El documento discute las posibilidades del aprendizaje colaborativo y aprender con otros, incluyendo aprender de otros y junto con otros. Señala que aunque el aprendizaje colaborativo a través de la distancia es ahora una realidad, también tiende a trivializarse pedagógicamente. El aprendizaje entre pares puede conducir a la creación de nuevos conocimientos, la socialización y el desarrollo, y el aprendizaje.