1. Actividad Nª1 del Mòdulo 2: El uso de Blogs en la Didàctica de las Ciencias Sociales
1) http://historiaaportodas.blogspot.com.es/:
http://maps.google.es/maps/ms?hl=es&ie=UTF8&msa=0&t=p&msid=113432985469188923795.00046721a7656db19d
9bd&source=embed&ll=32.249974,-0.703125&spn=119.154552,315&z=2
Del blog: Historia para todas; me pareció muy aplicable un mapa interactivo realizado en Google Maps con los
conflictos màs destacados de la Guerra Fría; el cual es un tema del programa de 4ª año de Bachillerato. El mismo
cuenta con las siguientes aplicaciones didácticas:
Cada hecho de la Guerra Frìa se encuentra destacado en el planisferio ;con un resumen de los principales
aspectos de con conflicto y con lincks a páginas web para poder profundizar en el tema (incluso se destacan
documentales en youtube)
Cuenta con la posibilidad de comentar algún hecho seleccionado, de modo de poder enriquecer la información
disponible
Esta actividad puede ser utilizada como motivación para iniciar el tema: Acontecimientos “calientes” de la
Guerra Frìa (Unidad II, del programa de 4ª año de Historia); proponiendo que en equipos, los estudiantes
seleccionen algun hecho de trascendencia e investiguen acerca del tema, teniendo como base lo recomendado
en esta actividad de Google Maps
2) Blog: http://blogdelaclasedehistoria.blogspot.com.es
En este blog se encuentran numerosos recursos que se pueden aplicar en Historia Contemporànea:
“Noticias con Historia”, es una sección donde se encuentran artículos publicados en diversos diarios acerca de
hechos históricos de importancia y anecdóticos, por ejemplo, un artículo en el que se especifica el pago por
parte de Alemania de la deuda contraída luego de la 1ª Guerra Mundial. Este artículo puede ser utilizado luego
de analizar el Tratado de Versalles, como una forma de concientizar en los estudiantes que la Historia es una
vivencia y no es algo del pasado
“Curiosidades”, es una sección donde se pueden encontrar datos curiosos que pueden contribuir a motivar a
los alumnos, por ejemplo, un documental acerca de una màquina utilizada en la Segunda Guerra Mundial para
descifrar mensajes nazis, o un artículo acerca de la muerte del último combatiente de la Primera Guerra
Mundial.
3) Blog: http://mundocontemporaneohistoriayproblemas.blogspot.com.es/
En este blog, se encuentran los siguientes recursos de utilidad:
En la sección “La era de las catástrofes”, se encuentran actividades que resumen y logran motivar a los
alumnos, por ejemplo, en el caso del tema “Primera Guerra Mundial”. En este caso, se dispone una cronología
de los sucesos más trascendentes de esta guerra, un resumen de los principales hechos, y esquemas con
prácticos incluidos (análisis de mapas, textos históricos, gráficos)
4) Recursos de utilidad: www.historiasiglo20.org
Esta es una página que utilizo en mi asignatura. Considero que presenta una síntesis de los acontecimientos históricos
contemporáneos muy adecuada para la comprensión de los estudiantes. Cada hecho, cuenta con textos históricos,
mapas de consulta e incluso actividades evaluativas (ejercicios de múltiple opción, análisis y comprensión de textos)