SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
VISIÓN
La Universidad Nacional de Chimborazo será una Institución líder en el
sistema de educación superior, en la formación de profesionales con
responsabilidad social y axiológica, con sólidos conocimientos en la ciencia,
tecnología y a cultura, comprometidos con el desarrollo sostenible de la
sociedad.
MISIÓN
La Universidad Nacional de Chimborazo es una comunidad académica,
científica, y humanística, cuya misión es formar profesionales críticos a nivel
superior, comprometidos con los valores humanísticos, morales, culturales,
que fundamentados en la ciencia, la tecnología y la cultura, constituyan un
aporta para el desarrollo sostenible de nuestra provincia y país, con calidad y
reconocimiento social.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
VISIÓN
Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional,
vinculada con instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los
últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en una
Facultad que lidere procesos educativos innovadores, que cuente con una
diversificación de carreras donde se experimenten e incorporen nuevos
paradigmas para la formación integral del docente.
MISIÓN
En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de
Chimborazo, se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos
los niveles del sistema educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias
didáctico-pedagógicas contemporáneas, en búsqueda de la verdad, el
desarrollo de la cultura y la práctica de los valores, orientados a brindar una
educación de calidad a todos los sectores sociales de la región central y del
país.
ESCUELA DE IDIOMAS
VISIÓN
En la Escuela de Idiomas de la UNACH proveerá a los estudiantes las
herramientas necesarias, acorde a los avances científicos y tecnológicos para
resolver problemas en la enseñanza y comunicación del Inglés, siendo críticos
comprometidos con el desarrollo social poniendo en práctica los valores del
ser humano.
MISIÓN
En la Escuela de Idiomas se forman docentes competitivos en la enseñanza
del Idioma Inglés, con conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos
actualizados para enfrentar exitosamente los cambios y desafíos del mundo
globalizado.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (17)

Misión y visión de la facultad de ciencias de la educación
Misión y visión de la facultad de ciencias de la educaciónMisión y visión de la facultad de ciencias de la educación
Misión y visión de la facultad de ciencias de la educación
 
Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
 
Misiòn y visiòn de la unach
Misiòn y visiòn de la unachMisiòn y visiòn de la unach
Misiòn y visiòn de la unach
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Mision y vision de la unach
Mision y vision de la unachMision y vision de la unach
Mision y vision de la unach
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Preelimminares
PreelimminaresPreelimminares
Preelimminares
 
Subir
SubirSubir
Subir
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
ASPECTOS PRELIMINARES
ASPECTOS  PRELIMINARESASPECTOS  PRELIMINARES
ASPECTOS PRELIMINARES
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
VISIÓN Y MISIÓN
VISIÓN Y MISIÓN VISIÓN Y MISIÓN
VISIÓN Y MISIÓN
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 

Destacado

Eminent company&products profile -total
Eminent company&products profile -totalEminent company&products profile -total
Eminent company&products profile -total莲花 怡出
 
Hoardings in Ambala - Outdoor media options in ambala
Hoardings in Ambala - Outdoor media options in ambalaHoardings in Ambala - Outdoor media options in ambala
Hoardings in Ambala - Outdoor media options in ambalaOrganized Outdoor Options
 
Visuomenės mokslas ir biohacking'as (NMA žiemos sesija 2016, Palanga)
Visuomenės mokslas ir biohacking'as (NMA žiemos sesija 2016, Palanga)Visuomenės mokslas ir biohacking'as (NMA žiemos sesija 2016, Palanga)
Visuomenės mokslas ir biohacking'as (NMA žiemos sesija 2016, Palanga)Egle Marija Ramanauskaite
 
Water and Health_ACF_Session 2_Disinfection
Water and Health_ACF_Session 2_DisinfectionWater and Health_ACF_Session 2_Disinfection
Water and Health_ACF_Session 2_DisinfectionBinaisa Godfrey
 
Trabajo de campo
Trabajo de campoTrabajo de campo
Trabajo de campolvpm9517
 
Manajemen file dan grup
Manajemen file dan grupManajemen file dan grup
Manajemen file dan grupUtami Islami
 
Carbide products
Carbide productsCarbide products
Carbide products珈伊 沈
 
Coursera lead-ei 2016
Coursera lead-ei 2016Coursera lead-ei 2016
Coursera lead-ei 2016Anna Kudrenko
 
Eminent catalog--lee
Eminent catalog--leeEminent catalog--lee
Eminent catalog--lee莲花 怡出
 
Lecturette - Gender Agenda - Women in international business
Lecturette - Gender Agenda - Women in international businessLecturette - Gender Agenda - Women in international business
Lecturette - Gender Agenda - Women in international businessAGATA MOUASHER
 
Loft vs studio the differences between lofts and studios
Loft vs studio the differences between lofts and studiosLoft vs studio the differences between lofts and studios
Loft vs studio the differences between lofts and studiostheredpinpr
 

Destacado (18)

Eminent company&products profile -total
Eminent company&products profile -totalEminent company&products profile -total
Eminent company&products profile -total
 
Buddhism
BuddhismBuddhism
Buddhism
 
Es用図
Es用図Es用図
Es用図
 
Hoardings in Ambala - Outdoor media options in ambala
Hoardings in Ambala - Outdoor media options in ambalaHoardings in Ambala - Outdoor media options in ambala
Hoardings in Ambala - Outdoor media options in ambala
 
Visuomenės mokslas ir biohacking'as (NMA žiemos sesija 2016, Palanga)
Visuomenės mokslas ir biohacking'as (NMA žiemos sesija 2016, Palanga)Visuomenės mokslas ir biohacking'as (NMA žiemos sesija 2016, Palanga)
Visuomenės mokslas ir biohacking'as (NMA žiemos sesija 2016, Palanga)
 
Peroli_Tesi_v3.5
Peroli_Tesi_v3.5Peroli_Tesi_v3.5
Peroli_Tesi_v3.5
 
Water and Health_ACF_Session 2_Disinfection
Water and Health_ACF_Session 2_DisinfectionWater and Health_ACF_Session 2_Disinfection
Water and Health_ACF_Session 2_Disinfection
 
Trabajo de campo
Trabajo de campoTrabajo de campo
Trabajo de campo
 
Manajemen file dan grup
Manajemen file dan grupManajemen file dan grup
Manajemen file dan grup
 
What Christ Is To Us
What Christ Is To UsWhat Christ Is To Us
What Christ Is To Us
 
Carbide products
Carbide productsCarbide products
Carbide products
 
Mission and vision
Mission and visionMission and vision
Mission and vision
 
What is my house like
What is my house likeWhat is my house like
What is my house like
 
Coursera lead-ei 2016
Coursera lead-ei 2016Coursera lead-ei 2016
Coursera lead-ei 2016
 
Desigualdade
DesigualdadeDesigualdade
Desigualdade
 
Eminent catalog--lee
Eminent catalog--leeEminent catalog--lee
Eminent catalog--lee
 
Lecturette - Gender Agenda - Women in international business
Lecturette - Gender Agenda - Women in international businessLecturette - Gender Agenda - Women in international business
Lecturette - Gender Agenda - Women in international business
 
Loft vs studio the differences between lofts and studios
Loft vs studio the differences between lofts and studiosLoft vs studio the differences between lofts and studios
Loft vs studio the differences between lofts and studios
 

Similar a Mission and Vision (20)

Misiones y visiones
Misiones y visionesMisiones y visiones
Misiones y visiones
 
Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
 
Tania anabel sanchez alvarez
Tania anabel sanchez alvarezTania anabel sanchez alvarez
Tania anabel sanchez alvarez
 
Mision
MisionMision
Mision
 
mision y Vision
mision y Visionmision y Vision
mision y Vision
 
Universidad nacional-de-chimborazo (1)
Universidad nacional-de-chimborazo (1)Universidad nacional-de-chimborazo (1)
Universidad nacional-de-chimborazo (1)
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Aspectos preliminares
Aspectos preliminaresAspectos preliminares
Aspectos preliminares
 
Mision y vision
Mision y visionMision y vision
Mision y vision
 
MISIONES Y VISIONES
MISIONES Y VISIONES MISIONES Y VISIONES
MISIONES Y VISIONES
 
Mision y-vision
Mision y-visionMision y-vision
Mision y-vision
 
Mision y vision
Mision y visionMision y vision
Mision y vision
 
Mision y vision
Mision y visionMision y vision
Mision y vision
 
Mision y vision
Mision y visionMision y vision
Mision y vision
 
Mision y-vision
Mision y-visionMision y-vision
Mision y-vision
 
Mision vision
Mision  visionMision  vision
Mision vision
 

Más de Karla Mikaela (20)

Compound nouns
Compound nouns Compound nouns
Compound nouns
 
Capturas
CapturasCapturas
Capturas
 
Class Notes 8
Class Notes 8Class Notes 8
Class Notes 8
 
Class Notes 7
Class Notes 7Class Notes 7
Class Notes 7
 
Class Notes 6
Class Notes 6Class Notes 6
Class Notes 6
 
Grammar 27 05-2015 francisco gonzalez
Grammar 27 05-2015 francisco gonzalezGrammar 27 05-2015 francisco gonzalez
Grammar 27 05-2015 francisco gonzalez
 
Grammar 22 06-2015 gabriela garcía
Grammar 22 06-2015 gabriela garcíaGrammar 22 06-2015 gabriela garcía
Grammar 22 06-2015 gabriela garcía
 
Grammar jojaira hernandez
Grammar   jojaira hernandezGrammar   jojaira hernandez
Grammar jojaira hernandez
 
Class Notes 5
Class Notes 5Class Notes 5
Class Notes 5
 
Class Notes 4
Class Notes 4Class Notes 4
Class Notes 4
 
Grammar class 3
Grammar class 3Grammar class 3
Grammar class 3
 
Grammar class 1
Grammar class 1Grammar class 1
Grammar class 1
 
Grammar class 2
Grammar  class 2Grammar  class 2
Grammar class 2
 
Grammar class 2
Grammar  class 2Grammar  class 2
Grammar class 2
 
Class Notes 1
Class Notes 1Class Notes 1
Class Notes 1
 
Prueba 2
Prueba 2Prueba 2
Prueba 2
 
Homwork 2
Homwork 2Homwork 2
Homwork 2
 
Homework 2
Homework 2Homework 2
Homework 2
 
Homework 1
Homework 1Homework 1
Homework 1
 
Mission and vision
Mission and visionMission and vision
Mission and vision
 

Último

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 

Último (20)

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 

Mission and Vision

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO VISIÓN La Universidad Nacional de Chimborazo será una Institución líder en el sistema de educación superior, en la formación de profesionales con responsabilidad social y axiológica, con sólidos conocimientos en la ciencia, tecnología y a cultura, comprometidos con el desarrollo sostenible de la sociedad. MISIÓN La Universidad Nacional de Chimborazo es una comunidad académica, científica, y humanística, cuya misión es formar profesionales críticos a nivel superior, comprometidos con los valores humanísticos, morales, culturales, que fundamentados en la ciencia, la tecnología y la cultura, constituyan un aporta para el desarrollo sostenible de nuestra provincia y país, con calidad y reconocimiento social.
  • 2. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS VISIÓN Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional, vinculada con instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en una Facultad que lidere procesos educativos innovadores, que cuente con una diversificación de carreras donde se experimenten e incorporen nuevos paradigmas para la formación integral del docente. MISIÓN En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo, se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos los niveles del sistema educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias didáctico-pedagógicas contemporáneas, en búsqueda de la verdad, el desarrollo de la cultura y la práctica de los valores, orientados a brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales de la región central y del país.
  • 3. ESCUELA DE IDIOMAS VISIÓN En la Escuela de Idiomas de la UNACH proveerá a los estudiantes las herramientas necesarias, acorde a los avances científicos y tecnológicos para resolver problemas en la enseñanza y comunicación del Inglés, siendo críticos comprometidos con el desarrollo social poniendo en práctica los valores del ser humano. MISIÓN En la Escuela de Idiomas se forman docentes competitivos en la enseñanza del Idioma Inglés, con conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos actualizados para enfrentar exitosamente los cambios y desafíos del mundo globalizado.