Modelo de clase participativa

1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA COORDINACIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA: GERENCIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GERENCIA EDUCATIVA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA CLASE PARTICIPATIVACONTAMINACIÓN POR DESECHOS QUÍMICOS ELABORADO POR: YaniraVarelis PROFESOR MSc. Marco Nieto Puerto Ordaz, Diciembre de 2009

2. CLASE PARTICIPATIVACONTAMINACIÓN POR DESECHOS QUÍMICOS

3. CLASE PARTICIPATIVACONTAMINACIÓN POR DESECHOS QUÍMICOS INICIO El docente realizará una lectura de un artículo de prensa referido a los problemas de contaminación que afecta a la población de Cambalache, por su cercanía al botadero de basura del Municipio Caroní y las Empresas Básicas. (10 min) Solución a crisis de Cambalache depende de la Alcaldía de Caroní Disponible en: http://www.correodelcaroni.com/content/view/6557/139/ Finalizada la lectura, el docente hará preguntas relacionadas con el artículo: De que trata el artículo Cual es el problema que plantea la comunidad de Cambalache Conocen esa comunidad Cambalache y su ubicación Qué es un relleno sanitario relleno sanitario Según el entrevistado, cómo contribuye las empresa básicas a la contaminación de los suelos y ríos

4. CLASE PARTICIPATIVACONTAMINACIÓN POR DESECHOS QUÍMICOS DESARROLLO Qué es Contaminación Industrias Básicas Venezolanas, ¡Son contaminantes? Transmisión y difusión de desechos, humos o gases tóxicos a medios como la atmósfera y el agua, como también a la presencia de polvos y gérmenes microbianos provenientes de los desechos de la actividad del ser humano. Industria Petrolera, Petroquímicas, Minería, Industria Reductoras LA CONTAMINACIÓN Tipos de Contaminación y sus agentes Consecuencias de la Contaminación Contaminación Química Incorporación de sustancias químicas que alteran los ciclos naturales como el del agua, carbono, fósforo, etc. NO2 CO Hg NaOH SO2

5. CLASE PARTICIPATIVACONTAMINACIÓN POR DESECHOS QUÍMICOS CIERRE Consolidación de lo aprendido Hazlo en casa Discute con tus compañeros y elabora un escrito en el que expongas los tipos de contaminación que prevalecen en nuestra región y sus agentes contaminantes Cómo contribuirías a minimizar el impacto ambiental que genera la contaminación en nuestra ciudad Construye una frase o “slogan” que promueva la conservación del medio ambiente Elabora una lista de las industrias existentes en nuestra región, productos químicos que producen y su fórmula respectiva Investiga cómo manejan sus desechos, hacia dónde los vierten Que tipo de productos químicos utilizas en casa para la limpieza y el aseo personal. ¿Pudieras sustituirlos por otro tipo de producto? ¿Cuáles? Define los siguientes términos: lixiviación, relleno sanitario, vertedero, lluvia ácida, gases de invernadero, biodegradable,