SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
2013
              INNOVACION Y CREATIVIDAD




ESPECIALIDAD EMPRESAS Y NEGOCIOS
PROFESOR: ABEL MERAZ.
ALUMNO JOSE DE JESUS AVILES GOMEZ

PROYECTO:
COMUNITARIO DE CURSOS DE RECICLAJE
PARA PERSONAS DE ESCASOS RECURSOS

GRUPO 01                             Personal
                                     UNIVERSIDAD DE ECATEPEC
                                     01/01/2013
CONTENIDO

Hagamos conciencia

Causas de la indigencia

Número de habitantes

Proyecto social

Ejemplo de un curso que se impartiría en el taller

Hacer un cenicero o porta velas reciclado con un refresco

Ejemplo de costos y ganancias de un producto.

Otros cursos que se podrían impartir para innovar productos de reciclaje.
HAGAMOS CONCIENCIA

Este proyecto está enfocado en las personas de bajos recursos, sobre todo los
que están en la calle, este proyecto primero que nada es para hacer conciencia
humana y después ayudar a los necesitados.

De tal manera, de que las personas puedan sustentarse económicamente con
recursos que la calle les puede ofrecer.

En los siguientes anexos se refiere a que tipo de personas va dirigido:

Una persona sin hogar o indigente (o, en plural y en términos que se
consideran menos discriminadores y más políticamente correctos, personas sin
hogar o "los sin techo" o personas en situación de calle) a aquella(s)
persona(s) (menores o adultos y de cualquiera de ambos sexos) que carece(n)
de un lugar permanente para residir y se ve(n) obligada(s) a vivir a la
intemperie, ya sea en la calle, en los portales de viviendas, etc.

Este problema es más acentuado en las grandes ciudades y suburbios (es un
fenómeno que no se observa en los pueblos ni en el campo) y temporalmente
en albergues, a causa de una ruptura encadenada, brusca y traumática de sus
lazos familiares, sociales y laborales.
CAUSAS DE LA INDIGENCIA




Se suele incidir en que las razones por las que estas personas se encuentran en
esta situación son rupturas de lazos de tres tipos:

Ruptura de lazos familiares y personales. No tienen una relación habitual o no
mantienen ya ningún contacto con su familia directa e indirecta. Puede
deberse a la muerte de uno o varios miembros, a una pelea familiar, a la
distancia que les separa, a una adicción, a una enfermedad o trastorno físico o
mental, etcétera.

Ruptura de lazos laborales. Las personas sin hogar no tienen empleo o no
tienen un empleo fijo que les proporcione ingresos estables. Aunque,
probablemente, lo tuvieron. Se calcula que un 10% de estas personas tiene
incluso estudios universitarios.

Ruptura de lazos sociales. La persona sin hogar (antes o después de serlo)
puede perder sus amigos o puede tener dificultades institucionales (problemas
judiciales o con la policía). Puede ser un proceso gradual o una ruptura brusca
porque sus amigos le den la espalda al no aceptar su situación.
NÚMERO DE HABITANTES

El estado de México ocupa el primer lugar a nivel nacional por su número de
habitantes con un total de:

15 175 862 habitantes. Datos (INEGI)

El Estado de México tuvo el mayor incremento de población en situación de
pobreza extrema al aumentar en 254,000.

Como lo muestran los datos, el incremento de la pobreza en el Estado de
México va en aumento.

Entonces podemos hacer algo para poder ayudar a la comunidad? Claro que sí.

Si somos observadores, al ver que somos una población altamente poblada y
lo más importante no contamos con una cultura de limpieza y la mayoría tira
su basura en la calle como lo son:

Bolsas de plástico

Latas de aluminio

Botellas de plástico (PET)

Envolturas

Piezas mecánicas

Desechos orgánicos

Entre otras más
PROYECTO SOCIAL

Realizar en cada municipio del estado de México y mas donde exista mayor
pobreza extrema, casas o talleres donde impartan cursos de elaboración de
materiales de desechos inorgánicos.

Esto si cabe señalar que estos cursos serán impartidos por personal capacitado
sin afán de lucro, solo con la intención de ayudar a erradicar y hacer
conciencia social.

Como podría este proyecto darse a conocer:

Realizar un grupo de personas que salgan a las calles, a buscar gente en puntos
claves.

Por medio de folletos.

Por medio de la radio local (municipal).

Medios impresos (periodísticos)



EJEMPLO DE UN CURSO QUE SE IMPARTIRIA EN EL TALLER

Las latas son un material de reciclaje

que en la actualidad tiene una diversidad

de usos, de los cuales se le presenta una

a continuación:
HACER UN CENICERO O PORTA VELAS RECICLADO CON UN
REFRESCO

Empezamos con el proceso de transformación. Además de la lata de refrescos
que más nos guste, necesitaremos unas viejas tijeras. Lo de viejas, porque
pueden estropearse mientras cortamos la lata. Y como medida de seguridad
deberíamos de utilizar guantes para no cortarnos.

Empezamos cortando la parte superior de la lata por donde empieza el
cilindro, quitando la parte inclinada.




Pasamos a cortar tiras de un centímetro de ancho, hasta donde acaba el
cilindro y empieza de nuevo el cambio de superficie en el bote.
Se abren todas las tiras que hemos cortado, siempre con cuidado de no
cortarnos.




Y entonces comenzamos a doblarlas para darle la forma final. Doblamos una
de cada tres. Es decir, seleccionamos una tira al azar y la doblamos como se ve
en la imagen, a partir de aquí dejamos dos tiras sin doblar y doblamos la
tercera.

Y mantendremos este procedimiento hasta que todas las tiras estén dobladas.
El resultado final podemos verlo aquí, aunque me gustaría que alguien que lo
haga comentara si quedan muchas partes cortantes. Si es así, deberíamos de
plantearnos alguna solución, como el uso de silicona super-glue o algo por el
estilo para los bordes cortantes.




Al final de este procedimiento, ya dependerá mucho de la imaginación de las
personas para darle el toque final y diferente.
COSTOS:

La materia prima de este producto (lata) la encontramos en los basureros.

Costo de latas $ 0.00 pesos

Tijeras $ 15.00 pesos

Pintura en aerosol $ 24.00 pesos

Imaginación $ 0.00 pesos

Total a invertir: $39.00 pesos.

Con esta inversión se podrá realizar hasta 6 a 8 piezas.

Costo aproximado por pieza terminada $ 20.00 pesos

De 8 piezas = $160.00

Ganancia neta $121.00 pesos
OTROS CURSOS QUE SE PODRÍAN IMPARTIR PARA INNOVAR
PRODUCTOS DE RECICLAJE.

ALUMINIO

PAPEL

CARTÓN

PET

ROPA VIEJA

MANTAS DE VINIL.

ENTRE OTROS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Problemas de-matehuala
Problemas de-matehualaProblemas de-matehuala
Problemas de-matehualaMontse Ocampo
 
¿Cuáles son los retos de los servicios sociales al comienzo del siglo XXI?
¿Cuáles son los retos de los servicios sociales al comienzo del siglo XXI?¿Cuáles son los retos de los servicios sociales al comienzo del siglo XXI?
¿Cuáles son los retos de los servicios sociales al comienzo del siglo XXI?Fernando Fantova
 
Vos PodéS Ayudar
Vos PodéS AyudarVos PodéS Ayudar
Vos PodéS Ayudarvaquitas
 
Britopracticaforo3
Britopracticaforo3Britopracticaforo3
Britopracticaforo3luzBrito9
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion30
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion30Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion30
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion30Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Proyecto de diseño industrial
Proyecto de diseño industrialProyecto de diseño industrial
Proyecto de diseño industrialM4R1CHU
 
Proyecto de diseño industrial
Proyecto de diseño industrialProyecto de diseño industrial
Proyecto de diseño industrialM4R1CHU
 
entornos mas limpios
entornos mas limpiosentornos mas limpios
entornos mas limpiossofia8aa
 

La actualidad más candente (12)

Monografia pdf
Monografia pdfMonografia pdf
Monografia pdf
 
Problemas de-matehuala
Problemas de-matehualaProblemas de-matehuala
Problemas de-matehuala
 
08 dpcc clase 1ero c
08 dpcc clase 1ero c08 dpcc clase 1ero c
08 dpcc clase 1ero c
 
¿Cuáles son los retos de los servicios sociales al comienzo del siglo XXI?
¿Cuáles son los retos de los servicios sociales al comienzo del siglo XXI?¿Cuáles son los retos de los servicios sociales al comienzo del siglo XXI?
¿Cuáles son los retos de los servicios sociales al comienzo del siglo XXI?
 
Vos PodéS Ayudar
Vos PodéS AyudarVos PodéS Ayudar
Vos PodéS Ayudar
 
Vos PodéS Ayudar
Vos PodéS AyudarVos PodéS Ayudar
Vos PodéS Ayudar
 
Britopracticaforo3
Britopracticaforo3Britopracticaforo3
Britopracticaforo3
 
Taller ambiente
Taller ambienteTaller ambiente
Taller ambiente
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion30
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion30Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion30
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion30
 
Proyecto de diseño industrial
Proyecto de diseño industrialProyecto de diseño industrial
Proyecto de diseño industrial
 
Proyecto de diseño industrial
Proyecto de diseño industrialProyecto de diseño industrial
Proyecto de diseño industrial
 
entornos mas limpios
entornos mas limpiosentornos mas limpios
entornos mas limpios
 

Destacado (20)

Cómics censurados.pptx horacio german garcia
Cómics censurados.pptx horacio german garciaCómics censurados.pptx horacio german garcia
Cómics censurados.pptx horacio german garcia
 
REDES SOCIALES
REDES SOCIALES REDES SOCIALES
REDES SOCIALES
 
Processos & organigrama
Processos & organigramaProcessos & organigrama
Processos & organigrama
 
LINK 2 (1)
LINK 2 (1)LINK 2 (1)
LINK 2 (1)
 
Lentura en ingles cris
Lentura en ingles crisLentura en ingles cris
Lentura en ingles cris
 
Las princesas de disney.pptx horacio german garcia
Las princesas de disney.pptx horacio german garciaLas princesas de disney.pptx horacio german garcia
Las princesas de disney.pptx horacio german garcia
 
Eja 3ºano-geografia-ens.medio modulo07 -g14-13ªavaliação
 Eja   3ºano-geografia-ens.medio modulo07 -g14-13ªavaliação Eja   3ºano-geografia-ens.medio modulo07 -g14-13ªavaliação
Eja 3ºano-geografia-ens.medio modulo07 -g14-13ªavaliação
 
Gisela
GiselaGisela
Gisela
 
Via crucis
Via crucisVia crucis
Via crucis
 
Los gustos
Los gustosLos gustos
Los gustos
 
Matamata
MatamataMatamata
Matamata
 
Práticas luis bei ana maria machado
Práticas luis bei ana maria machadoPráticas luis bei ana maria machado
Práticas luis bei ana maria machado
 
Informepreliminarinfantil
InformepreliminarinfantilInformepreliminarinfantil
Informepreliminarinfantil
 
Apresentação Colunistas Livro Porto Alegre
Apresentação Colunistas Livro Porto AlegreApresentação Colunistas Livro Porto Alegre
Apresentação Colunistas Livro Porto Alegre
 
Partes de una computadora
Partes de una computadoraPartes de una computadora
Partes de una computadora
 
SUPORTE BASICO Á VIDA
SUPORTE BASICO Á VIDASUPORTE BASICO Á VIDA
SUPORTE BASICO Á VIDA
 
Professor empreendedor
Professor empreendedorProfessor empreendedor
Professor empreendedor
 
Redes sciales
Redes scialesRedes sciales
Redes sciales
 
Plurk
PlurkPlurk
Plurk
 
o ladrão de sombras
o ladrão de sombraso ladrão de sombras
o ladrão de sombras
 

Similar a CursoReciclajeAyudaNecesitados

La basura en su lugar1
La basura en su lugar1La basura en su lugar1
La basura en su lugar1ariiHdz
 
Talleres emprendimiento ise mayo 2015
Talleres emprendimiento ise mayo 2015Talleres emprendimiento ise mayo 2015
Talleres emprendimiento ise mayo 2015satelite1
 
Evaluación final grupo21
Evaluación final grupo21Evaluación final grupo21
Evaluación final grupo21kathy_zoleny
 
Ninos De La Calle, Sandra Juarez V.
Ninos De La Calle, Sandra Juarez V.Ninos De La Calle, Sandra Juarez V.
Ninos De La Calle, Sandra Juarez V.Esmeralda Mendez
 
Chanchito, pero limpito. Luque, te queremos limpia.
Chanchito, pero limpito. Luque, te queremos limpia.Chanchito, pero limpito. Luque, te queremos limpia.
Chanchito, pero limpito. Luque, te queremos limpia.Camila Jara
 
Diapositivas cultura 1
Diapositivas cultura 1Diapositivas cultura 1
Diapositivas cultura 1Emma1700
 
CRISIS Y ESCUELA, Recursos para trabajar en el aula, ¿SE PUEDE DECRECER Y SER...
CRISIS Y ESCUELA, Recursos para trabajar en el aula, ¿SE PUEDE DECRECER Y SER...CRISIS Y ESCUELA, Recursos para trabajar en el aula, ¿SE PUEDE DECRECER Y SER...
CRISIS Y ESCUELA, Recursos para trabajar en el aula, ¿SE PUEDE DECRECER Y SER...Javier Danilo
 
Plantilla contenido 2022 ..docx
Plantilla contenido  2022 ..docxPlantilla contenido  2022 ..docx
Plantilla contenido 2022 ..docxAlejandraNieto46
 
Presentación Sobre la basura 2018.pptx
Presentación Sobre la basura 2018.pptxPresentación Sobre la basura 2018.pptx
Presentación Sobre la basura 2018.pptxTempMail93
 

Similar a CursoReciclajeAyudaNecesitados (20)

La basura en su lugar1
La basura en su lugar1La basura en su lugar1
La basura en su lugar1
 
Talleres emprendimiento ise mayo 2015
Talleres emprendimiento ise mayo 2015Talleres emprendimiento ise mayo 2015
Talleres emprendimiento ise mayo 2015
 
La basura en su lugar1
La basura en su lugar1La basura en su lugar1
La basura en su lugar1
 
Evaluación final grupo21
Evaluación final grupo21Evaluación final grupo21
Evaluación final grupo21
 
Ninos De La Calle, Sandra Juarez V.
Ninos De La Calle, Sandra Juarez V.Ninos De La Calle, Sandra Juarez V.
Ninos De La Calle, Sandra Juarez V.
 
La basura en su lugar1
La basura en su lugar1La basura en su lugar1
La basura en su lugar1
 
La basura en su lugar1
La basura en su lugar1La basura en su lugar1
La basura en su lugar1
 
Resumen Universidad Popular Ecología Social
Resumen Universidad Popular Ecología SocialResumen Universidad Popular Ecología Social
Resumen Universidad Popular Ecología Social
 
Proyecto sanchez
Proyecto sanchezProyecto sanchez
Proyecto sanchez
 
Chanchito, pero limpito. Luque, te queremos limpia.
Chanchito, pero limpito. Luque, te queremos limpia.Chanchito, pero limpito. Luque, te queremos limpia.
Chanchito, pero limpito. Luque, te queremos limpia.
 
Discapacidad inclusion social
Discapacidad inclusion socialDiscapacidad inclusion social
Discapacidad inclusion social
 
Discapacidad e inclusion social
Discapacidad e inclusion socialDiscapacidad e inclusion social
Discapacidad e inclusion social
 
Discapacidad e inclusion social
Discapacidad e inclusion socialDiscapacidad e inclusion social
Discapacidad e inclusion social
 
Gestion (7)
Gestion (7)Gestion (7)
Gestion (7)
 
Ciudadanos
CiudadanosCiudadanos
Ciudadanos
 
Diapositivas cultura 1
Diapositivas cultura 1Diapositivas cultura 1
Diapositivas cultura 1
 
CRISIS Y ESCUELA, Recursos para trabajar en el aula, ¿SE PUEDE DECRECER Y SER...
CRISIS Y ESCUELA, Recursos para trabajar en el aula, ¿SE PUEDE DECRECER Y SER...CRISIS Y ESCUELA, Recursos para trabajar en el aula, ¿SE PUEDE DECRECER Y SER...
CRISIS Y ESCUELA, Recursos para trabajar en el aula, ¿SE PUEDE DECRECER Y SER...
 
Plantilla contenido 2022 ..docx
Plantilla contenido  2022 ..docxPlantilla contenido  2022 ..docx
Plantilla contenido 2022 ..docx
 
Presentación Sobre la basura 2018.pptx
Presentación Sobre la basura 2018.pptxPresentación Sobre la basura 2018.pptx
Presentación Sobre la basura 2018.pptx
 
Fcc1
Fcc1Fcc1
Fcc1
 

CursoReciclajeAyudaNecesitados

  • 1. 2013 INNOVACION Y CREATIVIDAD ESPECIALIDAD EMPRESAS Y NEGOCIOS PROFESOR: ABEL MERAZ. ALUMNO JOSE DE JESUS AVILES GOMEZ PROYECTO: COMUNITARIO DE CURSOS DE RECICLAJE PARA PERSONAS DE ESCASOS RECURSOS GRUPO 01 Personal UNIVERSIDAD DE ECATEPEC 01/01/2013
  • 2. CONTENIDO Hagamos conciencia Causas de la indigencia Número de habitantes Proyecto social Ejemplo de un curso que se impartiría en el taller Hacer un cenicero o porta velas reciclado con un refresco Ejemplo de costos y ganancias de un producto. Otros cursos que se podrían impartir para innovar productos de reciclaje.
  • 3. HAGAMOS CONCIENCIA Este proyecto está enfocado en las personas de bajos recursos, sobre todo los que están en la calle, este proyecto primero que nada es para hacer conciencia humana y después ayudar a los necesitados. De tal manera, de que las personas puedan sustentarse económicamente con recursos que la calle les puede ofrecer. En los siguientes anexos se refiere a que tipo de personas va dirigido: Una persona sin hogar o indigente (o, en plural y en términos que se consideran menos discriminadores y más políticamente correctos, personas sin hogar o "los sin techo" o personas en situación de calle) a aquella(s) persona(s) (menores o adultos y de cualquiera de ambos sexos) que carece(n) de un lugar permanente para residir y se ve(n) obligada(s) a vivir a la intemperie, ya sea en la calle, en los portales de viviendas, etc. Este problema es más acentuado en las grandes ciudades y suburbios (es un fenómeno que no se observa en los pueblos ni en el campo) y temporalmente en albergues, a causa de una ruptura encadenada, brusca y traumática de sus lazos familiares, sociales y laborales.
  • 4. CAUSAS DE LA INDIGENCIA Se suele incidir en que las razones por las que estas personas se encuentran en esta situación son rupturas de lazos de tres tipos: Ruptura de lazos familiares y personales. No tienen una relación habitual o no mantienen ya ningún contacto con su familia directa e indirecta. Puede deberse a la muerte de uno o varios miembros, a una pelea familiar, a la distancia que les separa, a una adicción, a una enfermedad o trastorno físico o mental, etcétera. Ruptura de lazos laborales. Las personas sin hogar no tienen empleo o no tienen un empleo fijo que les proporcione ingresos estables. Aunque, probablemente, lo tuvieron. Se calcula que un 10% de estas personas tiene incluso estudios universitarios. Ruptura de lazos sociales. La persona sin hogar (antes o después de serlo) puede perder sus amigos o puede tener dificultades institucionales (problemas judiciales o con la policía). Puede ser un proceso gradual o una ruptura brusca porque sus amigos le den la espalda al no aceptar su situación.
  • 5. NÚMERO DE HABITANTES El estado de México ocupa el primer lugar a nivel nacional por su número de habitantes con un total de: 15 175 862 habitantes. Datos (INEGI) El Estado de México tuvo el mayor incremento de población en situación de pobreza extrema al aumentar en 254,000. Como lo muestran los datos, el incremento de la pobreza en el Estado de México va en aumento. Entonces podemos hacer algo para poder ayudar a la comunidad? Claro que sí. Si somos observadores, al ver que somos una población altamente poblada y lo más importante no contamos con una cultura de limpieza y la mayoría tira su basura en la calle como lo son: Bolsas de plástico Latas de aluminio Botellas de plástico (PET) Envolturas Piezas mecánicas Desechos orgánicos Entre otras más
  • 6. PROYECTO SOCIAL Realizar en cada municipio del estado de México y mas donde exista mayor pobreza extrema, casas o talleres donde impartan cursos de elaboración de materiales de desechos inorgánicos. Esto si cabe señalar que estos cursos serán impartidos por personal capacitado sin afán de lucro, solo con la intención de ayudar a erradicar y hacer conciencia social. Como podría este proyecto darse a conocer: Realizar un grupo de personas que salgan a las calles, a buscar gente en puntos claves. Por medio de folletos. Por medio de la radio local (municipal). Medios impresos (periodísticos) EJEMPLO DE UN CURSO QUE SE IMPARTIRIA EN EL TALLER Las latas son un material de reciclaje que en la actualidad tiene una diversidad de usos, de los cuales se le presenta una a continuación:
  • 7. HACER UN CENICERO O PORTA VELAS RECICLADO CON UN REFRESCO Empezamos con el proceso de transformación. Además de la lata de refrescos que más nos guste, necesitaremos unas viejas tijeras. Lo de viejas, porque pueden estropearse mientras cortamos la lata. Y como medida de seguridad deberíamos de utilizar guantes para no cortarnos. Empezamos cortando la parte superior de la lata por donde empieza el cilindro, quitando la parte inclinada. Pasamos a cortar tiras de un centímetro de ancho, hasta donde acaba el cilindro y empieza de nuevo el cambio de superficie en el bote.
  • 8. Se abren todas las tiras que hemos cortado, siempre con cuidado de no cortarnos. Y entonces comenzamos a doblarlas para darle la forma final. Doblamos una de cada tres. Es decir, seleccionamos una tira al azar y la doblamos como se ve en la imagen, a partir de aquí dejamos dos tiras sin doblar y doblamos la tercera. Y mantendremos este procedimiento hasta que todas las tiras estén dobladas.
  • 9. El resultado final podemos verlo aquí, aunque me gustaría que alguien que lo haga comentara si quedan muchas partes cortantes. Si es así, deberíamos de plantearnos alguna solución, como el uso de silicona super-glue o algo por el estilo para los bordes cortantes. Al final de este procedimiento, ya dependerá mucho de la imaginación de las personas para darle el toque final y diferente.
  • 10. COSTOS: La materia prima de este producto (lata) la encontramos en los basureros. Costo de latas $ 0.00 pesos Tijeras $ 15.00 pesos Pintura en aerosol $ 24.00 pesos Imaginación $ 0.00 pesos Total a invertir: $39.00 pesos. Con esta inversión se podrá realizar hasta 6 a 8 piezas. Costo aproximado por pieza terminada $ 20.00 pesos De 8 piezas = $160.00 Ganancia neta $121.00 pesos
  • 11. OTROS CURSOS QUE SE PODRÍAN IMPARTIR PARA INNOVAR PRODUCTOS DE RECICLAJE. ALUMINIO PAPEL CARTÓN PET ROPA VIEJA MANTAS DE VINIL. ENTRE OTROS