El documento discute cómo la escuela se encuentra entre el cambio y la tradición. Por un lado, la sociedad y las necesidades de los estudiantes están cambiando constantemente, pero la escuela también conserva muchas características tradicionales que son difíciles de modificar. A pesar de los cambios y los nuevos desafíos, la escuela sigue siendo una institución muy valorada socialmente que puede seguir contribuyendo a la sociedad adaptándose a la renovación y preservando sus aspectos tradicionales.