1. INSTITUCION EDUCATIVA
PUERTO COLOMBIA SEDE LA
ESPERANZA
SAN JOSE DE URÉ
PROYECTO DE AULA:
RECIKLAR-T: LA MICROEMPRESA DEL
AMBIENTE
DOCENTE: YEYFRED DIAZ GUERRA
2. Justificación
Las bolsas plásticas y las botellas de tipo PET se constituyen cada día en un
problema. Han invadido todos los rincones de la Tierra. Las vemos en los parques
públicos, en las calles; en medio del campo, el desierto y la selva, enredados en la
rama de un árbol o en un cable de luz; flotando en el aire y vagando por los ríos,
lagos y mares. Sumado a lo anterior, estos productos son producidos por petróleo,
lo cual generan un enorme desperdicio y un alto grado de contaminación, teniendo
en cuenta el reciclaje como principal fuente para descontaminar nuestro planeta.
Con base en esta problemática que afecta al mundo, a nuestro país y a la
comunidad de Puerto Colombia, los estudiantes mediante consultas e
investigaciones previas en medios electrónicos, en compañía de los asesores
(docentes de las áreas de tecnología, ciencia naturales, artística), detallaron
algunas formas de reutilización o reciclaje de estos productos mediante diversas
técnicas que permitieron la elaboración, empaque y comercialización de
productos con un valor agregado, creando una microempresa con proyección
comunitaria, preocupada por esta problemática y con el fin primordial de ser una
fuente de empleo para la comunidad de Puerto Colombia.
3. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿Existen algunas técnicas para reutilizar de una manera no
industrial, las bolsas plásticas y botellas PET, de tal forma
que se consigan productos con valor agregado que
beneficien el medio ambiente y la economía de la comunidad
educativa?
4. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Implementar técnicas sencillas no industriales que le
permitan a los estudiantes la reutilización de bolsas
plásticas y botellas PET, en la elaboración de
productos con innovadores que generen valor
agregado.
5. OBJETIVOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Concientizar a los estudiantes y miembros de la
comunidad educativa sobre la necesidad de reciclar y
cuidar el ambiente
• Crear una microempresa en conjunto con docentes,
estudiantes y padres de familia que permita la creación
y desarrollo de productos innovadores con base en la
reutilización y el reciclaje de productos de desecho
6. Referentes conceptuales
Más de 1,5 millones de toneladas de plástico son utilizadas para
embotellar. En el mundo se consumen casi 28.000.000.000 de botellas
plásticas al año, de las cuales el 86% terminan como basura. 17.000.000
de barriles de petróleo son usados para producir esas botellas plásticas.
Cada botella puede tardar hasta 500 años en degradarse por completo
Por otra parte, las bolsas plásticas tienen una vida de 1.000 años y se
producen entre medio y un billón anual. La bolsa plástica es símbolo de
la comodidad: nos sirve, entre cientos de usos, para acarrear el mercado
y una gran variedad de productos, como recipiente de la basura.
Desafortunadamente, es también, símbolo de la degradación ambiental.
De acuerdo con la Sociedad Océano Azul para la Conservación del Mar,
46.000 pedazos de basura plástica flotan en cada milla cuadrada de
superficie del mar, y cerca de 100.000 mamíferos marinos y un millón de
aves mueren anualmente al ingerirlos o quedar atrapados en su trama
7. Referentes conceptuales
El Reciclado, es una de las alternativas utilizadas en la reducción del
volumen de los residuos sólidos. Se trata de un proceso, también
conocido como reciclaje, que consiste básicamente en volver a utilizar
materiales que fueron desechados y que aún son aptos para elaborar
otros productos o refabricar los mismos. Buenos ejemplos de materiales
reciclables son los metales, el vidrio, el plástico, el papel o las pilas.
Son muchas las razones para reciclar: se ahorran recursos, se disminuye
la contaminación, se alarga la vida de los materiales aunque sea con
diferentes usos, se logra ahorrar energía, se evita la deforestación, se
reduce el 80% del espacio que ocupan los desperdicios al convertirse en
basura, se puede disminuir el pago de impuestos por concepto de
recolección de basura y al mismo tiempo se genera empleo y riqueza.
8. PLAN DE ACCIÓN
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES
Reconozcamos el problema de la Fotocopias, textos, 1 octubre -5 Docentes y estudiantes
contaminación generada por las videos octubre de
bolsas y botellas plásticas, mediante 2012
conceptos previos y situaciones
problemáticas
Investiguemos en los medios Internet, Video beam, 8 octubre – 12 Docente y estudiantes
electrónicos, sobre la problemática fotocopias de ocubre de
abordada e indaguemos algunas técnicas 2012
para el reciclado de productos plásticos
Realicemos una lluvia de ideas para Video beam, 22-26 de Docente y estudiantes
enmarcar las técnicas más sencillas de Computadores de la octubre de 2012
reciclaje que podamos usar con recursos escuela, fotocopias
de nuestro entorno para la elaboración
de productos con valor agregado
Fabriquemos nuevos productos con las Bolsas y botellas 22-26 de Docente y estudiantes
técnicas preestablecidas y creemos plásticas, materiales octubre de 2012
nuestra microempresa de reciclaje decorativos,
herramientas (tijeras,
alambres, alicates,
martillos), planchas
9. EVALUACIÓN DE
PROYECTO DE AULA
MÉTODO DE TÉCNICAS O CRITERIOS DE
EVALUACIÓN INSTRUMENTOS EVALUACIÓN
Observación y análisis Evidencias fotográficas, Actitudinal,
videos, fotocopias comportamental,
disciplinariedad
Investigación y consulta En internet, youtube, y Actitudinal,
otras paginas web comportamental
Exposición y Carteleras , trabajos Actitudinal,
participación escritos, video beam disciplinariedad,
responsabilidad
Fabricación y creatividad productos terminados Responsabilidad,
comportamental