PORTAFOLIO DOCENTE

1. INFORME ANUAL DEL ÁREA DE
CIENCIAS NATURALES
AÑO LECTIVO: 2022-2023
INTEGRANTES
 Ing. Wilheln Rosado
 Egresada. Dayanara Peña
 Lic. Adrián Bowen
 Lic. Katty Loor
 Ing. Genesis Zambrano

2. OBJETIVO GENERAL
Promover y motivar a la comunidad educativa Santa
Mariana de Jesús la espiritualidad y la cultura ambiental a
través de los valores institucionales y carismáticos como ejes
transversales en el contenido de cada una de las asignaturas
vinculadas al área.

3. ANTECEDENTES
El área se reúne los días martes en la sala de reuniones de
la U.E. Santa Mariana de Jesús de Portoviejo desde las
7:50 hasta las 9:10 para tratar asuntos relacionados con el
desempeño académico de los estudiantes y el avance
curricular de cada docente.

4. OBJETIVOS PROPUESTOS
 Desarrollar habilidades agrícolas promoviendo el uso de productos orgánicos para la
producción de alimentos de ciclo corto, integrando algunos contenidos de diferentes
asignaturas del currículo haciendo uso del huerto escolar como un recurso didáctico.
 Resaltar la importancia del reciclaje como estrategia para promover el arte, destacando
la creatividad, sensibilidad artística y sentido de pertenencia con el medio ambiente,
utilizando como herramienta talleres de manualidad e integrando todo esto en el
proceso aprendizaje en los educandos.
 Fomentar las inteligencias múltiples a través de la experimentación en la Feria
Científica para el desarrollo de habilidades útiles en la vida diaria
 Reconocer a través de la técnica de la oratoria las etapas de la vida de nuestra Madre
fundadora Beata Mercedes de Jesús Molina para profundizar en los estudiantes el
carisma Marianita.
 Difundir a través la página institucional (Facebook Live) la ciencia y la religión como
dos ventanas diferentes para facilitar la comprensión de los avances científicos y
teológicos.

5. META
• Se logró al 76% de todas las actividades
programadas en el POA.

6. ACTIVIDADES PROPUESTAS
 Seleccionar el lugar idóneo para la realización del huerto.
 Seleccionar las semillas para el huerto escolar.
 Elaborar humus orgánico.
 Preparar el terreno para la siembra de las semillas de ciclo corto.
 Crear comisiones para el cuidado y monitoreo del huerto.
 Recolectar los productos del Huerto Escolar.
 Entrega a la comunidad de los productos del Huerto Escolar
(Centro Gerontológico Guillermina Loor de Moreno)

7. ACTIVIDADES PROPUESTAS
 Charla sobre el reciclaje y la sostenibilidad.
 Recolectar los materiales para la realización del
proyecto.
 Elaboración de manualidades con botellas PET
 Entrega a la comunidad los productos realizados.
 Identificar el nivel de complejidad de los experimentos
acorde a la edad cronológicas.

8. ACTIVIDADES PROPUESTAS
 Seleccionar los materiales para la realización de la
experimentación.
 Investigar los procedimientos y el fenómeno fisicoquímico de cada
experimento.
 Realizar los experimentos en el laboratorio de Química y Física
 Elaborar bitácoras por cada uno de los experimentos
 Presentar los experimentos en la Feria Científica.

9. ACTIVIDADES PROPUESTAS
 Observar y analizar fragmentos de la película “Una huella de amor
(Vida de la Madre Mercedes de Jesús Molina)”
 Investigar datos relevantes sobre la vida de la Beata Mercedes de
Jesús Molina.
 Elaborar una línea del tiempo de la vida de la Beata Mercedes de
Jesús Molina.
 Exponer a través de la técnica de la oratoria la línea del tiempo de la
vida de la Beata Mercedes de Jesús Molina

10. ACTIVIDADES PROPUESTAS
 Elaborar y difundir la invitación al Webinar.
 Realizar los lineamientos del Webinar para los ponentes y
moderadores.
 Seleccionar a los estudiantes para que sean partícipes del Webinar
como moderadores y ponentes.
 Invitar a personas externas a la institución para compartir
experiencias.
 Incluir personas que han tenido experiencias que podrían
considerarse milagros.
 Motivar a los estudiantes para que se conecten al Webinar.

11. OBJETIVOS ALCANZADOS
 Se logró en un 75% desarrollar habilidades agrícolas promoviendo el uso de
productos orgánicos para la producción de alimentos de ciclo corto, integrando
algunos contenidos de diferentes asignaturas del currículo haciendo uso del huerto
escolar como un recurso didáctico.
 Se logró en un 95% resaltar la importancia del reciclaje como estrategia para
promover el arte, destacando la creatividad, sensibilidad artística y sentido de
pertenencia con el medio ambiente, utilizando como herramienta talleres de
manualidad e integrando todo esto en el proceso aprendizaje en los educandos.
 Se logró en un 80% fomentar las inteligencias múltiples a través de la
experimentación en la Feria Científica para el desarrollo de habilidades útiles en la
vida diaria

12. OBJETIVOS ALCANZADOS
 Se logró en un 80% reconocer a través de la técnica de la oratoria las
etapas de la vida de nuestra Madre fundadora Beata Mercedes de Jesús
Molina para profundizar en los estudiantes el carisma Marianita.
 Se logró en un 50% difundir a través la página institucional (Facebook
Live) la ciencia y la religión como dos ventanas diferentes para facilitar
la comprensión de los avances científicos y teológicos.

13. CONCLUSIONES
 Se promovió el interés sobre temas agrícolas ancestrales y actuales a través de
la implementación de huertos tradicionales y verticales donde los estudiantes
fueron capaces de identificar técnicas de horticultura, así como también,
fortalecer las destrezas involucradas en cada asignatura.
 Se fomentó la concientización sobre el cuidado del medio ambiente por medio
del concepto y práctica de las 3R, además de que se potencializaron las
habilidades artísticas en los educandos de una manera creativa e innovadora.
 Se logró fomentar el aprendizaje significativo en los estudiantes mediante el
conocimiento científico por medio de la experimentación y la práctica de lo
analizado en clases en los distintos laboratorios de la Unidad Educativa.

14. CONCLUSIONES
 Se motivó y se profundizó los valores carismáticos mediante el
conocimiento de la vida de la Beata Mercedes de Jesús Molina a través
de la proyección visual de su bibliografía hecha película.
 Los integrantes del área dieron lo mejor de sí en la organización del
proyecto, sin embargo, por situaciones ajenas a la voluntad de los
mismos no se logró su ejecución.

15. RECOMENDACIONES
 Se recomienda incentivar a los estudiantes a la participación y colaboración activa de
cada una de las actividades programadas en el área, para esto, se debe implementar la
semana estudiantil que tendrá la finalidad de que cada área muestre sus productos
finales y los socialice a toda la comunidad educativa.
 Para una mejor ejecutividad de los proyectos, las autoridades pertinentes deben revisar
y apoyar la realización de las distintas actividades en un plazo adecuado.
 Promover la siembra y la concientización ambiental por medio de actividades que
estén directamente relacionadas a las destrezas y la gestión de espacios pertinentes ya
que de esta forma se logrará un aprendizaje significativo en los educandos.
 Facilitar y socializar el POA de las demás áreas para realizar proyectos en conjunto
con el objetivo de unir esfuerzos y realizar propuestas más atractivas para los
estudiantes.