SlideShare una empresa de Scribd logo
Se insiste en mostrar una situación,
una acción o una cosa. Pretende
resaltar mucho el mensaje, o insinuar
el uso generalizado de un servicio o
producto o dar a entender multiples
utilidades.
Para explicar las características de una
cosa se dice que es como otra, se
hace una comparación entre ellas.
Unas veces se presenta juntas la
imagen del producto y la otra cosa
para destacar determinadas
cualidades del producto que se
anuncia.
Se trata de exagerar las representaciones
y las expresiones visuales para convencer
de algo. Las nuevas tecnologías permiten
la introducción de todo tipo de
exageraciones fantásticas e impactantes.
Se muestra la imagen de una parte de
la cosa como si fuese la cosa completa.
Este encuadre parcial (plano detalle)
debe de presentar un detalle
suficientemente significativo para que
el espectador se pueda imaginar el
resto como si se tratara de una
adivinanza.
Se presentan imágenes de productos
caricaturizados como si fueran personas.
Se atribuyen características humanas a
cosas y animales.
Un elemento se indica con el nombre o con la
forma de otro para hacer una comparación
máxima entre sus características. La imagen de
una realidad sustituye a la de otra para
apropiarse de sus cualidades.
Se integran en una imagen realista
dos cosas el sentido común nunca
pondría juntas. Las nuevas
tecnologías hacen creíbles las
imágenes con las contradicciones
más inverosímiles y fantásticas.
Recursos de retórica visual (1)

Más contenido relacionado

Más de tecnopro (20)

Coche antiguo
Coche antiguoCoche antiguo
Coche antiguo
 
El telescopio
El telescopioEl telescopio
El telescopio
 
Alexander graham bell
Alexander graham bellAlexander graham bell
Alexander graham bell
 
Apolo XI
Apolo XIApolo XI
Apolo XI
 
Coche antiguo
Coche antiguoCoche antiguo
Coche antiguo
 
Trabajo 1
Trabajo 1Trabajo 1
Trabajo 1
 
El iphone 6
El iphone 6El iphone 6
El iphone 6
 
xbox 360
xbox 360xbox 360
xbox 360
 
Plastation4
Plastation4Plastation4
Plastation4
 
La playstation4
La playstation4La playstation4
La playstation4
 
El telescopio
El telescopioEl telescopio
El telescopio
 
El telescopio
El telescopioEl telescopio
El telescopio
 
Aviones de combate
Aviones de combateAviones de combate
Aviones de combate
 
playestation
playestationplayestation
playestation
 
La bombilla
La bombillaLa bombilla
La bombilla
 
las ametralladoras
las ametralladoraslas ametralladoras
las ametralladoras
 
Los Samsung
Los SamsungLos Samsung
Los Samsung
 
El iphone 6
El iphone 6El iphone 6
El iphone 6
 
El ordenador
El ordenadorEl ordenador
El ordenador
 
Aviones de combate
Aviones de combateAviones de combate
Aviones de combate
 

Último

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 

Último (20)

Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdfEscrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.pptLa Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 

Recursos de retórica visual (1)

  • 1.
  • 2. Se insiste en mostrar una situación, una acción o una cosa. Pretende resaltar mucho el mensaje, o insinuar el uso generalizado de un servicio o producto o dar a entender multiples utilidades.
  • 3. Para explicar las características de una cosa se dice que es como otra, se hace una comparación entre ellas. Unas veces se presenta juntas la imagen del producto y la otra cosa para destacar determinadas cualidades del producto que se anuncia.
  • 4. Se trata de exagerar las representaciones y las expresiones visuales para convencer de algo. Las nuevas tecnologías permiten la introducción de todo tipo de exageraciones fantásticas e impactantes.
  • 5. Se muestra la imagen de una parte de la cosa como si fuese la cosa completa. Este encuadre parcial (plano detalle) debe de presentar un detalle suficientemente significativo para que el espectador se pueda imaginar el resto como si se tratara de una adivinanza.
  • 6. Se presentan imágenes de productos caricaturizados como si fueran personas. Se atribuyen características humanas a cosas y animales.
  • 7. Un elemento se indica con el nombre o con la forma de otro para hacer una comparación máxima entre sus características. La imagen de una realidad sustituye a la de otra para apropiarse de sus cualidades.
  • 8. Se integran en una imagen realista dos cosas el sentido común nunca pondría juntas. Las nuevas tecnologías hacen creíbles las imágenes con las contradicciones más inverosímiles y fantásticas.