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THE STRUCTURE OF ENGLISH 
ALMA ROSA VAZQUEZ HERNANDEZ 
10° CUATRIMESTRE 
IDIOMAS 
RUTH XICOTENCALT 
UNIVERSIDAD DE LOS ANGELES
INTRODUCTION 
Este curso esta planeado para que el 
docente entienda cual es la estructura 
adecuada para poder escribir y hablar 
correctamente el ingles. 
Sobretodo para entender y realizar 
actividades sin ninguna equivocación. 
Al final se va a consolidar actividades que 
ayudaran al alumno a tener mejorías día a 
día
OBJETIVES 
Identificar el uso de 
la estructura en diferentes 
tiempos. 
Examinar que 
el alumno identifique las 
funciones de la estructura. 
Ejercer que la estructura sea 
fácil de entender 
experimentando con diferentes 
actividades que se darán al final
Objetivo 
Que el docente distinga el uso de la estructura correcta 
ya sea afirmación, negación o interrogativa.
El verbo "to be“ Indica una profesión, 
expresa sentimientos, Informar sobre 
precios e Informar sobre la edad.
I am a pilot 
I am tired
How much is the car? 
How old are you?
I am not tall 
We are not ugly
http://www.vitutor.com/gramatica_inglesa/verbs/tobe_ej1.html
Objetivo 
Que el docente sepa utilizar e identificar la 
estructura correcta y para que nos sirve este 
tiempo
WATCH 
THE 
VIDEO 
https://www.youtube.com/watch?v=PccDQxjXi 
QE
Objetivo 
Que el alumno conozca que es 
este tiempo y que se puede 
añadir en la tercera persona.
STRUCTURE 
AFIRMATIVAS: 
SUJETO + VERBO + COMPLEMENTOS 
NEGATIVAS: 
SUJETO + DON’T / DOESN’T + VERBO + COMPLEMENTOS 
INTERROGATIVAS: 
DO/DOES + SUJETO + VERBO + COMPLEMENTOS?
Final evaluation 
http://www.aprenderinglesfacil.es/2008/03/ejercicios-presente-continuo-o.html 
http://www.aprenderinglesfacil.es/2008/03/ejercicios-presente-simple-simple.html 
http://www.saberingles.com.ar/curso/lesson01/06.html
GRATITUDE 
Espero que a todos los docentes que 
tomaron en cuenta este material para su 
aprendizaje le halla hecho sido de su ayuda 
y de su agrado. 
Les agradezco su tiempo y dedicación y que 
sigan interesándoles mas el idioma ingles 
De antemano gracias
Goodbye

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La estructura del inglés: verbos y tiempos

  • 1. THE STRUCTURE OF ENGLISH ALMA ROSA VAZQUEZ HERNANDEZ 10° CUATRIMESTRE IDIOMAS RUTH XICOTENCALT UNIVERSIDAD DE LOS ANGELES
  • 2. INTRODUCTION Este curso esta planeado para que el docente entienda cual es la estructura adecuada para poder escribir y hablar correctamente el ingles. Sobretodo para entender y realizar actividades sin ninguna equivocación. Al final se va a consolidar actividades que ayudaran al alumno a tener mejorías día a día
  • 3. OBJETIVES Identificar el uso de la estructura en diferentes tiempos. Examinar que el alumno identifique las funciones de la estructura. Ejercer que la estructura sea fácil de entender experimentando con diferentes actividades que se darán al final
  • 4.
  • 5.
  • 6. Objetivo Que el docente distinga el uso de la estructura correcta ya sea afirmación, negación o interrogativa.
  • 7.
  • 8. El verbo "to be“ Indica una profesión, expresa sentimientos, Informar sobre precios e Informar sobre la edad.
  • 9.
  • 10. I am a pilot I am tired
  • 11. How much is the car? How old are you?
  • 12. I am not tall We are not ugly
  • 14. Objetivo Que el docente sepa utilizar e identificar la estructura correcta y para que nos sirve este tiempo
  • 15.
  • 16. WATCH THE VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=PccDQxjXi QE
  • 17. Objetivo Que el alumno conozca que es este tiempo y que se puede añadir en la tercera persona.
  • 18. STRUCTURE AFIRMATIVAS: SUJETO + VERBO + COMPLEMENTOS NEGATIVAS: SUJETO + DON’T / DOESN’T + VERBO + COMPLEMENTOS INTERROGATIVAS: DO/DOES + SUJETO + VERBO + COMPLEMENTOS?
  • 19.
  • 20.
  • 21. Final evaluation http://www.aprenderinglesfacil.es/2008/03/ejercicios-presente-continuo-o.html http://www.aprenderinglesfacil.es/2008/03/ejercicios-presente-simple-simple.html http://www.saberingles.com.ar/curso/lesson01/06.html
  • 22. GRATITUDE Espero que a todos los docentes que tomaron en cuenta este material para su aprendizaje le halla hecho sido de su ayuda y de su agrado. Les agradezco su tiempo y dedicación y que sigan interesándoles mas el idioma ingles De antemano gracias