Este documento trata sobre fracciones. Explica que una fracción representa una parte de un todo dividido en partes iguales, con un numerador y denominador. Describe los tipos básicos de operaciones con fracciones como suma, resta, multiplicación y división. Incluye ejemplos de cómo realizar una suma de medios al obtener un denominador común.

1. APRENDIENDO MATEMATICAS
TEMA:
FRACCIONES

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Que es?
ejemplos

3. UNA FRACCIÓN ES UN NÚMERO , QUE SE OBTIENE DE DIVIDIR UN ENTERO EN PARTES IGUALES
UNA FRACCIÓN SE REPRESENTA MATEMÁTICAMENTE POR NÚMEROS QUE ESTÁN ESCRITOS UNO
SOBRE OTRO Y QUE SE HALLAN SEPARADOS POR UNA LÍNEA RECTA HORIZONTAL LLAMADA
RAYA FRACCIONARIA.
LA FRACCIÓN ESTÁ FORMADA POR DOS TÉRMINOS: EL NUMERADOR Y EL DENOMINADOR. EL
NUMERADOR ES EL NÚMERO QUE ESTÁ SOBRE LA RAYA FRACCIONARIA Y EL DENOMINADOR ES
EL QUE ESTÁ BAJO LA RAYA FRACCIONARIA.
EL NUMERADOR ES EL NÚMERO DE PARTES QUE SE CONSIDERA DE LA UNIDAD O TOTAL.
EL DENOMINADOR ES EL NÚMERO DE PARTES IGUALES EN QUE SE HA DIVIDIDO LA UNIDAD O
TOTAL.
Tipos de fracciones:
 Operaciones básicas en fracciones
o Suma de medios
o Resta de medios
o Multiplicación de medios
o División de medios

4. ES UNIR DOS CANTIDADES QUE REPRESENTAN LA MITAD DE UN TODO.
ES MAS FÁCIL CUANDO SE TIENE UN COMÚN DENOMINADOR
TENEMOS DISTINTAS PARTICIONES DE LA UNIDAD Y PARA HACER LAS
OPERACIONES NECESITAMOS UNA PARTICIÓN
EN COMÚN
Subtema 1: Suma de medios

5. AYUDA A COMPRENDER LA SUMA DE RACIONALES CON UNA
RACIONAL CONCRETA QUE PUEDEN SER SUMA DE MEDIOS,
SUMA DE CUARTOS, ETC. EN ESTE CASO UTILIZAREMOS SUMA
DE MEDIOS

6. PARA LA SOLUCIÓN DE SUMA DE DE
FRACCIONES ES NECESARIO CONOCER LA
FORMA GENERAL:

8. 1/2 +1/2= 2/2
2/2+3/2=5/2
4/2+5/2=9/2
3/2+4/2=7/2
2/2+8/2=10/2
Suma de medios
2/2+3/2=

9. OJO:
Si las fracciones que queremos sumar o
restar tienen distinto denominador,
entonces tenemos distintas particiones de la
unidad y para hacer las operaciones
necesitamos una partición
en común

10. 13/2
1)
5/8
2)
3)
1)
2)
3)
8/2 5/8 2/8
4/25/2 6/4

11. Jossy Marlen Gómez Bareño
Objetos de aprendizaje de
matemáticas
Matricula> 1112858
14/ enero /2015