Este documento describe la plasticidad neuronal y cómo el cerebro cambia constantemente como resultado de la experiencia. Define la plasticidad neuronal como la capacidad del cerebro para adaptarse y compensar los efectos de lesiones o cambios fisiológicos. Explica que el aprendizaje conlleva cambios estructurales y funcionales en el cerebro debido a la neuroplasticidad, y que factores como la edad, área afectada y factores ambientales influyen en el grado de plasticidad.
2. La anatomía cerebral se modifica como resultado de
la experiencia
• Según James Zull, el aprendizaje tiene que ver con el
cambio y, al mismo tiempo, es el cambio. Para James,
"la vida es aprendizaje", es una cosa viva y creciente,
que viene desde diferentes rutas y conduce a diferentes
metas, a medida que nuestras vidas evolucionan y
crecen.
3. • Por otra parte, Gerald Edelman postula la interacción
significativa entre biología, cognición y aprendizaje.
Todos los productos de la mente vienen del cerebro
y sus interacciones con el cuerpo y el mundo. Para
entender la mente humana debemos reconocer, por
lo tanto, los orígenes biológicos del cerebro.
4. • Si se considera el aprendizaje como un cambio
permanente del comportamiento, el mismo debería
ir acompañado de cambios funcionales y
estructurales del cerebro.
• En otras palabras, para que haya aprendizaje debe
haber un cambio en el cerebro.
5. • El cerebro es un órgano plástico y
acorde a ello cambia constantemente en
sus circuitos neuronales como resultado
de la relación del individuo con el medio
que le rodea, físico, emocional y social
Plasticidad Neuronal
6. Definición:Definición:
Plasticidad neuronal es la adaptación funcional
del SNC para minimizar los efectos de las
alteraciones estructurales o fisiológicas sea
cual sea la causa originaria.
Ello es posible gracias a la capacidad de cambio
Estructural-Funcional que tiene el Sistema Nervioso
por influencias exógenas y endógenas, las cuales
pueden ocurrir en cualquier momento de la vida.
8. • La capacidad del cerebro para adaptarse
a una nueva situación y compensar los
efectos de la lesión, aunque sólo sea de
forma parcial, es mayor en los primeros
años de la vida que en la etapa adulta.
• La existencia de dobles vías motoras y
sensitivas favorece la capacidad de
Plasticidad
9. • Los mecanismos por los que se llevan a
cabo los fenómenos de plasticidad son:
Tras los cuales el sujeto va experimentando una mejoría funcional-
clínica, observándose recuperación paulatina de las funciones
perdidas.
10. INTRÍNSECOS EXTRÍNSECOS
El grado de Plasticidad depende de diversos
factores
• Edad
• Área afectada
• Extensión de la lesión
• Rapidez de la
instauración de la enf.
• Mecanismos de
reorganización
cerebral
• Factores ambientales
• Psicosociales
• Orientación
rehabilitadora
11. • Naturalmente todos estos fenómenos de
plasticidad cerebral hay que estudiarlos,
comprenderlos, y buscarles una explicación
desde el punto de vista anatómico o
estructural y fisiológico o funcional.
12. • La existencia de estas vías suplementarias,
generalmente polisinapticas, hace posible su
utilización en muchos casos en los que las
vías fundamentales han sufrido una
perturbación de cualquier tipo
13. • La plasticidad anatómica de las neuronas en el
SNC es un fenómeno común en la Sinapsis en
las que tanto los estímulos fisiológicos como
las condiciones del entorno pueden dar origen
a cambios morfológicos y numéricos:
Plasticidad Sináptica
14. Plasticidad Funcional
• La plasticidad Sinaptica y Axonal no tendrían utilidad
practica si el ciclo funcional no se completa por la acción
de los neurotransmisores específicos. Estos cambios se
realizan, en parte, mediante la regulación de vesículas
disponibles para la exocitosis.
15. • Entre las sustancias conocidas que pueden
regular la disponibilidad de dichas vesículas,
una de las más importantes es la;
• Sinapsina 1.
16. • Esta fosfoproteína específica cuya vía de
fosforilización parece ser un componente
vital en los mecanismos que intervienen en la
plasticidad sináptica y puede contribuir a la
base celular del aprendizaje y de la memoria,
además de moléculas de adhesión celular
nerviosa
17. Tipos de plasticidad
• Se admite la posibilidad de que existen
varios tipos de plasticidad neuronal, en
los que se consideran fundamentalmente
factores tales como edad de los
pacientes, naturaleza de la enfermedad y
sistemas afectados.
18. Plasticidad del cerebro en desarrollo
Plasticidad del cerebro en periodo de
aprendizaje.
Plasticidad del cerebro adulto.
Por Edades:
19. Plasticidad del cerebro malformado.
Plasticidad del cerebro con enfermedad
adquirida.
Plasticidad neuronal en las enfermedades
metabólicas.
Por Patologías:
20. • Plasticidad en las lesiones motrices.
• Plasticidad en las lesiones que afectan
cualquiera de los sistemas sensitivos
• Plasticidad en la afectación del lenguaje.
• Plasticidad en las lesiones que alteran la
inteligencia
Por Sistemas afectados:
22. Aspectos Psicológicos
En la plasticidad influyen:
• Factores biológicos
•Actitud
Refuerzo positivo por parte de su entorno
más cercano
• Autoestima
• Independencia
23. • Como dice Zull: "El cerebro humano es el
órgano del aprendizaje. Lo que hace es
aprender. Una vez que el individuo encuentra
cosas que conectan con su vida, sus
emociones, sus experiencias o su
entendimiento, el aprenderá. Su cerebro
cambiará".
IDEA FINAL
Notas del editor
Geoffrey Raisman fue uno de los primeros en utilizar la microscopia electrónica en el sistema nervioso y su trabajo sobre el hipocampo permitió conocer el fenómeno de la
plasticidad. Demostró, por primera vez, la formación de nuevas conexiones
sinápticas en el hipocampo después de una lesión.
El recién nacido tiene un crecimiento y desarrollo muy acelerado durante los primeros
meses de vida, posteriormente aunque sufre una desaceleración, persisten dichos
mecanismos de desarrollo, que se extienden hasta la última etapa del ciclo vital, la vejez.
De aquí que mediante la estimulación adecuada y certera, un viejo tiene todas las
posibilidades de seguir ampliando sus interconexiones dendríticas (sinapsis), aunque el
proceso de envejecimiento conlleve cambios que le son inherentes, es decir que podrá
seguir aprendiendo, además de tener la posibilidad de mejorar las funciones cerebrales ante
un proceso patológico agregado, como por ejemplo un evento vascular cerebral, que lo deje
con secuelas físicas y o mentales: con estimulación dirigida, dadas las potencialidades de
esta plasticidad cerebral, tendrá la capacidad de recuperarse, al menos parcialmente.Tomado de libro de geriatría.
aki explicar: En estudios clinicos y experimentales se ha encontrado cuales estructuras cerebrales asumen la funcion que realizaba el area lesionada
Neuroplasticidad Reactiva: resuelve cambios ambientales de corta duración.
Neuroplasticidad Adaptativa: modificación estable de una ruta de conexiones que se genera con la memoria y el aprendizaje.
Neuroplasticidad Reconstitutiva: recupera parcial o totalmente las funciones perdidas cuando se produce una degeneración por la causa que sea.
Neuroplasticidad Evolutiva: proceso de maduración en virtud del cual los patrones de conexión son modificados por la influencia ambiental predominante.
