2. Se han venido desarrollando programas más dirigidos
a la pedagogía y a lo didáctico, Gracias al desarrollo
de las telecomunicaciones y la facilidad del World
Wide Web, en muchos países se han implementado las
prácticas de educación a distancia.
3. Curso básico de computación, manejo de ofimática, taller de
acompañamiento al niño en el manejo ético y responsable de las tics,
interacción con la web y las redes sociales.
4. Quiere decir, las tecnologías de la información y la comunicación.
por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según
las definiciones actuales.
1. LA TELEVICION
2. EL INTERNET
3. EL CELULAR
4. EL TELEFONO
son parte de la historia y de la invocación de las TIC.
5. • En el área educativa, las Tics han demostrado que pueden ser de gran
apoyo tanto para los docentes, como para los estudiantes.
• pretende ayudarlo para que el estudiante tenga más elementos (visuales
y auditivos) para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje.
• Obtener información abundante de diferentes bibliografías.
7. 1. Fácil acceso a
una fuente de
información.
3.interactividad
2.
Canales de
comunicación
inmediata.
4 . Capacidad de
Almacenamiento
5. Automatización
de trabajos
8. ESTADIOS TIC
Soporte a la
clase
magistral
Alfabetización
informática
Utilización de
programas
cerrados
Utilización de
programas
abiertos
El trabajo por
proyecto en
grupo
Proyectos
interescolares
atraves de
internet
9. Conocimiento del computador, en los programas didácticos, uso de las
herramientas del computador tales como grabador de voz, reproductor de
música, juegos educativos que fomenten valores y aprendizajes,
calculadora, teclado en pantalla, buscar en escritorio, en documentos.
Tareas de investigación desarrolladas offline.