Trabajo de la universidad del Quindio "Generales del Análisis de Sistemas de información"

1. Integrantes:
Edisson Garzon Mateus
Erick Sebastian Facundo Quintero
Betty Rodriguez Fonque
Marisol Prieto Garzon

2.  Los analistas podrían estar involucrados en la planificación o ejecución de
la introducción del nuevo sistema, y en la formación de los usuarios, así
como en la redacción de manuales de usuario.
 Los analistas de sistemas suelen actualizar o rediseñar un sistema antiguo
en lugar de introducir uno totalmente nuevo.
 Los analistas de sistemas realizan un estudio detallado de la empresa, sus
procedimientos y las necesidades de las personas que utilizan sus
sistemas. Los analistas reúnen información hablando con el personal de
todas las categorías dentro de la organización.

3.  puede definirse como un conjunto de componentes
interrelacionados que permiten capturar, procesar, almacenar y
distribuir la información para apoyar la toma de decisiones y el
control en una institución

4.  la posibilidad de planear, idear proyectos los cuales van a estar generados
de un sistema de información que tiene unos elementos claros y en dado
caso sustentados para prever cualquier tipo de requerimientos.
 Evita la pérdida de tiempo en la organización de la información ya que
realizándola de forma manual se corre el riesgo de no dar la investigación
correcta.

5. Durante los próximos años, los sistemas de información cumplirán los
siguientes objetivos:
 Automatizar los procesos operativos.
 Proporcionar información de apoyo a la toma de decisiones.
 Lograr ventajas competitivas a través de su implantación y uso.

6.  “Ninguna empresa puede ser eficaz sin
datos de alta calidad”

8.  El alcance del sistema es el desarrollo y clasificación de hechos,
diagnósticos de problemas, donde con un buen estudio se pueden
hacer cambios, también es el encargado de anunciar todo lo que van
a ingresar al sistema de toda la información que se necesita, quien la
va a necesitar, cuando, como o en la forma que ellos la deseen y
también es muy importante mirar el sitio en donde se genera y como
puede acceder a ella.

9.  Para cumplir con los puntos que determinan el alcance de un análisis de sistemas,
es muy importante llevar un buen desarrollo del mismo la cual implica la agrupación
de toda una comunicación acerca del orden y así el analista se llevara una idea de
la organización que se labora con el fin que conozca las normas laborales de toda
una organización. La información esencial es la siguiente:
 La actividad de la organización(Que)
 las personas involucradas(Quien)
 de qué manera se desarrollan los procedimientos actuales(Como)
 en qué momento(Cuando)
 los gastos que involucran(Cuanto)
 el ambiente donde se lleva acabo el trabajo(Donde)

10. Es el estudio del problema con el fin de resolverlo.
 Los analistas de sistemas estudian los problemas
y las necesidades de una organización para
obtener mejores resultados

11. CUESTIONARIO
El cuestionario es una técnica de recolección de datos los cuales están
conformados por un conjunto de preguntas escritas donde el investigador
aplica a todas las personas con el fin de obtener información empírica para
determinar las respuestas
Tiene las siguientes frases:
 Determinación de los objetivos del cuestionario, que están referidos a
obtener información para analizar el problema motivo de la investigación.
 Identificación de los variables a investigar, que orientan el tipo e información
que debe ser recolectado.

12.  Delimitación del universo o población bajo estudio, donde será aplicado el
cuestionario; las unidades de análisis o personas que deben responder al
cuestionario; y el tamaño y tipo de muestra de unidades de análisis que
permita identificar a los informantes y al número de ellos
 Selección del tipo de cuestionario y forma de administración.
 Elaboración del cuestionario como instrumento de recolección de datos.
 El pre- test o prueba piloto.
 Aplicación del cuestionario o trabajo de campo para la recolección de los
datos.

13. Tipos de cuestionario
El tipo de cuestionario determina el tipo de cuestionario, los cuales pueden
ser:
 Cuestionarios con preguntas cerradas.
 Cuestionarios con preguntas abiertos.
 Cuestionarios mixtos, que combinan preguntas cerradas con preguntas
abiertas. Este tipo de cuestionario es el más usual en la investigación
social para la recolección de datos.
 sin embargo, otros tipos de clasificación de cuestionarios estarían en
función de la forma de administrarlo (auto-administrado y administrado por
terceras personas); así mismo, los cuestionarios pueden ser simples o pre
– codificados

14. PROTOTIPOS
 Los prototipos y modelos son mecanismos extraordinarios para
presentar ideas a todos los usuarios porque ellos pueden observar los
aspectos claves del sistema. Los prototipos pueden provocar a todos
los usuarios un mayor número de requerimiento y así depurándolos.
 Ellos también pueden ilustrar una solución y dar un vistazo de lo que
podrían hacer con el sistema, muchos más requerimientos salen a la
vista y así los usuarios comprobar los que están proponiendo.
 Una presentación puede incluir un conjunto de diapositivas, también
elaborado por un artista, diseñador, presentación, animación.

15. SIMULACION
 Es una técnica de re levantamiento de Información dinámica y consiste
en hacer circular un documento en un procedimiento y observar cada
uno de los pasos y procesos a los cuales es sometido, esto sirve para
contrastar con la información relevada por métodos estadísticos
 Características
 Variables del sistema
 Información detallada
 Predice hechos del sistema

16.  Análisis de sistemas, publicado el 14 de mayo de 2013[EN
LINEA] Disponible
en:https://es.slideshare.net/sebascastro54/analisis-y-diseo-
de-sistemas-de-informacin-clase-2-21163379
 Técnicas de levantamiento y requerimiento publicado el 26
de noviembre de 2014[en línea] Disponible
en:https://monivela.wordpress.com/requerimientos/tecnicas
-de-levantamiento-de-requerimientos/
 gerencie.com. (21 de abril de 2016). gerencie. Recuperado el
07 de 08 de 2017, de https://www.gerencie.com/sistemas-de-
informacion.html