1. ed de
nstituciones
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
LA VIDEOCONFERENCIA Y SU
APORTE COLABORATIVO EN
EDUCACIÓN
La tecnología educativa como
tendencia pedagógica presenta un
enfoque integral que alterna diversos
medios de apoyo ( imagen, audio,
escritura y gráfico) en este proceso
de E-A la videoconferencia ha pasado
a formar parte de un proceso
transformador que requiere de sólida
preparación pedagógica por parte
del conferencista.
ducativas

2. ed de
nstituciones
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
Sincrónica
On – Line
Bilateral
HERRAMIENTA de
enseñanza a distancia
Asincrónica
Grabación
unilateral
¿Cómo lograr la INTERACCIÓN?
ducativas

3. ed de
nstituciones
ducativas
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
EN UNA SESIÓN FORMAL
La Interacción
es
AUDIOVISUAL
Alumno
Alumno
Alumno
Profesor
La comunicación en
paralelo
Las Herramientas
de Comunicación

4. ed de
nstituciones
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
Las Herramientas
de Comunicación
Se debe tener en cuenta que las Herramientas de
Comunicación paralela se constituyen en las
herramientas de interacción.
•CHAT
•PRESENTACIONES
•VIDEO
•AUDIO
•ESCRITORIO COMPARTIDO
ducativas

5. ed de
nstituciones
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
Las Herramientas
de Comunicación
La participación de los
estudiantes dejando sus aportes
ducativas

6. ed de
nstituciones
Con Espacios Virtuales de Aprendizaje
Las Herramientas
de Comunicación
Las presentaciones y sus aplicaciones
on-line es uno de los sectores más
importantes para la eficacia en los
sistemas de videoconferencia, en ello
radica la formalidad
ducativas