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OBJETIVO DEL TRABAJO
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INTRODUCCIÓN Y ANTECEDENTES
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METODOLOGÍA
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CONCLUSIONES
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En conclusión, podemos decir que para los próximos compañeros que
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AGRADECIMIENTOS Y
REFERENCIAS
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Queremos agradecer a todas las personas a las que hemos realizado
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  1. 1. El gusto de investigar: ¿Cómo ha afectado la crisis económica a las diferentes etapas de la vida humana? Inma Beltrán; Aarón Beltrán; Andrea Blázquez Y Paula Carratalà 1 BAHA CIÈNCIES PER AL MÓN CONTEMPORANI PROFESSORA: TULA ALBALAT MARTÍNEZ CURS 2013-2014 GRUP 2
  2. 2. OBJETIVO DEL TRABAJO ● El objetivo que tiene este trabajo es averiguar que cuales son las mayores preocupaciones de la población española por la crisis económica actual, teniendo en cuenta las diferentes etapas de la vida, pues la crisis no afecta igual a todos las etapas.
  3. 3. INTRODUCCIÓN Y ANTECEDENTES La población ha cambiado las características de la compañía para sobrevivir o mejorar la calidad de la historia a lo largo de la vida. En la década de 1930, la selección natural Darwiniana se combinó con las leyes de Mendel para formar el síntesis evolutiva Moderna. También aparecieron otras teorías como el creacionismo y el Fijismo y artículos teorías evolucionistas, aparecieron y la teoría de la especiación de Lamarck. Pero ahora hoy en día, el consenso científico dice que no hay un ancestro común o acervo genético ancestral. Etapas de la vida: Recién nacido, infancia, adolescencia, la edad adulta y la vejez
  4. 4. METODOLOGÍA ● Para realizar la investigación hemos realizado entrevistas a 4 personas de cada intervalo de edad. ● Los intervalos son: ● Niños: – De 5 a 10 años. – De 10 a 15 años. ● Adolescentes: – De 15 a 20 años. ● Adultos: – De 20 a 50 años. – De 50 a 65 años. ● Ancianos: – Más de 65 años. ● La pregunta que hemos hecho ha sido: ¿Qué cambios has notado en tu vida desde que empezó la crisis económica?
  5. 5. Ancianos Adultos Adolescentes Niños 0 2 4 6 8 10 12 14 Trabajo Estudios Dinero Caprichos ● Las mayores preocupaciones de los niños son las relacionadas con los caprichos. ● A los adolescentes lo que más les preocupa es todo lo relacionado con los estudios, el trabajo y el dinero. ● Las mayores preocupaciones en los adultos son el dinero y el trabajo. ● Las mayores preocupaciones en la población anciana es lo relacionado con el dinero. RESULTADOS
  6. 6. CONCLUSIONES ● En conclusión, podemos decir que para los próximos compañeros que sigan este método científico, deberán de hacer más encuestas embarcando todas las edades hasta llegar al máximo de ochenta y al mínimo de diez o de quince. ● Poder comparar al final de trabajo ,los diferentes factores y la diferente evolución de cada persona de la misma edad en los tiempos que estamos viviendo. ● El trabajo también se podría completar, comparando datos de un pais desarrollado, como España (que hemos hecho en este trabajo) y un país subdesarrollado, para ver como afecta la crisis en los diferentes paises. ● También se podría comparar los efectos de la crisis actual, con los efectos de otras crisis como la de 1929. ● Por parte de mi grupo y mía no tenemos nada más que añadir, ya que hemos intentado hacer las entrevistas a todas las personas posibles, por lo tanto, para tener más de una repuesta no estaría demás que el siguiente grupo de trabajo hiciera entrevistas a más gente.
  7. 7. AGRADECIMIENTOS Y REFERENCIAS ● Queremos agradecer a todas las personas a las que hemos realizado las entrevistas, pues sin ellas no hubiera sido posible la realización de este trabajo de investigación. ● También nos gustaría agradecer a la profesora por todos sus consejos en la realización del trabajo. ● Para realizar este trabajo hemos necesitado muy pocas referencias, pues es un trabajo en el que los resultados los hemos buscado nosotros. Solo hemos utilizado referencias para hacer la introducción. Han sido: -Trabajo del Tema 4, realizado por compañeros nuestros a principio de curso.

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