Estos resúmenes tratan las partes mas importantes de cada tema tratado.

1. Tema I:
Tecnología y Educación
En este apartado se trataron subtemas interesantes relacionados con la tecnología en la
educación, dejando claro el rol tan importante que maneja la tecnología en el sistema
educativo y también la historia de esta que se remota a la 2da guerra mundial y luego fue
implementada en la educación desde la década de los 70.
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que
permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y
satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.

2. En nuestro país este impacto de la tecnología ha favorecido a la enseñanza, porque en la
mayoría de los centros educativos en todos los niveles y categorías se han incorporado
materiales de apoyo innovadores, que dejan notar un antes y después, mejorando el
aprendizaje de los alumnos/as, pero hay que decir que todavía le falta mucho camino que
recorrer para lograr lo que es el máximo aprovechamiento de todo lo que nos ofrece las TIC.

3. Tema II:
Educación y Medios de Comunicación
En este apartado se trataron subtemas interesantes relacionados con la educación y los medios
de comunicación, y como estos son tan importantes a la hora de realizar actividades
educativas:
Hoy es indiscutible la importancia de los medios de comunicación en la sociedad actual ya
que ha influido en nuestro nuevo estilo de vida, porque nuestras ideas, hábitos y costumbres,
convive con los mensajes que nos transmiten los medios de comunicación. Incluso algunos
expertos llegan a afirmar que la cantidad de información comunicada por la prensa, las
revistas, las películas, la televisión y la radio, excede en gran medida al volumen de
información que llega a través de la enseñanza y los contenidos que se transmiten en la
escuela. Esto convertiría a los medios de comunicación en una herramienta educativa muy
poderosa, claro está con sus ventajas y desventajas.

4. En la mayoría de los centros educativos dominicanos, el uso de los medios electrónicos,
televisión, cine, video, radio, fotografía, publicidad, periódicos y revistas, música grabada,
juegos de ordenador e Internet son utilizados como herramienta valiosa que apoyan
efectivamente el proceso enseñanza-aprendizaje, de la siguiente manera:
 Televisión, video o en el cine: filmación, reportaje, entrevista o noticia filmada, se
utilizan como punto de partida en un debate, o como rasgo, dato o documento en una
investigación o estudio.
 Radio: se escuchan programas educativos e informativos de actualidad relacionados
con el tema de la clase, programas musicales, programas deportivos, retransmisión
de acontecimientos, debates sobre temas de interés, entrevistas a personalidades
importantes.
 Entre los medios electrónicos la computadora y la data show: son muy utilizados a la
hora de poder visualizar presentaciones en PowerPoint, imágenes, videos, gráficos,
tablas, películas, grabaciones, sobre los temas a desarrollar.
En esta nueva Revolución Educativa que busca como finalidad la calidad, se debe velar por
la incorporación de los medios al currículum escolar, ya que estos nos prometen la mejora
de los aprendizajes fomentando el uso de los medios electrónicos y de comunicación.
Además ver a los docentes como ejes de este proceso, para el tránsito de la enseñanza al
aprendizaje.

5. Tema III:
La Informática y la Educación
En este apartado se trataron subtemas interesantes relacionados con la informática en la
educación, planteando cual es el rol que tiene la informática en la educación de hoy en día:
Es indudable que cada vez más, existen métodos tecnológicos para facilitar e innovar el
proceso enseñanza-aprendizaje en las aulas, pero para nadie es un secreto que el uso y el
potencial de estas herramientas informáticas no son explotados de forma adecuada en nuestro
país. Así que mencionaré algunas de esas herramientas, su importancia y el adecuado uso
que deben dárseles en las aulas:
La informática es una de estas herramientas que usa como medio el computador para
gestionar la información de manera automatizada, está a su vez tiene un rol importante en el
aula ya que estimula varios sentidos en los niños y jóvenes, por medio de herramientas y
aplicaciones del computador que afianzan y amplían los conocimientos tratados en el aula.
Sus usos en el aula son: Enseñanza asistida por ordenador, la enseñanza-aprendizaje de la
programación, sirve como herramienta para la evaluación, entre otros.
Recursos multimedia es una tecnología de tipo digital que emplea la computadora y tienen
como características principales la integración de textos escrito, gráficas, imágenes (fijas o
con movimiento) y sonido, digitación e interactividad. Su importancia radica en que
potencializa los recursos didácticos, son motivadores, tratan aspectos relevantes y difíciles
del currículum y fomentan la iniciativa y el autoaprendizaje. Sus usos en el aula van desde
ser una herramienta informativa, instructiva, entrenadora, motivadora, evaluadora,
explicativa hasta comunicativa.

6. Software educativos: Se caracterizan por ser altamente interactivo, a partir del empleo de
recursos multimedia, como videos, texto, animación, gráficos, sonidos, fotografías,
diccionarios especializados, explicaciones de experimentados profesores, ejercicios y juegos
instructivos, utilizados en forma individualizada por el estudiante, lo que permite estimular
a cada individuo de manera multisensorial (sentido de la vista, oído y tacto) ajustándose a su
propio contexto educativo, lo que accede al docente a crear y desarrollar actividades
motivadoras. Sus usos en el aula: permite la interactividad con los estudiantes, se logra la
retroalimentación y evaluación de lo aprendido, facilita las representaciones animadas,
permite simular procesos complejos, facilita el empleo del computador.
Estas herramientas logran en los alumnos/as un mayor entretenido y aprendizaje, permitiendo
de esta manera que el aula se convierta en un intercambio interactivo de información, por
medio de actividades motivadoras que puede realizar el docente en sus planificaciones
diarias, provocando de esta manera que a estos instrumentos se les saque el mayor provecho.

7. Tema IV:
El Uso de Internet en la Educación
En este apartado se trataron subtemas interesantes relacionados con el uso del internet en la
educación, en esta nueva educación del futuro:
En nuestra realidad es bastante visible que la tecnología y especialmente la internet han
revolucionado lo que es la comunicación y el manejo de información, ya que con esta
herramienta todo está a la mano, pero no solo tiene bondades, debido a que no se le da el
manejo adecuado a la red. Pero es en el ámbito educativo donde más me llama la atención
los aportes del internet por que antes era muy complicado buscar información, pero hoy
existen en la red muchas informaciones sobre cualquier tema en enciclopedias, diccionarios,
wiki y además cursos interactivos, videos, blog de instituciones y también personales, entre
otros. Por otro lado está la comunicación por medio de las redes sociales que han dado lo que
es un giro de 360º a la educación, permitiendo a los estudiantes mantenerse en constante
comunicación entre ellos y con el docente, logrando de este modo mayor interactividad en el
proceso enseñanza y aprendizaje.
También existe la evolución de la web o internet, la llamada web 2.0 que facilita el compartir
información, su diseño está centrado en el usuario el cual participa y contribuye al contenido
de la red, asiéndose este parte de la sociedad generadora de conocimiento. Entre sus
herramientas están: Blogs, Wikis, Facebook, Twitter, Hi5, MySpace, Instagram, Google
Drive, Office Web Apps, YouTube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay, Picasa, Flickr, Digg,
Reddit, Menéame, Dropbox, SkyDrive, Prezzi, Slideshare, Plataforma educativa, entre otras.