SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
ESTRATEGIA
Área: Lenguaje y comunicación
Propósito: Estimular al niño a través de la lectura de
un cuento.
Estrategia: Sentar al niño en las piernas de la madre o
recostados en l a cama y leer el cuento al
mismo tiempo que se señalan las
ilustraciones, para que el
mismo realice imitación e identifique
sonidos
Recursos: Madre, niño (a), cuento, animaciones.
Medina P. Brillite Y.
C.I. 21.218.443

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Mi pequño mundo magico
Mi pequño mundo magicoMi pequño mundo magico
Mi pequño mundo magicojenny bernal
 
Narrativas analizadas
Narrativas analizadasNarrativas analizadas
Narrativas analizadasElvita Kehler
 
Unidad didactica
Unidad didacticaUnidad didactica
Unidad didacticadanycun
 
creación de un cuento infantil
 creación de un cuento infantil creación de un cuento infantil
creación de un cuento infantil39731693
 
Lectoescritura
LectoescrituraLectoescritura
Lectoescrituramaleja1146
 
Aprendiendo los nombres de los animales
Aprendiendo los nombres de los animales Aprendiendo los nombres de los animales
Aprendiendo los nombres de los animales dtorrest
 
CREACIÓN DE CUENTOS INFANTILES
CREACIÓN DE CUENTOS INFANTILESCREACIÓN DE CUENTOS INFANTILES
CREACIÓN DE CUENTOS INFANTILESarturocabeza1
 
Diseño Unidad Didactica
Diseño Unidad DidacticaDiseño Unidad Didactica
Diseño Unidad DidacticaYadisMalaver19
 
Presentación del libro, Margaret Meek
Presentación del libro, Margaret MeekPresentación del libro, Margaret Meek
Presentación del libro, Margaret MeekJuandavidc45
 
Presentación uniminuto kiara paola tovar moreno
Presentación uniminuto kiara paola tovar morenoPresentación uniminuto kiara paola tovar moreno
Presentación uniminuto kiara paola tovar morenokiaradoll
 
Beneficios del cuento pedagógico en el aprnedizaje de los niños
Beneficios del cuento pedagógico en el aprnedizaje de los niñosBeneficios del cuento pedagógico en el aprnedizaje de los niños
Beneficios del cuento pedagógico en el aprnedizaje de los niñosEliana-G-M
 
Preguntas genradoras 3
Preguntas genradoras 3Preguntas genradoras 3
Preguntas genradoras 3Keyla Martinez
 
Proyecto pedagógico aprendo a leer con las tic
Proyecto pedagógico aprendo a leer con las ticProyecto pedagógico aprendo a leer con las tic
Proyecto pedagógico aprendo a leer con las ticbeneficiadosguamal
 

La actualidad más candente (20)

Tarea 3
Tarea 3Tarea 3
Tarea 3
 
Mi pequño mundo magico
Mi pequño mundo magicoMi pequño mundo magico
Mi pequño mundo magico
 
Narrativas analizadas
Narrativas analizadasNarrativas analizadas
Narrativas analizadas
 
Narrar
NarrarNarrar
Narrar
 
Unidad didactica
Unidad didacticaUnidad didactica
Unidad didactica
 
creación de un cuento infantil
 creación de un cuento infantil creación de un cuento infantil
creación de un cuento infantil
 
Lectoescritura
LectoescrituraLectoescritura
Lectoescritura
 
Aprendiendo los nombres de los animales
Aprendiendo los nombres de los animales Aprendiendo los nombres de los animales
Aprendiendo los nombres de los animales
 
Planificacion 4 de marzo (2)
Planificacion 4 de marzo (2)Planificacion 4 de marzo (2)
Planificacion 4 de marzo (2)
 
CREACIÓN DE CUENTOS INFANTILES
CREACIÓN DE CUENTOS INFANTILESCREACIÓN DE CUENTOS INFANTILES
CREACIÓN DE CUENTOS INFANTILES
 
Diseño Unidad Didactica
Diseño Unidad DidacticaDiseño Unidad Didactica
Diseño Unidad Didactica
 
Presentación del libro, Margaret Meek
Presentación del libro, Margaret MeekPresentación del libro, Margaret Meek
Presentación del libro, Margaret Meek
 
Aplicación de herramientas tic's
Aplicación de herramientas tic'sAplicación de herramientas tic's
Aplicación de herramientas tic's
 
Judith Kalman
Judith KalmanJudith Kalman
Judith Kalman
 
Presentación uniminuto kiara paola tovar moreno
Presentación uniminuto kiara paola tovar morenoPresentación uniminuto kiara paola tovar moreno
Presentación uniminuto kiara paola tovar moreno
 
1 pollo pepe
1 pollo pepe1 pollo pepe
1 pollo pepe
 
Beneficios del cuento pedagógico en el aprnedizaje de los niños
Beneficios del cuento pedagógico en el aprnedizaje de los niñosBeneficios del cuento pedagógico en el aprnedizaje de los niños
Beneficios del cuento pedagógico en el aprnedizaje de los niños
 
Preguntas genradoras 3
Preguntas genradoras 3Preguntas genradoras 3
Preguntas genradoras 3
 
Proyecto pedagógico aprendo a leer con las tic
Proyecto pedagógico aprendo a leer con las ticProyecto pedagógico aprendo a leer con las tic
Proyecto pedagógico aprendo a leer con las tic
 
5523
55235523
5523
 

Destacado (10)

Inteligencia naturalista[1]
Inteligencia naturalista[1]Inteligencia naturalista[1]
Inteligencia naturalista[1]
 
Inteligencia Naturista
Inteligencia NaturistaInteligencia Naturista
Inteligencia Naturista
 
Inteligencia naturalista
Inteligencia naturalistaInteligencia naturalista
Inteligencia naturalista
 
Estrategias metodológicas- área de lenguaje
Estrategias metodológicas- área de lenguaje Estrategias metodológicas- área de lenguaje
Estrategias metodológicas- área de lenguaje
 
Conciencia fonologica 2
Conciencia fonologica 2Conciencia fonologica 2
Conciencia fonologica 2
 
Conciencia fonológica y actividades
Conciencia fonológica y actividades Conciencia fonológica y actividades
Conciencia fonológica y actividades
 
Actividades para estimular el lenguaje oral
Actividades para estimular el lenguaje oralActividades para estimular el lenguaje oral
Actividades para estimular el lenguaje oral
 
Power point conciencia fonológica
Power point conciencia fonológicaPower point conciencia fonológica
Power point conciencia fonológica
 
Estrategias para el desarrollo del lenguaje
Estrategias para el desarrollo del lenguajeEstrategias para el desarrollo del lenguaje
Estrategias para el desarrollo del lenguaje
 
Guia metodológica para la enseñanza de lenguaje y comunicación
Guia metodológica para la enseñanza de lenguaje y comunicaciónGuia metodológica para la enseñanza de lenguaje y comunicación
Guia metodológica para la enseñanza de lenguaje y comunicación
 

Estrategia (2)

  • 1. ESTRATEGIA Área: Lenguaje y comunicación Propósito: Estimular al niño a través de la lectura de un cuento. Estrategia: Sentar al niño en las piernas de la madre o recostados en l a cama y leer el cuento al mismo tiempo que se señalan las ilustraciones, para que el mismo realice imitación e identifique sonidos Recursos: Madre, niño (a), cuento, animaciones. Medina P. Brillite Y. C.I. 21.218.443