2. TRES GRANDES RAZONES PARA USAR TIC EN
LA EDUCACIÓN
•1er. Razón.- Alfabetización digital de los
alumnos, todos deben adquirir las
competencias básicas en el uso de las TIC.
•2do. Razón.- Productividad aprovechar las
ventajas que proporcionan al realizar
actividades como preparar apuntes
ejercicios, comunicarnos (via e-mail),
difundir información ( weblogs, web de
centros y docentes), destión de biblioteca.
•3era Razón.- Innovar en las práticas docentes, aprovechar las nuevas
prácticas docentes, aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que
pfrecven las TIC para lograr bque los alumnos realicen mejores trabajos y
disminuya el fracaso escolar.
3. DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN:
Equipamiento y
telecomunicaciones.
Bibliotecas y fuentes de
información.
Desarrollo de materiales
educativos.
Cursos y entrenamiento.
4. Interés. Motivación
Interacción. Continua actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores.
Mayor comunicación entre profesores y alumnos.
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
DESDE LA PERSPECTIVA DELAPRENDIZAJE:
5. •A menudo aprenden con menos tiempo.
•Autoevaluación.
•Mayor proximidad del profesor.
•Flexibilidad en los estudios.
•Ayudas para la Educación Especial.
Instrumentos para el proceso de la información.
Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
DESDE LA PERSPECTIVA DEL LOS ESTUDIANTES
6. Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación
y la rehabilitación.
Facilidades para la realización de agrupamientos.
Mayor contacto con los estudiantes.
Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
Facilitan la evaluación y control.
Actualización profesional.
Contactos con otros profesores y centros.
DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PROFESORES