Sesion 01 - Introduccion al Curso

1. INTRODUCCION AL DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION
Docente: Guillermo Raúl Reyes Mendo
E-mail: pgreyes@cibertec.edu.pe
Blog: http://clasesguillermoreyes.blogspot.comSistemas Empresariales
Semana 01

2. Unidad 1. Introducción al Desarrollo de los Sistemas de Información
Altérminodelaunidad,elalumnoidentificalasetapasdelciclodevidadeldesarrollodeunsistema,asícomolosrolesdelaspersonasqueintervienenenelproceso.
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

3. Temario por Unidades
Tema 01: Introducción al Desarrollo de los
Sistema de Información
1.1.1. Introducción
1.1.2. Procesos organizacionales
1.1.3. Etapas del ciclo del desarrollo del sistema
1.1.4. Herramientas que se utilizan en las etapas del ciclo del desarrollo.
1.1.5. Roles en el desarrollo de un sistema de información

4. Actividades Propuestas
•Losalumnosdefinenlosrolesdelaspersonaseneldesarrollodeunsistemadeinformación.
•Losalumnosimplementanlasetapasdelciclodedesarrollodelsistemaparaunsistemadeinformación.

5. ¿Qué es un Dato?
•Esunarepresentaciónsimbólica(numérica,alfabética, algorítmica,etc)deunatributoovariablecuantitativa.
•Describenhechosempíricos,sucesosyentidades.
PROCESO
SALIDA
ENTRADA
Dato
Información

6. ¿Qué es la Información?
Esunconjuntodedatosacercadealgúnsuceso,hecho,fenómenoosituación,queorganizadosenuncontextodeterminadotienensusignificado,cuyopropósitopuedesereldereducirlaincertidumbreoincrementarelconocimientoacercadealgo
SIGNOSESCRITOS:libros,periódicos,facturas,letrasdecambio,cartas, jeroglífico,dibujos,partituras,musicales,inscripcionesenpiedra,papiro, etc.
SONIDOS:lenguajehablado,música,silbidos,sonidosdetamboresentretribus.
SEÑALESDECUALQUIERTIPO:señalesdetráfico,señalesdehumoentrelosindiosdellejanooeste,señalesdebanderaencarreradeautos, etc.

7. En la actualidad, la información tiene valorestratégico que permite:
Incrementarlaproductividadylaeficienciadeunaempresa.
Identificarsegmentosdelmercado,comoherramientadecompetitividadalpermitirelliderazgoenlareduccióndecostos.
Incrementarlainnovación,comocatalizadoralpermitireltrabajoconjuntodegruposseparadosgeográficamente.
Fortalecerlosprocesosdecisorios.
La Informacióncomo Recurso Estratégico

8. Sistemas de Información
•Es un conjunto de elementos que interactúan entre sí, con la finalidad de apoyar las actividades de una empresa o negocio.
•Combinación de personas, máquinas y procedimientos que desarrollan la información adecuada y la comunican a las personas idóneas en el momento oportuno.

9. Sistemas de Información
 Entrada
 Almacenamiento
 Procesamiento
 Salida de información
Realiza cuatro actividades básicas:
Actividades básicas de un
sistema de Información

10. 1.Entradadeinformación:
•Procesomedianteelcualelsistemadeinformacióntomalosdatosquerequiereparaprocesarlainformación.
•Puedensermanualesoautomáticas.
2.Almacenamientodeinformación:
•Informaciónsueleseralmacenadaenestructurasdeinformación.(Archivos)
3.Procesamientodeinformación:
•Realizacálculosdeacuerdoconunasecuenciadeoperacionespreestablecida.
•Estoscálculospuedenefectuarsecondatosintroducidosenelsistemaocondatosqueestányaalmacenados.
4.Salidadeinformación:
•Permitemostrarlainformaciónprocesadaalexterior(pantallaoimpresa)obienlosdatosdeentradaalexterior.
Actividades básicas de un
sistema de Información

11. En ellos se produce la transformación de datos en información
La información que proveen apoya las operaciones, la administración y la toma de decisiones
Importancia

12. Adaptablealasnecesidadesdelaorganización
Eficienciayviabilidadeconómica
Ofrecerinformesdeexcepción
Presentaciónadecuadadeinformesalosusuariospertinentes,coneldetalleacordeconlaresponsabilidaddelusuarioysudistribucióndebeobedeceralaresponsabilidaddelusuario
Informesoportunos,confiablesyútiles
Características Deseables

13. Sistema de transacciones
Sistema de información gerencial
Sistema de soporte de decisiones
Sistema de soporte a ejecutivos
Sistema de automatización de oficinas
Sistema experto
Sistema de planificación de recurso
Tipos de Sistemas de Información

14. Desarrollo del Sistema
Elciclodevidadeunsistemaesunprocesoporelcuallosanalistasdesistemas,losingenierosdesoftware,losprogramadores,ylosusuariosfinaleselaboransistemasdeinformaciónyaplicacionesinformáticas.Elciclodevidadeldesarrollodeunsistemaconstadesieteactividades:
1.Estudiodefactibilidad.
2.AnálisisdeSistemas(derequerimientos).
3.DiseñodeSistema
4.Implementación
5.Prueba
6.Instalaciónydespliegue
7.Mantenimiento

15. 1. Estudio de Factibilidad
2. Análisis de Sistemas
3. Diseño de Sistema
4. Implementación
5. Prueba
6. Instalación y Despliegue
7. Mantenimiento
Ciclo de Vida de un Sistema Informático

16. Estudio de Factividad
Es la investigación preliminar que determina que el sistema solicitado sea factible. Existen tres aspectos relacionados con el estudio de factibilidad:
Técnica, Económica y Operacional
Análisis de Sistemas
Comprender todas las facetas importantes de la parte de la empresa que se encuentra bajo estudio.
Diseño de Sistema
Produce los detalles que establecen la forma en la que el sistema cumplirá con los requerimientos identificados durante la fase de análisis.
Implementación
Se traduce las especificaciones del sistema en código de programas, certifica que el sistema produce resultados correctos
Prueba
El objetivo es detectar los errores que se hayan podido cometer en las etapas anteriores del proyecto y eventualmente corregirlos.
Instalación y Despliegue
Concluidas las etapas de desarrollo de un sistema de información, llega el instante de poner el sistema en funcionamiento, su instalación o despliegue.
Mantenimiento
Se hará el mantenimiento de aquellos errores que pueden surgir y que no se habrían detectado en ninguna de las otras etapas , además incluye las mejoras al sistema

17. Administrador de Proyectos
Analista de Sistemas
Analista Funcional
Analista de Negocios
Diseñador
Programador
Tester
Asegurador de calidad
Administrador de configuraciones
Documentador
Roles en el
Desarrollo de un
Sistema de
Información
Esta actividad requiere de distintas capacidades, las que no se encuentran todas en una sola persona.
Por ello, se hace necesario formar el grupo de desarrollo con las personas que cubran todas las capacidades requeridas

18. PREGUNTAS

19. Docente: Guillermo Raúl Reyes Mendo
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