1. Actividad 2.- Evaluación diagnóstica. Duración: 2 horas.
Objetivo: identificar los conocimientos previos de los estudiantes para reorientar las
estrategias de enseñanza.
Instrucciones: los estudiantes contestarán la encuesta en forma individual y
posteriormente en plenaria se discutirán las respuestas
1. ¿Qué entiendes por mantenimiento de equipo de cómputo?
2. ¿Cuál es la diferencia entre mantenimientos preventivo y correctivo?
3. ¿Qué herramientas y materiales se usan para proporcionar mantenimiento a un
equipo de cómputo?
4. ¿Consideras que se le puede aplicar mantenimiento preventivo y correctivo tanto
al software como al hardware? Explica
5. ¿Qué significa BIOS o que has escuchado que se puede hacer en él?
6. ¿Cómo proceder ante problemas de virus, lentitud o agotamiento del espacio de
disco duro de una PC?
7. ¿Qué actividades realiza una persona que se dedica a la reparación de
computadoras?
8. ¿Qué tan rentable es el negocio de reparación de computadoras?
9. ¿Cómo respaldar la información de una computadora que no enciende?
10. ¿Qué antecede a la propia actividad del mantenimiento y qué continua después de
haberlo proporcionado? Explica.
11. ¿Qué utilerías o programas conoces para agilizar una PC?
12. ¿Cómo proporcionar asistencia técnica a una PC remotamente?
13. ¿Qué es un controlador o driver?
14. ¿Qué es una imagen de disco y cómo se crean?
15. ¿Qué puedes actualizar de una PC y cómo se hace?
