Fernández Mondéjar, Vicente
García Cutillas, María
García Pérez, Noelia
Hernández Monís, Marta
López Mula, David
Antes de comenzar…
 ¿Qué

es un taller?

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Sigue una progresión
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 Objetivos
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Primer ciclo
Sesión 1: “Nos divertimos midiendo”
Medir distintos objetos y partes del cuerpo con
medidas no convencionales...
Segundo ciclo
Sesión 1: “Un problema a nuestra medida”
Carta para reflexionar sobre las medidas
convencionales y no conven...
 CAMINO

A: 9cm a la derecha, 13 cm hacia
abajo, 5cm a la izquierda, 8cm hacia abajo, 15 cm
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Tercer ciclo
Sesión 1: “Medimos para poder construir”
Actividades de estimación, medición y
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Reflexión final
 Actividades

teóricas y prácticas

 Contextualizo
 Aprendizaje
 Ameno

activo y participativo

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  1. 1. Fernández Mondéjar, Vicente García Cutillas, María García Pérez, Noelia Hernández Monís, Marta López Mula, David
  2. 2. Antes de comenzar…  ¿Qué es un taller?  Nuestro taller… Sigue una progresión  Evaluable  Objetivos  Contenidos: Bloque 2. La medida:  estimación y cálculo de las magnitudes”
  3. 3. Primer ciclo Sesión 1: “Nos divertimos midiendo” Medir distintos objetos y partes del cuerpo con medidas no convencionales.  Sesión 2: “Medimos con regletas de Cuisenaire” Utilizar las regletas de Cuisenaire para medir distintos objetos.  Sesión 3: “¡Reflexionamos y vamos de paseo!” Construcción de figuras a partir de la medición de sus piezas. 
  4. 4. Segundo ciclo Sesión 1: “Un problema a nuestra medida” Carta para reflexionar sobre las medidas convencionales y no convencionales.  Sesión 2: “¿Cuál es cuál?” Realizar mediciones sobre el plano de la ciudad y trazo de las carreteras en el plano grande.  Sesión 3: “Medir para construir” Construcción de la ciudad guiada por el maestro. 
  5. 5.  CAMINO A: 9cm a la derecha, 13 cm hacia abajo, 5cm a la izquierda, 8cm hacia abajo, 15 cm a la derecha, 13 cm hacia arriba  CAMINO B: 2cm a la derecha, 12 cm hacia arriba, 12cm hacia la izquierda.  CAMINO C: 5cm a la izquierda, 12cm hacia arriba, 8cm hacia la derecha, 7cm hacia arriba, 1,5cm hacia la derecha, 7cm hacia arriba  CAMINO D: 3cm hacia arriba, 3,5cm a la izquierda, 14cm hacia abajo, 3,5cm hacia la izquierda, 9cm hacia abajo, 2,5 cm hacia la izquierda, 1 cm hacia abajo, 2cm hacia la izquierda.  CAMINO E: 2cm a la derecha, 14cm hacia arriba, 4cm hacia la izquierda, 4cm hacia arriba, 10cm hacia la izquierda, 6cm hacia abajo, 5 cm hacia la izquierda, 6 cm abajo.
  6. 6. Tercer ciclo Sesión 1: “Medimos para poder construir” Actividades de estimación, medición y reflexión, entre los propios compañeros.  Sesión 2: “Minidiendo la ciudad 1” Construcción de las carreteras en el plano y del Minimoy (primer paso de la construcción de la ciudad)  Sesión 3: “Minidiendo la ciudad 2” Construcción de la ciudad. 
  7. 7. Reflexión final  Actividades teóricas y prácticas  Contextualizo  Aprendizaje  Ameno activo y participativo y atractivo

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