprendizaje.Para poder explicar las diferentes formas de utilizar la computadora en losprocesos de aprendizaje, se clasifican en: Libro o pizarrón electrónico. Tutor, administrador o guía. Herramienta educativa.TIC: internet. Para investigar un concepto o un tema al internet es necesariotenerlo en una hoja ante de meter a la página web y la pagina más usadas enMéxico es google (www.google.com.mx) metabuscadores de kartoo(www.kartoo.com) y yahoo (www.yahoo.com.mx)Los videos educativos a los materiales videográficos que pueden tenerutilidad en el aprendizaje.Funciones de los videos educativosInformativa.-estructuran la realidad.Instructiva.-orienta, condicionan el aprendizaje y favorecen el desarrollocognitivo.Motivadora.-atraen, interesan, sensibilizan.Evaluadora.- propician la auto- observación y el análisis. Articulo 2
  4. 4. ¿Qué son las TIC’s?Son las tecnologías de la información y comunicación. Son aquellasherramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan,recuperan y presenta información representada de la más variada forma.Las TIC’s son medios y no fines. Son instrumentos y materiales deconstrucción que facilitan el aprendizaje y tiene sus ventajas y desventajasque son: aprendizaje cooperativo, alto grado de interdisplinariedad,alfabetización tecnológica (digital, audiovisual). Profesores.Ventajas y desventajas: alto grado de interdisciplinariedad. El docente tieneque saber un poco de cada cosa como conexión de equipos de audio, video,etc. Manejo y actualización de software, diseño de páginas web, blog ymuchas cosas más. Y también lo que es iniciativa y creatividad,aprovechamiento de recursos y aprendizaje cooperativo. Para k el profesoraprenda con sus estudiantes, y profesores con profesores.Dado que el aprendizaje cooperativo están sustentados en las actitudessociales. Las tecnologías estas tienden a quedarse descontinuadas muypronto lo que obligan a actualizar frecuentemente el equipo, cada vez más latecnologías van más avanzadas. EstudiantesVentajas y desventajas: aprovechamiento del tiempo. El estudiante puedeacceder a la información de manera casi instantánea. Puede enviar su tarea asus compañeros o amigos ya sea por medio de su blog, página web o a travésdel correo electrónico. Aprendizaje cooperativo, motivación e interés,desarrollo de habilidades en la búsqueda de la información.Dada la cantidad y variedad de información, es fácil que los estudiantes sedistraiga y pierda el tiempo navegando en la páginas que no le brindeprovecho, el interés al estudio pueda que sea sustituido por la curiosidad yexploración en la web en actividades no académicas.

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