SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
INSTITUTO PELITECNICO
      NACIONAL
         CECyT 10
“CARLOS VALLEJO MARQUEZ”
       PROGRAMACION
             INTEGRANTES:
       ESCANDON MUÑOZ RICARDO
       ESPINO ONTIVEROS KARLA A.
    HERNANDEZ DE LA ROSA JONATHAN E.
        SOLACHE AYALA ESTEFANIA
1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
•   ¿Qué? Como cuidar el agua
•   ¿Cuándo? 2012-2
•   ¿Dónde? CECyT “Carlos Vallejo Marquez”
•   ¿Quién? Estudiantes
•   ¿Por qué? Se está desperdiciando mucho este
    vital líquido
2.- Análisis
 Dar platicas
 Reportar fugas
Contratar personal que se encargue de cuidar
  el buen uso del agua
3.- Síntesis
 CONTRATAR PERSONAL QUE SE ENCARGUE DE
 CUIDAR EL BUEN USO DEL AGUA
Profesores
Alumnos
Personas ajenas a la Institución
I.- Calcular el dinero que se necesita en un
  semestre para mantener al personal
  encargado
II.- Tanteo
      Multiplicando => C= a x b

   SINTESIS
C= a x b
a, b ∈ R+
3.- Diseño
ALGORITMO: Como cuidar el agua
OBJETIVO: Calcular el costo que tiene éste
            cuidado
1) Inicio
2) Leer a, b
3) C= a*b
4) Imprimir C
5) Fin
INICIO




 a, b




C= a*b



   C



  FIN
VERIFICACION
a         b          c
2         4          8
.2        .6        0.02
VIDEO
BLOG
• http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=26
  39761275481142399#allposts
Programacion

Más contenido relacionado

Similar a Programacion

Diseño y construcción de un sistema de captación, recolección y aprovechamien...
Diseño y construcción de un sistema de captación, recolección y aprovechamien...Diseño y construcción de un sistema de captación, recolección y aprovechamien...
Diseño y construcción de un sistema de captación, recolección y aprovechamien...gerenciaproy
 
Proyecto ecosistemas acuáticos
Proyecto ecosistemas acuáticosProyecto ecosistemas acuáticos
Proyecto ecosistemas acuáticosmalonso84
 
Unidades didacticas finales
Unidades didacticas finalesUnidades didacticas finales
Unidades didacticas finalesPaoli Rojas
 
Aguasubterraneas 2012
Aguasubterraneas 2012Aguasubterraneas 2012
Aguasubterraneas 2012jose7707
 
Sada
SadaSada
Sadaetc16
 
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE 02 -EPT.docx PRIMERO.pdf
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE 02 -EPT.docx PRIMERO.pdfEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE 02 -EPT.docx PRIMERO.pdf
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE 02 -EPT.docx PRIMERO.pdfMirian Ramon
 
Planificador del proyecto guardianes del agua junio6
Planificador del proyecto guardianes del agua junio6Planificador del proyecto guardianes del agua junio6
Planificador del proyecto guardianes del agua junio6Deyanira Rodríguez Baquero
 
Planificador del proyecto guardianes del agua junio6
Planificador del proyecto guardianes del agua junio6Planificador del proyecto guardianes del agua junio6
Planificador del proyecto guardianes del agua junio6Deyanira Rodríguez Baquero
 
Proyecto de educacion ambienta1
Proyecto de educacion ambienta1Proyecto de educacion ambienta1
Proyecto de educacion ambienta1Alexis Vargas
 

Similar a Programacion (20)

Diseño y construcción de un sistema de captación, recolección y aprovechamien...
Diseño y construcción de un sistema de captación, recolección y aprovechamien...Diseño y construcción de un sistema de captación, recolección y aprovechamien...
Diseño y construcción de un sistema de captación, recolección y aprovechamien...
 
Proyecto ecosistemas acuáticos
Proyecto ecosistemas acuáticosProyecto ecosistemas acuáticos
Proyecto ecosistemas acuáticos
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Unidades didacticas finales
Unidades didacticas finalesUnidades didacticas finales
Unidades didacticas finales
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE JUNIO 5 AÑOS
SESIÓN DE APRENDIZAJE JUNIO 5 AÑOSSESIÓN DE APRENDIZAJE JUNIO 5 AÑOS
SESIÓN DE APRENDIZAJE JUNIO 5 AÑOS
 
Aguasubterraneas 2012
Aguasubterraneas 2012Aguasubterraneas 2012
Aguasubterraneas 2012
 
Sada
SadaSada
Sada
 
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE 02 -EPT.docx PRIMERO.pdf
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE 02 -EPT.docx PRIMERO.pdfEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE 02 -EPT.docx PRIMERO.pdf
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE 02 -EPT.docx PRIMERO.pdf
 
Proyecto 88
Proyecto 88Proyecto 88
Proyecto 88
 
Planificador del proyecto guardianes del agua junio6
Planificador del proyecto guardianes del agua junio6Planificador del proyecto guardianes del agua junio6
Planificador del proyecto guardianes del agua junio6
 
Planificador del proyecto guardianes del agua junio6
Planificador del proyecto guardianes del agua junio6Planificador del proyecto guardianes del agua junio6
Planificador del proyecto guardianes del agua junio6
 
Guia didactica medio 2
Guia didactica medio 2Guia didactica medio 2
Guia didactica medio 2
 
Proyecto de educacion ambienta1
Proyecto de educacion ambienta1Proyecto de educacion ambienta1
Proyecto de educacion ambienta1
 
Cuarto jornada mañana
Cuarto jornada mañanaCuarto jornada mañana
Cuarto jornada mañana
 
Cuarto jornada mañana
Cuarto jornada mañanaCuarto jornada mañana
Cuarto jornada mañana
 
Planificador del proyecto guardianes del agua
Planificador del proyecto guardianes del aguaPlanificador del proyecto guardianes del agua
Planificador del proyecto guardianes del agua
 
Planificador del proyecto guardianes del agua
Planificador del proyecto guardianes del aguaPlanificador del proyecto guardianes del agua
Planificador del proyecto guardianes del agua
 
Planificador del proyecto guardianes del agua
Planificador del proyecto guardianes del aguaPlanificador del proyecto guardianes del agua
Planificador del proyecto guardianes del agua
 

Programacion

  • 1. INSTITUTO PELITECNICO NACIONAL CECyT 10 “CARLOS VALLEJO MARQUEZ” PROGRAMACION INTEGRANTES: ESCANDON MUÑOZ RICARDO ESPINO ONTIVEROS KARLA A. HERNANDEZ DE LA ROSA JONATHAN E. SOLACHE AYALA ESTEFANIA
  • 2. 1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA • ¿Qué? Como cuidar el agua • ¿Cuándo? 2012-2 • ¿Dónde? CECyT “Carlos Vallejo Marquez” • ¿Quién? Estudiantes • ¿Por qué? Se está desperdiciando mucho este vital líquido
  • 3. 2.- Análisis  Dar platicas  Reportar fugas Contratar personal que se encargue de cuidar el buen uso del agua
  • 4. 3.- Síntesis CONTRATAR PERSONAL QUE SE ENCARGUE DE CUIDAR EL BUEN USO DEL AGUA Profesores Alumnos Personas ajenas a la Institución
  • 5. I.- Calcular el dinero que se necesita en un semestre para mantener al personal encargado II.- Tanteo Multiplicando => C= a x b SINTESIS C= a x b a, b ∈ R+
  • 6. 3.- Diseño ALGORITMO: Como cuidar el agua OBJETIVO: Calcular el costo que tiene éste cuidado 1) Inicio 2) Leer a, b 3) C= a*b 4) Imprimir C 5) Fin
  • 7. INICIO a, b C= a*b C FIN
  • 8. VERIFICACION a b c 2 4 8 .2 .6 0.02