Laura Nataly Tobón
GRADO 11
LAS 5 «S»
PRIMERA «S»
• SEIRI: CLASIFICACIÓN Y DESCARTE.
• Clasifique la ropa que utilizo de la que ya no
me sirve, los peluches que...
ANTES

DESPUES
• Que puedo tirar?
Por ejemplo cualquier basura de mecato,
borradores de trabajos.
• Que puedo guardar?
libros, trabajos d...
SEGUNDA «S»
• SEITON: ORGANIZACIÓN.
• Organice mi dormitorio ubicando las cosas en
su lugar ahorrando espacio y haciendo a...
ANTES

DESPUES
• La organización nos facilita la búsqueda de
aquello que necesitamos.
• Puede evitar daños a trabajos escolares,
prendas ...
TERCERA «S»
• SEISO: LIMPIEZA.
• Después de clasificar y organizar todo en su
lugar, limpie todo el cuarto sacudiendo el
p...
ANTES

DESPUES
• La limpieza la debemos hacer todos.

• La limpieza es parte de la buena imagen de los
demás hacia nosotros, si mantenemo...
CUARTA «S»
• SEIKETSU: HIGIENE Y VISUALIZACION.
• Examine con cuidado mi dormitorio para
detectar cosas que debía mejorar ...
• Con un cuidado en la higiene de todos los
lugares que habitamos evitamos cuestiones de
salud como enfermedades, infeccio...
QUINTA «S»
• SHITSUKE: COMPROMISO Y DISCIPLINA.
• En esta quinta «s» mi compromiso será
mantener el orden, la limpieza y l...
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Las 5 s LAURA TOBON

  1. 1. Laura Nataly Tobón GRADO 11
  2. 2. LAS 5 «S»
  3. 3. PRIMERA «S» • SEIRI: CLASIFICACIÓN Y DESCARTE. • Clasifique la ropa que utilizo de la que ya no me sirve, los peluches que quería dejar y los que podía regalar a algún niño.
  4. 4. ANTES DESPUES
  5. 5. • Que puedo tirar? Por ejemplo cualquier basura de mecato, borradores de trabajos. • Que puedo guardar? libros, trabajos del colegio, útiles escolares, ropa, maquillaje. • Que puede ser útil para otra persona? Ropa que ya no utilizo, los peluches, etc.
  6. 6. SEGUNDA «S» • SEITON: ORGANIZACIÓN. • Organice mi dormitorio ubicando las cosas en su lugar ahorrando espacio y haciendo así de mi cuarto un lugar mas agradable.
  7. 7. ANTES DESPUES
  8. 8. • La organización nos facilita la búsqueda de aquello que necesitamos. • Puede evitar daños a trabajos escolares, prendas o joyas que tengamos delicadas en nuestro lugar ya sea de trabajo o de descanso. • Y algo muy importante, mejorar nuestro ambiente, así podemos reducir el cansancio físico y mental.
  9. 9. TERCERA «S» • SEISO: LIMPIEZA. • Después de clasificar y organizar todo en su lugar, limpie todo el cuarto sacudiendo el polvo que se almacenaba en los peluches, los cuadros de pared, el TV. Etc. • Le hice aseo al piso y a las paredes.
  10. 10. ANTES DESPUES
  11. 11. • La limpieza la debemos hacer todos. • La limpieza es parte de la buena imagen de los demás hacia nosotros, si mantenemos todo en orden y limpio estaremos generando un ambiente relajante y seguro para estar.
  12. 12. CUARTA «S» • SEIKETSU: HIGIENE Y VISUALIZACION. • Examine con cuidado mi dormitorio para detectar cosas que debía mejorar para que se sintiera una mejor higiene y a su vez se viera todo agradable.
  13. 13. • Con un cuidado en la higiene de todos los lugares que habitamos evitamos cuestiones de salud como enfermedades, infecciones y cosas que nos hacen daño tanto a nosotros como al resto de personas de nuestro alrededor.
  14. 14. QUINTA «S» • SHITSUKE: COMPROMISO Y DISCIPLINA. • En esta quinta «s» mi compromiso será mantener el orden, la limpieza y la higiene en mis lugares de trabajo y de descanso, como en el salón de clases y en mi casa.

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