1. PLAN CLASE CURRICULAR
Periodo lectivo 2012-2013
DATOS INFORMATIVOS:
Año de educación: DECIMO Trimestre: Primero Tiempo estimado: 40 min
Área de estudios: Ciencia Naturales Tema La contaminación
Eje curricular integrador: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios
Eje transversal: :La protección del medio Ambiente.- La interpretación de los problemas medioambientales y sus implicaciones en la supervivencia de las
especies, la interrelación del ser humano con la naturaleza y las estrategias para su conservación y protección
Objetivo educativo de la clase: Observar e interpretar el mundo natural en el cual vive a través de la búsqueda de explicaciones, para proponer soluciones y plantear estrategias de protección y
conservación del medio ambiente.
Indicadores
Destrezas con criterios de Estrategias esenciales de Actividades de
Contenidos Recursos
desempeño Metodológicas evaluación / evaluación
indicadores de logros
Explica cómo influyen los factores Introducción Dinámica Conoce y conciencia la Diagnostica
contaminantes en los elementos Exposición del objetivo de la Computador gravedad de la contaminación y Ejercicios en el
bióticos y abióticos de las clase de la importancia de su computador.
ecorregiones, desde la observación de Los integrantes del grupo depuración.
Contaminación Proyector
nuestro ambiente y el procesamiento presentarán cada subtema Formativa
Tipos de contaminación
de datos recopilados en Dialogar Trabaja en el aula las acciones
investigaciones bibliográficas, la Identificar la importancia de que los estudiantes pueden
Contaminación en el agua, aire y Tareas. Elaborar un plan
descripción y comparación de las los factores contaminantes que Programas llevar a cabo para evitar
suelos. de acción para
características cada una de las formas determinan e influyen en el Sitios de internet desastres ecológicos. descontaminar área
de contaminación agua aire y suelo Videos didácticos
aledaña a la Instituciòn
Explicar las actividades Efectos de la contaminación en Reflexión.- Dialoga sobre la
Emite criterio acerca de las Actuaciones en clase.
contaminantes en las diversas nuestra sociedad influencia de los factores
conductas que afectan
regiones del Ecuador ,desde la contaminantes en el aire agua
negativamente a nuestra Sumativa
identificación ,descripción, e Principios éticos y morales de la y suelo
sociedad. Prueba escrita
interpretación . contaminación Sacar conclusiones y deducir
La reflexión de las relaciones causa conceptos sobre los efectos
efecto de la contaminación del aire, que tiene la contaminación
agua y suelo para nuestra sociedad
Aplicación.- Demostrar la
importancia de la práctica de
valores para evitar la
contaminación del medio
ambiente.
Realizar encuesta del tema.
Bibliografía: Ecología y medio ambiente. Autor:J. T. Miller , La industria y la Contaminación del aire, autor : JD Ross.
Profesor Director del área Coordinación Académica

2. PLAN CLASE CURRICULAR
Periodo lectivo 2012-2013
Profesor Director del área Coordinación Académica