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ECOHUERTO_VILLAMEDIANA_ 2019-2020
OBJETIVOS
1.-Introducir cambios dentro del programa curricular, trabajando los mismos
contenidos, pero de una forma experimental, científica y manipulativa a través
del ecohuerto.
2.-Promover en el alumnado actitudes de respeto y cuidado del medio
ambiente, valorando los beneficios que nos aporta el campo.
3.-Introducir hábitos saludables en el alumnado a través de las actividades
relacionadas con el ecohuerto (siembra, recogida, cocinado...).
4.-Ofertar durante el recreo este espacio de ocio, para su cuidado y vigilancia.
5.-Implicar a la comunidad educativa en su conservación, vigilancia y cuidado
durante el verano.
6.-Apreciar la sabiduría popular expresada a través de dichos y refranes
agrícolas y recogida y engrosada por las generaciones que nos precedieron.
CONTENIDOS
1.-El valor del trabajo en equipo: participación de alumnado voluntariado.
2.-El valor del esfuerzo para conseguir algo.
3.-Un aumento del autoconcepto y la autoestima de los alumnos al sentirse
necesarios e importantes.
4.-Habilidades sociales como la empatía, la colaboración, autocontrol y gestión
de sus emociones...
5.-La aceptación de normas.
6.-La inclusión del alumnado menos favorecido.
7.-Análisis de la veracidad de dichos y expresiones populares sobre las labores
agrícolas, las estaciones y el clima.
www.larioja.org
C/ Albina Balda, s/n
26142 – Villamediana de Iregua
Teléf ono: 941435920. Fax: 942433779
e.mail:
ceip.gberceo.v illamediana@larioja.edu.es
Gobierno
de
La Rioja
Educación, Formación
y Empleo
Dirección General de
Educación
C.E.I.P.
“GONZALO DE BERCEO”
8.-Valoración y apreciación de la sabiduría y la experiencia agrícola que han
adquirido nuestros abuelos a lo largo de su vida.
9.-La ayuda de la ciencia para las labores agrícolas y para el estudio de las
diferentes especies de vegetales y animales que conforman el ecosistema de
nuestro huerto.
ACCIONES
 Repartir las hortalizas de verano entre el alumnado y cocinar en las
clases, para conocerlas y degustarlas.
 Desbrozar, abonar y plantar las hortalizas de temporada.
 Traer un gallinero portátil.
 Sacar a la venta las hortalizas entre la comunidad educativa, con un
aportación sostenible e introducir en el área de matemáticas, el libro de
cuentas del ecohuerto en 6º de primaria.
 Realizar un CHECKLIST del ecohuerto escolar.
 Repartir en pequeñas bolsas el compost que se ha obtenido del curso
pasado, para abonar las plantas y huertos del alumnado.
 Ponerse en contacto con la Universidad para visitar el departamento de
agricultura y biología y realizar los experimentos con los alumnos de
prácticas.
 Colocar nuestro stand en las Fiestas de Santa Eufemia para el concurso
agrícola Villametrense.
 Colocar el riego automático con los profesores del colegio y la ayuda de
padres.
 Ponerse en contacto con la asociación de la tercera edad de
Villamediana, para intercambiar experiencias entre los abuelos y sus
nietos a través del colegio y relacionado con los huertos de la localidad y
la cocina tradicional.

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  • 1. ECOHUERTO_VILLAMEDIANA_ 2019-2020 OBJETIVOS 1.-Introducir cambios dentro del programa curricular, trabajando los mismos contenidos, pero de una forma experimental, científica y manipulativa a través del ecohuerto. 2.-Promover en el alumnado actitudes de respeto y cuidado del medio ambiente, valorando los beneficios que nos aporta el campo. 3.-Introducir hábitos saludables en el alumnado a través de las actividades relacionadas con el ecohuerto (siembra, recogida, cocinado...). 4.-Ofertar durante el recreo este espacio de ocio, para su cuidado y vigilancia. 5.-Implicar a la comunidad educativa en su conservación, vigilancia y cuidado durante el verano. 6.-Apreciar la sabiduría popular expresada a través de dichos y refranes agrícolas y recogida y engrosada por las generaciones que nos precedieron. CONTENIDOS 1.-El valor del trabajo en equipo: participación de alumnado voluntariado. 2.-El valor del esfuerzo para conseguir algo. 3.-Un aumento del autoconcepto y la autoestima de los alumnos al sentirse necesarios e importantes. 4.-Habilidades sociales como la empatía, la colaboración, autocontrol y gestión de sus emociones... 5.-La aceptación de normas. 6.-La inclusión del alumnado menos favorecido. 7.-Análisis de la veracidad de dichos y expresiones populares sobre las labores agrícolas, las estaciones y el clima. www.larioja.org C/ Albina Balda, s/n 26142 – Villamediana de Iregua Teléf ono: 941435920. Fax: 942433779 e.mail: ceip.gberceo.v illamediana@larioja.edu.es Gobierno de La Rioja Educación, Formación y Empleo Dirección General de Educación C.E.I.P. “GONZALO DE BERCEO”
  • 2. 8.-Valoración y apreciación de la sabiduría y la experiencia agrícola que han adquirido nuestros abuelos a lo largo de su vida. 9.-La ayuda de la ciencia para las labores agrícolas y para el estudio de las diferentes especies de vegetales y animales que conforman el ecosistema de nuestro huerto. ACCIONES  Repartir las hortalizas de verano entre el alumnado y cocinar en las clases, para conocerlas y degustarlas.  Desbrozar, abonar y plantar las hortalizas de temporada.  Traer un gallinero portátil.  Sacar a la venta las hortalizas entre la comunidad educativa, con un aportación sostenible e introducir en el área de matemáticas, el libro de cuentas del ecohuerto en 6º de primaria.  Realizar un CHECKLIST del ecohuerto escolar.  Repartir en pequeñas bolsas el compost que se ha obtenido del curso pasado, para abonar las plantas y huertos del alumnado.  Ponerse en contacto con la Universidad para visitar el departamento de agricultura y biología y realizar los experimentos con los alumnos de prácticas.  Colocar nuestro stand en las Fiestas de Santa Eufemia para el concurso agrícola Villametrense.  Colocar el riego automático con los profesores del colegio y la ayuda de padres.  Ponerse en contacto con la asociación de la tercera edad de Villamediana, para intercambiar experiencias entre los abuelos y sus nietos a través del colegio y relacionado con los huertos de la localidad y la cocina tradicional.