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 Cabecera personalizada realizada con
  la ayuda de Photoscape.
 Entradas en la parte izquierda del blog.
  La mayoría cuenta con fotos y videos
  explicativos.
 Gadgets, seguidores, archivo del blog y
  una pequeña descripción sobre mí en la
  parte derecha.
   1- Apuntar contenidos de la explicación de
    clase que puedan serme útiles.
   2- Decidir el tema del que escribiré mi entrada.
   3- Buscar información en internet sobre el tema
    elegido.
   4- Construir el texto a partir de los datos de
    clase y los de internet.
   5- Exponer mi punto de vista sobre el tema
    tratado.
   6- Añadir fotos, gráficas explicativas, videos…
   7- Indicar las fuentes.
 Es mi entrada favorita por el tema
  tratado.
 Hablo de los beneficios y los aspectos
  perjudiciales de las redes sociales.
 Expongo mi punto de vista sobre el
  tema, haciendo una crítica a este tipo
  de páginas.
   “Agárrate que vienen curvas”: Tu blog me gusta especialmente porque, además de dar una
    información correcta y completa, tiene en cada entrada un toque personal.

   “El blog de Luis”: Pienso que te limitas mucho poniendo tan solo la información que encuentras en
    internet sin exponer ningún punto de vista personal. ¡Cuidado con no poner las fuentes….!

   “Blog de Julia”: Me siento muy identificada con la relación que tiene tu hermana con la red social
    Tuenti. Eso de que TIENE que conectarse diariamente me suena mucho. Quizás el caso de mi
    hermana sea peor, porque tan solo tiene 12 años...y mis padres no la controlan demasiado, aunque
    yo intento echarle un ojo...pero sé que no es suficiente.
    Hay que tener cuidado con esto, estoy totalmente de acuerdo contigo, Julia.

   “La información histórica”: Me ha gustado mucho el test que has añadido a la entrada.¡Tu blog es
    muy interesante, sobre todo por el contenido extra que sueles enseñarnos!

   “Sara Bueno”: Dices algo en esta entrada que me parece fundamental subrayar: "nos hemos
    acostumbrado tanto a usar las redes sociales que ya no somos conscientes de que llevamos una vida
    paralela a la real y que se queda circulando por la red muchísima cantidad de información sobre
    nuestra vida..."
    Creo que ese es el principal problema de las redes sociales y el origen de todos los conflictos: no nos
    damos cuenta de las cosas y actuamos, a veces, muy inconscientemente.
 Aprender a crear y editar un blog.
 Asimilar de manera efectiva los
  contenidos dados en clase.
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  por internet.
¡Gracias por vuestra
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Un rincón para la reflexión

  • 1.
  • 2.  Cabecera personalizada realizada con la ayuda de Photoscape.  Entradas en la parte izquierda del blog. La mayoría cuenta con fotos y videos explicativos.  Gadgets, seguidores, archivo del blog y una pequeña descripción sobre mí en la parte derecha.
  • 3.
  • 4. 1- Apuntar contenidos de la explicación de clase que puedan serme útiles.  2- Decidir el tema del que escribiré mi entrada.  3- Buscar información en internet sobre el tema elegido.  4- Construir el texto a partir de los datos de clase y los de internet.  5- Exponer mi punto de vista sobre el tema tratado.  6- Añadir fotos, gráficas explicativas, videos…  7- Indicar las fuentes.
  • 5.  Es mi entrada favorita por el tema tratado.  Hablo de los beneficios y los aspectos perjudiciales de las redes sociales.  Expongo mi punto de vista sobre el tema, haciendo una crítica a este tipo de páginas.
  • 6. “Agárrate que vienen curvas”: Tu blog me gusta especialmente porque, además de dar una información correcta y completa, tiene en cada entrada un toque personal.  “El blog de Luis”: Pienso que te limitas mucho poniendo tan solo la información que encuentras en internet sin exponer ningún punto de vista personal. ¡Cuidado con no poner las fuentes….!  “Blog de Julia”: Me siento muy identificada con la relación que tiene tu hermana con la red social Tuenti. Eso de que TIENE que conectarse diariamente me suena mucho. Quizás el caso de mi hermana sea peor, porque tan solo tiene 12 años...y mis padres no la controlan demasiado, aunque yo intento echarle un ojo...pero sé que no es suficiente. Hay que tener cuidado con esto, estoy totalmente de acuerdo contigo, Julia.  “La información histórica”: Me ha gustado mucho el test que has añadido a la entrada.¡Tu blog es muy interesante, sobre todo por el contenido extra que sueles enseñarnos!  “Sara Bueno”: Dices algo en esta entrada que me parece fundamental subrayar: "nos hemos acostumbrado tanto a usar las redes sociales que ya no somos conscientes de que llevamos una vida paralela a la real y que se queda circulando por la red muchísima cantidad de información sobre nuestra vida..." Creo que ese es el principal problema de las redes sociales y el origen de todos los conflictos: no nos damos cuenta de las cosas y actuamos, a veces, muy inconscientemente.
  • 7.  Aprender a crear y editar un blog.  Asimilar de manera efectiva los contenidos dados en clase.  Investigar más profundamente el contenido de la asignatura.  Manejarme más rapida y eficazmente por internet.